Expansión y Dominio Europeo en América
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Questions and Answers

¿Cuál fue uno de los principales objetivos de la Corona española al conquistar América?

  • Fomentar el comercio interno
  • Obtener riquezas (correct)
  • Difundir la cultura indígena
  • Establecer democracias

¿Qué tecnología ayudó a los europeos en sus exploraciones marítimas durante el siglo XV?

  • El reloj de sol
  • La brújula (correct)
  • El motor a vapor
  • El telescopio

¿Cuál era una de las razones por las que Europa buscaba nuevas rutas en mares y océanos?

  • El deseo de vivir en América
  • El aumento de territorios en África
  • La necesidad de acceder a especias y seda (correct)
  • La búsqueda de nuevos continentes sin poblaciones

Antes de la llegada de los españoles, ¿cuál era la situación de la población indígena en América?

<p>Estaban organizados en diversas culturas y sociedades (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué propósitos tenía el conquistador al realizar la conquista de América?

<p>Obtener tierras y títulos nobiliarios (A)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

European Expansion in America

The process of European domination and control of American territories during the 15th century, driven by exploration and conquest.

Pre-Columbian America

The Americas before the arrival of Europeans, inhabited by diverse cultures and societies.

Spanish Crown's motivations

The three primary reasons Spain had for exploring and conquering America: wealth, spreading Christianity, and claiming territories.

Conquistador's motivations

The personal drivers of Spanish conquistadors, including the search for riches, social status, land ownership, and religious conversion.

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Ultramarina Exploration

The European search for new sea routes across the oceans, notably leading to the discovery and conquest of the Americas.

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Pre-Columbian Population

More than 60 million people inhabited the Americas before European arrival, residing in diverse social and cultural communities.

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European 'Known World' Before America

Europe's limited knowledge primarily focused on Asia, including trade routes, spice and silk production.

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Changing European Mentality

Shift in European thought, emphasizing adventurous exploration and a craving for new territories.

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Navigation Advancements

Improvements in European navigation, such as the compass and astrolabe, which helped in the exploration of new routes and territories.

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Fall of Constantinople

The capture of Constantinople in 1453 by the Ottoman Turks, which disrupted existing trade routes and motivated the search for alternative paths.

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Study Notes

Unidad II: Expansión y Dominio Europeo en América

  • La unidad se centra en la expansión europea en América.
  • El título de la unidad es "Expansión y Dominio Europeo en América".
  • Incluye imágenes de un mapa mundial, una nave, una brújula, y un personaje con vestimenta europea.

Encuentro entre dos mundos

  • Muestra un mapa del mundo y una imagen de un barco.
  • El título es "El encuentro entre dos mundos".
  • Ilustración del encuentro entre continentes.

Objetivo

  • El objetivo es describir las metas principales de la conquista española de América.

¿Qué intención tenían los autores?

  • Se muestran imágenes de dos escenas: una muestra la confrontación y otra la negociación entre conquistadores y nativos.
  • La pregunta de investigación en la diapositiva es: "¿Qué intención crees que tenían los autores al incorporar cada elemento? ¿En qué se parecen y en qué se diferencian estas escenas?".
  • Las imágenes pueden incluir ilustraciones o grabados históricos.

Línea de tiempo

  • Se presenta una línea de tiempo que abarca desde aproximadamente 4000 a. C. hasta 1789 d. C., mostrando eventos importantes como la invención de la escritura, la caída del Imperio Romano de Occidente, el descubrimiento de América por Colón y el inicio de la Revolución Francesa; mostrando diferentes etapas históricas.

¿Quiénes habitaban América antes de la llegada de los españoles?

  • Se presenta información sobre las culturas que habitaban América antes de la llegada de los españoles.
  • Describe las culturas mesoamericanas y andinas.
  • Incluye un mapa de América con diferentes zonas culturales marcadas.

¿Cómo se desarrolló la expansión europea en América?

  • Durante el siglo XV, Europa comenzó un proceso de expansión con el objetivo de dominar y controlar nuevos territorios.
  • Una de las maneras en que se logró la expansión fue a través de la exploración ultramarina.

Búsqueda de nuevas rutas

  • La exploración ultramarina se definió como la búsqueda de nuevas rutas marítimas.
  • Las expediciones exploraron mares y océanos, y luego conquistaron los territorios de América.

Población precolombina

  • El continente americano estaba poblado con más de 60 millones de habitantes antes de la llegada de los europeos.
  • Estas sociedades se organizaban en varias culturas y comunidades diferentes.

Contexto histórico y geográfico antes de la conquista

  • Se presentan 5 puntos clave del contexto antes de la conquista:
  • El mundo conocido por Europa (Asia como fuente de especias y seda).
  • Rutas comerciales.
  • Cambio en la mentalidad hacia la aventura.
  • Avances en la navegación (brújula, astrolabio).
  • Caída de Constantinopla.

Propósitos de la Corona Española

  • La Corona Española tenía tres objetivos principales al explorar América:
  • Obtener riquezas.
  • Evangelizar y difundir el cristianismo.
  • Incorporar nuevos territorios.

Propósitos del conquistador

  • Los conquistadores tenían cuatro objetivos principales:
  • Obtener riquezas.
  • Obtener títulos nobiliarios.
  • Obtener tierras.
  • Evangelizar.

Pasos para el proceso de conquista

  • Se presenta un diagrama que muestra la relación entre el contexto histórico y geográfico, el propósito del conquistador, el propósito de la Corona Española y la pregunta "¿Qué impulsó a los europeos a explorar el mundo?".

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Objetivos de la Conquista PDF

Description

Esta unidad examina la expansión y el dominio europeo en América, analizando el encuentro entre dos mundos. A través de imágenes históricas y mapas, los estudiantes pueden explorar las metas de la conquista española y reflexionar sobre las intenciones de los autores involucrados en la narrativa. Se invita a una discusión sobre las dinámicas de confrontación y negociación entre conquistadores y nativos.

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