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Questions and Answers
¿Cuál era el tema predominante en el departamento correspondiente a la Física durante el período mencionado?
¿Cuál era el tema predominante en el departamento correspondiente a la Física durante el período mencionado?
¿Qué se entiende por el contexto de 'justificación' en el proceso científico mencionado?
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¿Cuál fue el cambio significativo en la inversión en el campo de la Física en los EE. UU.?
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¿Qué representa 'tierra firme' en el contexto de la metáfora utilizada?
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¿Cuál era la fuerte discusión que abarcaba todos los estamentos del gobierno tripartito?
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¿Qué fenómeno se manifiesta en el contexto de 'descubrimiento' del proceso científico?
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¿Cuál era la crítica principal hacia el enfoque científico mencionado?
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¿Cómo se relaciona el aumento de aceleradores en el contexto mencionado?
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¿Qué objetivo se busca alcanzar según el texto?
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¿Qué indica el rumbo de la investigación científica en la comparación con la navegación previa a Colón?
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¿Cuáles eran las tres orientaciones en las que se dividía el estudiantado?
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¿Qué papel tenía la formación de nuevos profesionales según el texto?
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¿Cuál era la visión sobre las matemáticas expresada en el texto?
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¿Qué significaba el núcleo de la discusión sobre la contribución a la Nación?
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Según el Dr. Manuel Sadosky, ¿qué comprensión lograron los estudiantes en aquella época?
Según el Dr. Manuel Sadosky, ¿qué comprensión lograron los estudiantes en aquella época?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja una idea errónea sobre el enfoque educativo mencionado?
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¿Qué se entiende por 'contexto de motivación' según el contenido?
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¿Cuál es la principal preocupación en relación con la investigación científica mencionada?
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¿Qué rol se espera de una institución con un modelo educativo actualizado?
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¿Cuál es la relevancia de la mecánica de fluidos en el contenido?
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¿Qué se está tratando de desarrollar en la enseñanza científica mencionada?
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¿Qué peligro se menciona respecto a los modelos científicos obsoletos?
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Según el contenido, ¿cuál es uno de los desafíos del aprendizaje en ciencias?
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¿Qué se utiliza para abordar la socavación del lecho en el puente Zarate-Brazo Largo?
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¿Qué importancia se le da a las necesidades de la gente según el enfoque mencionado?
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¿Qué fenómeno es mencionado como una posible consecuencia en el modelo mencionado?
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¿Cuál de los siguientes grupos NO se menciona como parte del Instituto de Cálculo?
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¿Quién dio un gran impulso al uso de los modelos matemáticos?
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¿Qué se utilizó para estudiar las perturbaciones en el lecho?
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¿Qué característica se destaca sobre la interdisciplina en el enfoque mencionado?
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¿Cuál es el enfoque académico que se menciona en relación con el Instituto de Cálculo?
¿Cuál es el enfoque académico que se menciona en relación con el Instituto de Cálculo?
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Según el contenido, ¿qué aspectos se exploraban en el Instituto de Cálculo?
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¿Qué evento significativo ocurrió que afectó a los Decanos y al Rector?
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¿Cuál fue la respuesta de los Decanos y el Rector ante la supresión de la autonomía universitaria?
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¿Quién fue el Decano de la Facultad de Ciencias mencionado en el texto?
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¿Qué ocurrió cuando los estudiantes fueron llevados a las aulas grandes?
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¿Cómo se distribuyeron los golpes que recibió el grupo?
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¿Qué complicación hubo durante el evento con respecto a la seguridad de las personas?
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¿Qué testimonio se destaca respecto a la violencia sufrida por los asistentes?
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¿A qué hora fue liberado el narrador después de su arresto?
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Study Notes
Contexto de la Discusión Científica
- La polémica sobre el rol de la ciencia en el desarrollo económico-social involucró diferentes estamentos del gobierno.
- Existieron tres contextos principales en la discusión: descubrimiento, justificación y aplicación.
Evolución de la Física en el País
- Las partículas elementales fueron el tema predominante en el desarrollo de la Física.
- La construcción de aceleradores de partículas se realizó en el extranjero, liderando a un cambio de enfoque hacia la Física Nuclear en el país.
Desafíos y Críticas
- Se criticaba la falta de conexión entre las tendencias científicas del país y los problemas locales reales.
- Los objetivos de las ciencias debían enfocar soluciones para sistemas económico-sociales justos e igualitarios.
Papel de los Estudiantes
- El estudiantado se dividía en tres orientaciones: reformistas de izquierda (marxistas), reformistas liberales y humanistas.
- Los estudiantes reconocieron la importancia de una buena formación educativa, apoyando la creación de buenos científicos.
Institucionalización y Objetivos de la Ciencia
- La creación de un “contexto de motivación” era crucial para el avance científico.
- Se buscó orientar la ciencia para que sirviera al ser humano desde el principio y crear condiciones idóneas para el desarrollo científico.
Modelos Matemáticos y Aplicaciones Prácticas
- Se desarrolló un modelo basado en la mecánica de fluidos no newtoniana que fue relevante para el cálculo hidro-dinámico.
- La importancia práctica de la investigación se ilustró con el cálculo para la construcción de pilotes del puente Zarate-Brazo Largo.
Instituto de Cálculo
- El Instituto de Cálculo se centró en áreas como Economía Matemática y Mecánica Aplicada, promoviendo la interdisciplinaridad.
- Oscar Varsavsky fue un referente en la creación y uso de modelos matemáticos y simulaciones numéricas.
Resistencia a la Supresión de la Autonomía Universitaria
- En un contexto de represión, los Decanos y el Rector se negaron a aceptar la supresión de la autonomía universitaria ante presiones gubernamentales.
- Se reportaron actos de violencia hacia estudiantes y profesores en una manifestación en defensa de la autonomía universitaria.
Consecuencias de la Violencia Política
- Se detallaron experiencias de violencia policial durante la represión a estudiantes, reflejando un clima de miedo y control.
- Muchos estudiantes fueron arrestados y enfrentaron maltratos, mientras que algunos académicos con renombre también fueron encarcelados.
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Description
Este cuestionario explora el tema de las partículas elementales en física, analizando el impacto de los descubrimientos y los aceleradores de partículas. Se discuten tres contextos sucesivos y la controversia en torno a su rol en el conocimiento científico. Prepárate para poner a prueba tu comprensión sobre este fascinante tema.