Examen de Titulado de Grado Medio en Igualdad
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Questions and Answers

Identifique el periodo incorrecto para contratos de los grupos mencionados.

  • 6 meses para contratos del Grupo I.
  • 4 meses para contratos del Grupo IV. (correct)
  • 2 meses para contratos del Grupo III.
  • 3 meses para contratos del Grupo II.

    • ¿Qué entidad no tiene autoridad para acordar la creación de Escuelas de Doctorado?

  • El Gobierno de la Nación. (correct)
  • La Conferencia General de Política Universitaria.
  • El Consejo Social de la Universidad de Valladolid.
  • La Comunidad Autónoma de Castilla y León.

    • Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las funciones del personal de administración y servicios es incorrecta?

  • Apoyo a la investigación y la transferencia de tecnología.
  • Administrar el patrimonio de la Universidad.
  • Soporte a las decisiones académicas estratégicas. (correct)
  • Gestión de áreas académicas y administrativas.

    • De acuerdo con la Ley 3/2007, ¿qué frecuencia tiene el Gobierno para aprobar el Plan de Igualdad?

    <p>Cada dos años. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién ejerce las competencias del Comité de Seguridad y Salud en empresas sin dicho comité?

    <p>El empresario o trabajador designado. (B)</p> Signup and view all the answers

    Según la Ley Orgánica 3/2018, respecto a los datos de personas fallecidas, ¿qué aspecto es falso?

    <p>Se reconoce derecho de acceso a familiares. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una función correcta que puede desempeñar el profesorado emérito en la Universidad de Valladolid?

    <p>Formar parte de las Comisiones que resuelven concursos. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién es responsable de elaborar la Estrategia Española de Ciencia, Tecnología e Innovación según la Ley 14/1011?

    <p>El Consejo de Política Científica y Tecnológica. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto no forma parte de los principios generales de la Ley para la igualdad efectiva de hombres y mujeres?

    <p>Garantía de puestos preferenciales en la administración. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuáles son las medidas más efectivas para la sensibilización y prevención en el ámbito educativo sobre la violencia de género en la legislación vigente?

    <p>Implementación de campañas informativas y talleres interactivos para estudiantes y docentes. (C)</p> Signup and view all the answers

    En el contexto de la Ley Orgánica 10/2022, ¿cuál es uno de los aspectos más destacados en la garantía integral de la libertad sexual?

    <p>La promoción de la educación en sexualidad de forma integral y sin tabúes. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la estructura fundamental para la elaboración de un Plan de Igualdad en la universidad?

    <p>Un diagnóstico exhaustivo que contemple la perspectiva de género en todas las áreas. (D)</p> Signup and view all the answers

    Al evaluar la responsabilidad social universitaria (RSU), ¿qué elemento es crucial para medir su efectividad en la Universidad de Valladolid?

    <p>La aplicación de un instrumento evaluativo que involucre a toda la comunidad universitaria. (B)</p> Signup and view all the answers

    Dentro del marco del Convenio de Estambul, ¿cuál es un principio rector fundamental que se debe aplicar en la lucha contra la violencia de género?

    <p>El enfoque en la prevención mediante la educación y sensibilización continua. (B)</p> Signup and view all the answers

    En la comunidad universitaria, ¿cómo se debería abordar la atención a la violencia de género según las políticas institucionales?

    <p>Estableciendo protocolos claros para la atención inmediata y sensible a las víctimas. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implicaciones tiene la incorporación de la perspectiva de género en la investigación universitaria?

    <p>La promoción de un enfoque plural que considere diferentes voces y experiencias. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los principales retos en la implementación de políticas de conciliación y corresponsabilidad en el ámbito universitario?

    <p>Crear una cultura organizativa que valore la conciliación como un derecho fundamental. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué acción debe priorizarse para mejorar la situación de mujeres y hombres en la comunidad universitaria según las políticas de igualdad?

    <p>El diseño de acciones concretas basadas en diagnósticos participativos y análisis crítico. (B)</p> Signup and view all the answers

    En el contexto del II Convenio Colectivo del Personal Laboral de Administración y Servicios de las Universidades Públicas de Castilla y León, ¿qué establece el artículo 17 respecto a las evaluaciones durante el periodo de prueba?

    <p>El periodo de prueba no puede exceder de tres meses para los contratos a tiempo completo. (B)</p> Signup and view all the answers

    Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la naturaleza del contrato de trabajo para el personal laboral en universidades según el II Convenio Colectivo?

    <p>Pueden ser temporales o indefinidos, dependiendo de las necesidades del servicio. (D)</p> Signup and view all the answers

    En casos de incapacidad temporal durante el permiso de maternidad, ¿cómo se considera el periodo vacacional acumulado según la normativa vigente?

    <p>Se acumulan días de vacaciones que se pueden tomar después de finalizar la incapacidad temporal. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la duración máxima del periodo de prueba para un contrato de duración determinada según la legislación aplicable?

    <p>No puede exceder de un cuarto del tiempo total del contrato. (C)</p> Signup and view all the answers

    De acuerdo a las disposiciones del III Convenio Colectivo, ¿qué sucede con la remuneración durante los primeros días de incapacidad temporal?

    <p>No se remunera ninguna cantidad durante los primeros siete días. (A)</p> Signup and view all the answers

    Según la legislación sobre igualdad de género en el empleo, ¿cuál es un principio fundamental integrado en los convenios colectivos?

    <p>La promoción de la igualdad de oportunidades en contratos laborales es esencial. (D)</p> Signup and view all the answers

    En términos de promoción profesional de los empleados públicos, ¿qué estipula la normativa respecto a la meritocracia?

    <p>Se deben considerar tanto la antigüedad como la formación continua. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué impacto tiene la ley de igualdad en el desarrollo de planes de carrera para el personal laboral en universidades?

    <p>Deben incluir estrategias específicas para equilibrar la representación de género. (B)</p> Signup and view all the answers

    En qué condiciones se puede rechazar una solicitud de acceso a formación continua según la legislación vigente en universidades públicas?

    <p>Cuando no se cumplen ciertos requisitos formativos previos establecidos por el superior. (A)</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Examen de Titulado de Grado Medio en Igualdad (Universidad de Valladolid)

    • Formato: 80 preguntas tipo test, con cuatro opciones de respuesta (a, b, c, d).
    • Nivel de dificultad: Alto, preguntas incisivas, rebuscadas y precisas, con matices personalizados, evitando preguntas "correcto/incorrecto" o "cuál de las siguientes...".
    • Respuestas incorrectas: Realistas, similares a la correcta para inducir a error; dos opciones con alta similitud a la respuesta correcta. Evitar palabras como "exclusivamente", "únicamente", etc.
    • Alternancia de respuestas correctas: 20 respuestas correctas por cada letra (a, b, c, d).
    • Temas cubiertos: 31 temas relacionados con la Igualdad en la Universidad de Valladolid, según la información proporcionada (Estatutos UVa, Convenios Colectivos, Leyes, RSU, Violencia de Género, Igualdad, etc.).
    • Énfasis en la precisión y la complejidad: Cada pregunta requiere comprensión profunda de las leyes, normas y políticas de la Universidad de Valladolid en materia de igualdad, y sus aplicaciones específicas.
    • Personalización: Preguntas diseñadas para evaluar el entendimiento de la información específica de la Universidad de Valladolid.
    • Lenguaje: Formal y preciso, adaptando el lenguaje acorde a la complejidad del tema e incluyendo la especificidad de la UVa.

    Estructura del Examen

    • 80 preguntas con opciones múltiples.
    • 20 respuestas correctas por letra.
    • Enunciados largos y específicos: Las preguntas exploran matices y sutilezas dentro de cada tema.
    • Énfasis en la aplicación de las normas a la Universidad de Valladolid.
    • Alternancia de dificultad: Algunas preguntas más fáciles y otras con mayor grado de dificultad de entendimiento.

    Ejemplo de Formato de Preguntas (Ejemplo, no incluido en el examen completo):

    • Enunciado: Especificar el proceso para la tramitación de un recurso de igualdad ante el Comité de Igualdad de la Universidad, teniendo en cuenta los plazos y las instancias implicadas según los Estatutos de la UVa.

    • Opción a: Tramitación ante el Decano/a, con plazo de 15 días para resolver.

    • Opción b: Tramitación ante el Comité de Igualdad, con plazo de 30 días para resolver.

    • Opción c: Tramitación ante la Unidad de Igualdad, con plazo excepcional de resolución de hasta 60 días. (similar a correcta pero con plazo excesivo)

    • Opción d: Tramitación ante el Rector o Rectora para resolución definitiva en un plazo breve.

    Importancia de la Actualización y la Precisión

    • Actualización Legal: Todas las preguntas se basan en la legislación y normas más recientes, especialmente en el ámbito de la Igualdad.
    • Precisión Conceptual: Se evalúa la comprensión profunda de los conceptos y no solo la memorización.
    • Enfoque Institucional: Las preguntas apuntan a la evaluación del conocimiento específico de la Universidad de Valladolid y sus políticas de igualdad.
    • Nota:* Se requiere la creación de las 80 preguntas con las características solicitadas basándose en los 31 temas dados, y ajustándose completamente al formato especificado.

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    Quiz Team

    Description

    Este examen consta de 80 preguntas tipo test sobre Igualdad, diseñado para evaluar un conocimiento profundo y preciso de las leyes y normas relacionadas. Con un alto nivel de dificultad, las preguntas son incisivas y requieren una comprensión detallada de los temas tratados en la Universidad de Valladolid. Asegúrate de estar preparado para responder preguntas complejas y similares en sus opciones.

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