Podcast
Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes máximas se relaciona con la claridad y el orden en la comunicación?
¿Cuál de las siguientes máximas se relaciona con la claridad y el orden en la comunicación?
¿Qué se busca lograr mediante el diálogo intercultural?
¿Qué se busca lograr mediante el diálogo intercultural?
En un texto argumentativo, ¿qué elemento se encuentra en la conclusión?
En un texto argumentativo, ¿qué elemento se encuentra en la conclusión?
¿Qué aspecto caracteriza a un argumento de autoridad?
¿Qué aspecto caracteriza a un argumento de autoridad?
Signup and view all the answers
¿Cómo se define la diversidad étnica?
¿Cómo se define la diversidad étnica?
Signup and view all the answers
¿Qué caracteriza a las fuentes de información primarias?
¿Qué caracteriza a las fuentes de información primarias?
Signup and view all the answers
¿Qué representa la diversidad lingüística?
¿Qué representa la diversidad lingüística?
Signup and view all the answers
¿Qué es un cartel?
¿Qué es un cartel?
Signup and view all the answers
¿Cuál es el objetivo de una comunicación asertiva?
¿Cuál es el objetivo de una comunicación asertiva?
Signup and view all the answers
¿Qué son las variantes lingüísticas geográficas?
¿Qué son las variantes lingüísticas geográficas?
Signup and view all the answers
¿Qué distingue a un ensayo de un texto argumentativo?
¿Qué distingue a un ensayo de un texto argumentativo?
Signup and view all the answers
¿Cuál de las siguientes opciones describe la interculturalidad?
¿Cuál de las siguientes opciones describe la interculturalidad?
Signup and view all the answers
¿Qué son los elementos paralingüísticos?
¿Qué son los elementos paralingüísticos?
Signup and view all the answers
Study Notes
Fuentes de Información
- Se clasifican en primarias (directas) y secundarias (indirectas).
- Las primarias se crearon en la misma época que el tema que se investiga, como dientes de tiburón, pirámides, figuras olmecas y restos de estructuras.
- Las secundarias se crean después de la época en la que se investiga como la biblia, una copia de artefactos pasados y leyendas.
Familia Lingüística
- Se refiere a un conjunto de palabras originadas de una misma lengua madre.
- La diversidad lingüística es la coexistencia de diferentes lenguajes en una región, país o el mundo.
Diversidad Cultural en México
- México tiene 69 idiomas existentes.
- Su diversidad cultural se manifiesta en las diferentes formas de expresión de diferentes grupos y sociedades.
Comunicación Asertiva
- Es clara, honesta y respetuosa.
Cartel
- Un cartel es una pieza visual que combina imágenes y texto para transmitir una idea o mensaje.
Texto Argumentativo
- Se caracteriza por presentar argumentos que defienden una postura sobre un tema.
Ensayo
- El autor analiza o evalúa un tema desde una perspectiva personal y subjetiva.
Interculturalidad
- La interacción entre diferentes culturas de manera respetuosa.
- Promueve el respeto, diálogo e intercambio equitativo entre culturas.
CONAPRED
- Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación en México.
Variantes Lingüísticas
- Se pueden clasificar según varios criterios:
- Geográficas: Usos y significados de palabras según la ubicación geográfica.
- Socioculturales: Maneras en que distintos grupos sociales usan las palabras.
- Funcionales: Estilos de lenguaje que varían según la situación o el contexto.
- Históricas: Variaciones del lenguaje a través del tiempo.
Dialecto
- Hablado solo por un grupo pequeño o minoría.
Asertividad
- Expresar pensamientos, sentimientos y necesidades de manera clara, honesta y respetuosa.
Elementos Paralingüísticos
- Maneras no verbales que acompañan al lenguaje verbal e influyen en el significado.
- Ejemplos: tono de voz, lenguaje corporal, velocidad, modulación.
Máximas de la Conversación
- Cantidad: dar la información precisa.
- Calidad: dar información verdadera.
- Modalidad: expresar las cosas de forma clara y sin ambigüedades, ser ordenado.
- Relación: decir las cosas con pertinencia y relevancia, mantener un orden.
Objetivo del Diálogo
- Conocer, informar, establecer acuerdos beneficiosos para todos.
Diálogo Intercultural
- Genera un espacio donde personas de diferentes orígenes e ideas se conocen y comparten sus perspectivas.
Elementos de la Comunicación
- Emisor: Quién envía el mensaje.
- Receptor: Quién recibe el mensaje.
- Canal: Medio por el que se envía el mensaje.
- Código: Forma en que se dice el mensaje.
- Contexto: Tiempo y espacio en el que se dice el mensaje.
- Mensaje: Lo que se quiere decir.
Diversidad Étnica
- La existencia de distintos grupos étnicos en un mismo territorio.
Estructura del Texto Argumentativo
-
Introducción:
- Define el problema.
- Toma una posición.
- Formula una tesis.
- Desarrollo: Presenta los argumentos que justifican la postura o tesis.
- Conclusión: Reafirma la postura tomada respecto al tema.
Tipos de Argumentos
- De Autoridad: Se citan autores expertos en el tema para fortalecer la idea.
- De Ejemplo: Se establecen ideas o conclusiones a partir de hechos similares al tema.
- Por Analogía: Se identifican semejanzas entre los ejemplos comparados.
- Acerca de las Causas: Se argumenta una conclusión apoyándose en la causa que la origina.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
Este cuestionario explora las diferencias entre las fuentes de información primarias y secundarias, así como la diversidad lingüística y cultural en México. También se aborda la importancia de la comunicación asertiva y el uso de carteles como herramientas de expresión. A través de este contenido, se busca comprender mejor la riqueza cultural del país.