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Questions and Answers
¿Cuál es la razón principal de implementar un programa de formación de usuarios en una biblioteca?
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¿Quién señaló la necesidad de que las universidades cuenten con un profesor de libros?
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¿Qué década es cuando surge con fuerza el interés de profundizar en los problemas de los usuarios?
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¿Cuántas conferencias internacionales se realizaron en 1976 sobre formación de usuarios?
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¿Dónde se llevaron a cabo 32 seminarios dedicados a estudiar la formación de usuarios en 1979?
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¿Por qué es difícil encontrar bibliografía sobre la formación de usuarios en España?
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¿Quién mencionó que había llegado el momento de que la biblioteca sea una escuela y el bibliotecario un maestro?
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¿Qué es la alfabetización informacional mencionada en el contenido?
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¿Cuál es el objetivo principal del proyecto 'Soporte al Investigador en Biblioteca'?
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¿Cuántas líneas de trabajo principales tiene el proyecto SIB?
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¿Qué es lo que se busca con la creación de un portal autonómico de acceso a la documentación científica?
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¿Qué es lo que se busca analizar en el proyecto SIB?
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¿Cuál es el propósito de proporcionar herramientas y plataformas de intercambio de información científica?
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¿Qué es lo que se busca crear en el proyecto SIB?
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¿Cuál es el papel de la Consejería de Educación en el proyecto SIB?
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¿Cuál es el objetivo final del proyecto SIB?
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¿Cuál es el objetivo principal del Foro Alfinred?
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¿Quién promueve el Foro Alfinred?
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¿Cuál es el propósito principal de Alfin-EEES?
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¿Qué resultado se ha demostrado quecontribuye la alfabetización en información?
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¿Qué valor se fomenta a través de Alfin-EEES?
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¿Cuál es el resultado principal de la aplicación de la cultura de las competencias transversales?
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¿Qué habilidad se busca desarrollar en los estudiantes a través de Alfin-EEES?
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¿Qué aspecto de la información se busca desarrollar en los estudiantes a través de Alfin-EEES?
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¿Cuál es el papel de las bibliotecas y su personal en la educación?
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¿Qué debieran diseñar y poner en práctica las bibliotecas y los centros de información?
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¿Qué es importante para el personal de las bibliotecas?
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¿Qué debe tener cada biblioteca?
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¿Qué es la base inicial para la capacitación en el uso de la información?
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¿Qué deben integrar los planes de estudio de las universidades que forman profesionales de la información?
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¿Qué deben dar prioridad las asociaciones profesionales en su oferta de actividades de formación continua?
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¿Qué deberían establecer los agentes implicados en la promoción de la alfabetización informacional?
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¿Cuál es el propósito principal de la formación de usuarios en una biblioteca?
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¿Qué ha cambiado en la forma en que se aborda la formación de usuarios?
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¿Cuál es el papel del profesional bibliotecario en la educación de los usuarios?
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¿Por qué es importante que los usuarios aprendan a manejar la información disponible en la biblioteca?
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¿Cuál es el resultado de la irrupción de las tecnologías de la información en la biblioteca?
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¿Qué es lo que hace que los usuarios se sientan más indefensos que nunca en la búsqueda de información?
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¿Cuál es la nueva necesidad que surge en los usuarios debido a la cantidad de información disponible?
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¿Cuál es el nuevo papel del profesional bibliotecario en la educación de los usuarios?
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¿Cuál es el propósito principal de la formación de usuarios en una biblioteca?
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¿Quiénes señalaron la importancia de la formación de usuarios?
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¿En qué década surge con fuerza el interés de profundizar en los problemas de los usuarios?
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¿Por qué es difícil encontrar bibliografía sobre la formación de usuarios en España?
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¿Cuál es el resultado de la falta de formación de usuarios en una biblioteca?
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¿Cuál es el papel del profesional bibliotecario en la educación de los usuarios?
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¿Qué es lo que busca la formación de usuarios en una biblioteca?
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¿Por qué es importante que los usuarios aprendan a manejar la información disponible en la biblioteca?
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¿Cuál es el objetivo principal de la educación y formación de los usuarios en una biblioteca?
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¿Cuál es el problema principal que enfrentan los usuarios en la búsqueda de información en la era digital?
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¿Cuál es el papel del profesional bibliotecario en la educación de los usuarios?
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¿Por qué es importante que los usuarios aprendan a manejar la información disponible en la biblioteca?
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¿Qué ha cambiado en la forma en que se aborda la formación de usuarios?
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¿Cuál es el resultado de la irrupción de las tecnologías de la información en la biblioteca?
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¿Cuál es la habilidad fundamental que se busca desarrollar en los estudiantes en el contexto de la alfabetización informativo-digital?
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¿Qué es fundamental que los usuarios aprendan a hacer con la información disponible en la biblioteca?
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¿Cuál es la nueva necesidad que surge en los usuarios debido a la cantidad de información disponible?
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¿Qué es lo que se busca fomentar en los estudiantes en la educación universitaria en el contexto de la economía del conocimiento?
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¿Cuál es el resultado principal de la aplicación de la alfabetización informativo-digital en la educación universitaria?
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¿Cuál es el papel principal de las bibliotecas en el contexto de la alfabetización informativo-digital?
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¿Qué es lo que se busca desarrollar en los estudiantes en el contexto de la educación universitaria en la economía del conocimiento?
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¿Cuál es el resultado principal de la irrupción de las tecnologías de la información en la biblioteca?
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¿Qué es lo que se busca fomentar en los estudiantes en el contexto de la alfabetización informativo-digital?
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¿Cuál es el papel principal de los profesionales bibliotecarios en el contexto de la alfabetización informativo-digital?
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¿Cuál es el resultado del esfuerzo conjunto de las cuatro universidades públicas de la Comunidad?
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¿Qué es el propósito principal de la puesta a disposición de los investigadores de un servicio de software de gestión de referencias bibliográficas?
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¿Qué es Alfared?
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¿Qué es el objetivo principal de la suscripción consorciada a las principales colecciones de revistas electrónicas y bases de datos científicas?
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¿Qué es el resultado de la puesta en común de los recursos por parte de las cuatro universidades públicas de la Comunidad?
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¿Cuál es el objetivo principal del programa de alfabetización informacional?
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¿Cuál es la principal función de las bibliotecas en la educación?
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¿Qué es lo que las instituciones deben fomentar en el personal de las bibliotecas?
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¿Qué es el resultado de la creación de un sitio web específico sobre alfabetización y competencias fundamentales?
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¿Qué es lo que deben tener las bibliotecas según el contenido?
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¿Qué es el resultado de la puesta en común de los recursos de información?
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¿Qué es la base inicial para la capacitación en el uso de la información?
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¿Qué deben integrar los planes de estudio de las universidades que forman profesionales de la información?
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¿Qué deben dar prioridad las asociaciones profesionales en su oferta de actividades de formación continua?
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¿Qué deberían establecer los agentes implicados en la promoción de la alfabetización informacional?
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¿Qué es lo que las bibliotecas y los centros de información deben diseñar y poner en práctica?
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Study Notes
Formación de usuarios y Alfabetización informacional
- La formación de usuarios es fundamental para que los usuarios cubran sus necesidades culturales, educativas o de investigación.
- El usuario debe corresponder con el uso eficaz del servicio bibliotecario, por lo que se necesita un programa de formación de usuarios.
- Los primeros precursores de la formación de usuarios se encuentran a mediados del siglo XIX, como Emerson y Dewey.
- En la década de 1960 surge el interés por profundizar en los problemas de los usuarios, lo que lleva a la creación de estudios y bibliografía sobre la formación de usuarios.
- En España, la formación de usuarios no ha sido una ocupación habitual del bibliotecario, lo que la hace menos común.
Importancia de la formación de usuarios
- Las bibliotecas y su personal contribuyen al mantenimiento y mejora de los niveles educativos de la población.
- La formación de usuarios es fundamental para que los usuarios puedan manejar, depurar, evaluar y explotar la información disponible.
- La formación de usuarios debe ser eficaz y en coordinación con las instituciones responsables de la provisión de formación en competencias básicas.
Objetivos de la formación de usuarios
- Fomentar el desarrollo profesional permanente del personal de las bibliotecas.
- Diseñar y poner en práctica actividades de formación eficaz y en coordinación con las instituciones responsables.
- Crear una política formativa específica para todo el personal de las bibliotecas.
- Dar protagonismo a la biblioteca escolar como centro de recursos para el aprendizaje y la adquisición de competencias.
Alfabetización informacional
- La alfabetización informacional es la capacidad de manejar, depurar, evaluar y explotar la información disponible.
- La alfabetización informacional es fundamental para que los usuarios puedan acceder a la información con sentido crítico.
- La alfabetización informacional se vuelve más importante en el entorno digital y en la era de la información.
Proyectos y iniciativas
- El proyecto "Soporte al Investigador en Biblioteca" tiene como objetivo ahondar en las actuaciones ya existentes y proporcionar soporte a los investigadores para facilitar el acceso y gestión de los resultados de investigación.
- La iniciativa "Alfin-EEES" es una propuesta de contenidos de las principales competencias genéricas relacionadas con la alfabetización en información.
- El Foro Alfinred es una plataforma que busca crear una comunidad virtual para el estudio, la investigación, la promoción y la puesta en práctica de servicios de alfabetización informacional.
Formación de usuarios y Alfabetización informacional
- La formación de usuarios se basa en cubrir las necesidades de los usuarios en cuanto a educación, investigación y cultura, y es fundamental para el uso eficaz de los servicios bibliotecarios.
- Los precursores de la formación de usuarios se remontan a mediados del siglo XIX, con autores como Emerson y Dewey, que destacaron la importancia de la educación en el uso de la biblioteca.
- En la década de 1960, surgió un interés creciente en la formación de usuarios, lo que llevó a la creación de estudios y bibliografía sobre el tema.
- En 1976, se realizaron tres conferencias internacionales sobre formación de usuarios, y en 1979, se llevaron a cabo 32 seminarios en EE. UU. sobre el tema.
Importancia de la formación de usuarios
- La formación de usuarios es esencial para el mantenimiento y mejora de los niveles educativos de la población, ya que las bibliotecas y su personal contribuyen a la educación y promoción de la lectura.
- Las bibliotecas deben diseñar y implementar actividades de formación de manera eficaz y coordinada con instituciones responsables de la provisión de formación en competencias básicas.
- El personal de bibliotecas debe tener una formación profesional permanente para mantenerse actualizado en la información y habilidades necesarias para atender a los usuarios.
Alfabetización informacional
- La alfabetización informacional se refiere al conjunto de habilidades para el uso y dominio de la información en cualquier forma y tecnología que permita acceder a ella.
- Los estudiantes deben desarrollar una autonomía de pensamiento para adquirir, compartir y transferir conocimiento durante toda su vida.
- La alfabetización informacional es fundamental para competir en la economía del conocimiento y para que los sistemas educativos universitarios se adapten a este cambio.
Formación de usuarios virtual: nuevas tendencias
- La Red Internet ha cambiado la forma en que las bibliotecas y los usuarios interactúan, y ha creado nuevas oportunidades para la formación de usuarios.
- La formación de usuarios ahora incluye la alfabetización informacional y el uso de las tecnologías de la información para acceder y evaluar la información.
- Las bibliotecas han hecho de Internet una herramienta de trabajo y un espacio para mostrar sus recursos y servicios en el contexto digital.
Alfared
- Alfared es un programa de alfabetización informacional que surge de la Declaración de Toledo sobre la alfabetización informacional (Alfin) - Bibliotecas por el aprendizaje permanente (2006).
- El objetivo de Alfared es crear, mantener y actualizar un sitio web específico sobre alfabetización y competencias fundamentales como centro de recursos y apoyo a los foros e iniciativas que se desarrollen.
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Description
La formación de usuarios en bibliotecas es fundamental para cubrir las necesidades de los usuarios en教育, investigación y cultura. Aprende sobre la alfabetización informacional y el servicio de biblioteca.