Filosofía: Platón, Aristóteles y Descartes

<p>La empatía. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>El inicio de múltiples guerras de religión. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Pienso, luego existo. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>La razón debe ser esclava de las pasiones. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Facilitó la difusión de ideas reformistas. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>El trabajo humano es libre, creativo y liberador, a diferencia del de los animales. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Alienación religiosa. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Una expectativa de una comunidad de naciones en paz. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>La transformación del trabajo en algo opresor y excesivo. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Son iguales y poseen el mismo nivel de dignidad. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>El ser humano desciende de antecesores comunes, defendiendo la evolución. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Defendió el dualismo entre el cuerpo y el alma. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>La comprensión del alma. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Es eterna e inmortal. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La transformación del modo de ser propio por uno ajeno o extraño. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Mito del Carro Alado. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Como una criatura que conecta lo divino y lo terrenal. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Agostiño de Hipona. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>La hilemorfismo donde materia y forma son inseparables. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Antropocentrismo. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La revolución científica. (A)</p> Signup and view all the answers

Movimiento religioso que cuestionó la autoridad de la Iglesia Católica, promovido por figuras como Lutero y Calvino, argumentando que cada persona puede interpretar la Biblia directamente.

Respuesta de la Iglesia Católica a la Reforma Protestante, incluyendo medidas como la Inquisición.

Valoración del ser humano como producto de su propia actividad intelectual, técnica y artística, en vez de una simple creación divina.

Proceso para determinar la validez del pensamiento, creencias y opiniones, basado en la intuición y buscando verdades evidentes.

'Pienso, luego existo', primera certeza y base para la existencia del ser humano de acuerdo con Descartes.

Fuentes de las ideas según Hume, derivadas de la experiencia.

Combinación de emoción y razón, donde la empatía es la principal emoción, y la razón está al servicio de las emociones.

Una de las dos clases de razón que permiten definir al ser humano.

Visión filosófica que separa el cuerpo y el alma en realidades distintas.

El alma se divide en tres partes: racional, irascible y concupiscible, representadas como un carro con dos caballos.

La idea de que el universo existe y siempre ha existido como es.

Según Kant, hay aspectos de la existencia (Dios, alma, universo) que la razón humana no puede conocer directamente.

Las substancias están compuestas de materia y forma, inseparables.

Acciones que los seres humanos tienen la obligación de realizar por su naturaleza igualitaria y digna.

Acciones que el alma debe desempeñar mientras está en el cuerpo, antes del juicio.

Un futuro ideal planteado por Kant donde las naciones viven en armonía y cooperación.

Determinación del destino de la alma después de la muerte del cuerpo.

La visión del ser humano como intermediario entre lo divino y lo terrestre.

La visión de Darwin contrasta con la idea de una creación divina o espontánea de la especie humana. Propone la evolución como el origen.

Visión que coloca al ser humano como centro del universo.

Kant creía que el trabajo humano es libre, creativo y liberador, diferente al trabajo mecánico de los animales, que es instintivo.

Proceso de transformación del propio ser, llevándolo a ser contrario a la naturaleza humana. Consiste en la pérdida de la identidad en base a las ideas/contextos dominantes.

Sometimiento a las creencias y mandatos de un ser superior creado por el mismo ser humano.

Práctica del trabajo forzoso, excesivo, y opresor que convierte al trabajador en esclavo del sistema, lo cual anula su libertad/creatividad personal.