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Questions and Answers
¿Qué factores pueden influir en la expresión de los genes relacionados con la altura de una niña?
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¿Cuál de las siguientes enfermedades se menciona como un riesgo para la salud del bebé durante el embarazo?
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¿Cuál de las siguientes infecciones no se enumera como una infección congénita común?
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¿Qué efecto tiene la atención prenatal en el embarazo?
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¿Qué es un posible resultado de la falta de atención prenatal?
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¿Qué puede causar el consumo de drogas durante el embarazo?
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¿Qué papel juega la salud y nutrición de la madre en el desarrollo del bebé?
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¿Qué hábitos de vida en la madre se asocian a problemas en el desarrollo del bebé?
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¿Qué sentido se desarrolla más lentamente después del nacimiento?
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¿Cuándo se establece la visión binocular de forma definitiva?
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¿Quién es responsable del control del crecimiento del niño durante su infancia?
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¿Qué aspecto no es evaluado periódicamente en las revisiones de salud de los niños?
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¿Cómo debe ser la interacción entre la escuela, la familia y el entorno sanitario?
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¿Cuál de los siguientes instrumentos no es utilizado para controlar el crecimiento de los niños?
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La percepción de profundidad en los niños no se logra hasta:
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¿Qué aspecto de la salud infantil se centra principalmente en el intercambio de información con el entorno sanitario?
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¿Qué aspecto del desarrollo motor mejora entre los 3 y 6 años en los niños?
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¿Cuál es el peso promedio al nacer de un niño?
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¿Qué ocurre con el peso del bebé en los primeros días después del nacimiento?
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¿Cuándo debería el peso del bebé duplicarse?
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¿Cuál es la longitud media de un recién nacido niña?
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¿Qué parte del desarrollo físico no se menciona específicamente en la información?
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¿Cuál es el incremento promedio de peso que se espera en el segundo año de vida?
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Después de qué evento se considera crítico que un bebé esté en incubadora si su peso es inferior a 2.000 gramos?
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¿Cuál es el objetivo principal de la atención temprana?
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¿Quiénes participan en el servicio de atención temprana?
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¿Qué tipo de observación se describe como espontánea en el contexto educativo?
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¿Cuál es la finalidad de la colaboración entre educadores y el equipo de atención temprana?
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¿Qué tipo de información se obtiene a través de la observación en la escuela infantil?
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¿Cómo se realiza el trabajo de atención temprana con los niños que presentan trastornos?
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La observación en la escuela infantil no debe ser considerada como:
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¿Qué rol tiene la familia en el proceso de atención temprana?
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¿Qué representa el percentil 3 en las mediciones de altura de un niño o niña?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el retraso del crecimiento intrauterino (RCIU) es correcta?
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¿Qué indica una caída brusca en la curva de crecimiento de un niño o niña?
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¿Cuál de las siguientes situaciones no se considera una alteración relativa a la talla?
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¿Qué factores contribuyen al patrón de crecimiento y desarrollo de un niño o niña?
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¿Qué se debe considerar además de la talla para evaluar el crecimiento de un niño o niña?
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¿Cuál de las siguientes características no se utiliza para determinar alteraciones en el crecimiento?
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La talla baja puede tener un impacto emocional importante. ¿Cuál es una de las razones de esto?
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Study Notes
Factores que influyen en el crecimiento y desarrollo del niño
- La genética tiene influencia en el crecimiento, pero la nutrición en la infancia es fundamental para el desarrollo.
- Las enfermedades de la madre durante el embarazo pueden aumentar el riesgo de problemas de salud en el bebé.
- Las infecciones congénitas más comunes son toxoplasmosis, rubéola, citomegalovirus, herpes y sífilis.
- El bienestar físico y mental de la madre es crucial para el buen desarrollo del bebé.
- No llevar una dieta saludable y equilibrada, así como el consumo excesivo de cafeína, pueden afectar el desarrollo del bebé.
- Los controles prenatales son importantes para detectar problemas en el embarazo.
- La falta de atención prenatal incrementa el riesgo de parto prematuro y bebés con bajo peso.
- El consumo de drogas durante el embarazo conlleva diversas complicaciones médicas y obstétricas.
Desarrollo del niño de 3 a 6 años:
- Los niños suelen ser más altos y pesados que las niñas en esta etapa.
- Se perfecciona la coordinación motriz: saltar, correr, bailar, lanzar y botar.
- Las habilidades manuales avanzan: pintar, garabatear, etc.
Crecimiento y desarrollo en los primeros años:
- El peso medio al nacer es de 3.200 gramos en niñas y 3.300 gramos en niños, con un rango normal entre 2.500 y 4.000 gramos.
- El peso se duplica alrededor del quinto mes y se triplica al cumplir un año.
- La talla media al nacer es de 48 cm en niñas y 50 cm en niños, con un rango normal entre 48 y 53 cm.
- Los sentidos se desarrollan gradualmente.
- La audición se desarrolla casi completamente al nacer, mientras que la visión tarda más en desarrollarse.
- La visión binocular se establece entre los 4 y 6 meses, y la percepción de profundidad alrededor de los 7-9 meses.
Control del crecimiento, maduración y desarrollo:
- Es importante controlar el crecimiento, maduración y desarrollo del niño para detectar cualquier alteración.
- La colaboración entre familias, educadores y profesionales de la salud es fundamental para garantizar un desarrollo adecuado.
- Los profesionales de la salud realizan controles periódicos para evaluar la talla, peso, perímetros craneal y torácico, desarrollo muscular, etc.
- La observación del niño en la escuela infantil aporta información cualitativa valiosa sobre su desarrollo.
- La observación puede ser directa, espontánea o sistemática.
- La información recopilada permite detectar posibles desviaciones en el desarrollo del niño.
- Los servicios de Atención Temprana se encargan de la prevención, evaluación, detección e intervención en caso de trastornos en el desarrollo.
Alteraciones en el crecimiento:
- Es importante controlar el crecimiento y desarrollo del niño para detectar cualquier alteración, incluyendo la talla y el peso.
- En caso de desviaciones significativas respecto a los patrones normales, es posible que haya una alteración del crecimiento.
- Las desviaciones pueden ser por exceso o por defecto en la talla.
- Retraso del crecimiento intrauterino (RCIU) se refiere al crecimiento deficiente del bebé durante el embarazo.
- La talla baja se diagnostica cuando la talla está por debajo del percentil 3.
- Es importante tener en cuenta la velocidad de crecimiento y no solo la talla en un momento determinado.
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Description
Explora los diversos factores que influyen en el crecimiento y desarrollo de los niños, desde la genética hasta la nutrición. Este cuestionario también aborda el impacto de la salud materna y la importancia de la atención prenatal en el bienestar del bebé. Conéctate con el conocimiento clave sobre el desarrollo infantil.