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Questions and Answers
Quel type de calculatrice est autorisé pour l'examen ?
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Quelle est la durée de l'épreuve de physiologie végétale ?
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Quel est le sujet principal des questions 11 à 18 ?
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Qu'implique le système de notation pour les questions 12 à 18 ?
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Quel est l'impact d'entourer plus de deux réponses pour une question donnée ?
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Quel est le nombre total de pages du livret d'examen ?
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Quel est le maximum de points attribués à la partie 1 du cours Olivier Pichon ?
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Comment les réponses sont-elles évaluées dans les questions 19 à 26 ?
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Quelle affirmation sur la capacité d’échange cationique (CEC) est correcte ?
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Quelle est la fonction principale de l'endoderme de la racine ?
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Qu'est-ce qui permet à la cellule végétale de développer une pression de turgescence ?
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La capacité d’échange cationique des sols est généralement :
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La voie apoplasmique dans les racines est :
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Quel ion est retenu par la capacité d'échange cationique ?
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Quelle assertion concernant la pression de turgescence est correcte ?
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Quelle option décrit correctement le rôle de l'endoderme dans la racine ?
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À une teneur en eau de 15%, que contient le sol?
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Quelle est la réserve en eau utile du sol selon la figure?
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Qu'est-ce que la pression radiculaire nécessite?
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Quelle affirmation est correcte concernant les fertilisants minéraux?
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Quel type de fertilisant est plus concentré en nutriments?
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Quand la pression radiculaire est-elle généralement active?
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Quel est le principal effet de la transpiration sur les racines?
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De quelle manière les fertilisants organiques sont-ils disponibles pour les plantes?
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Study Notes
Examen de Physiologie Végétale - UE3-2 EP 1
- Session: 1
- Date: 1er février 2022
- Durée: 1 heure et 30 minutes
- Nombre de pages du livret: 13
- Calculatrice autorisée: Oui
- Informations complémentaires: Fournies, probablement spécifiques à l'épreuve.
- Matière: Physiologie végétale
Partie 1 - Cours Olivier Pichon (13 points)
- Question 1-10: Réponses à trouver dans les exercices en classe (TD).
- Question 11: Mesure de l'assimilation du CO2 par une feuille de tabac en fonction de l'intensité lumineuse. Le graphique montre une courbe qui augmente puis stagne. La flèche 3 sur le graphique indique un point de saturation de l'assimilation du CO2.
Partie 2 - Cours de Eric Ducros (14 points)
- Questions 12 à 18 (QCM): Entourer deux propositions justes par encadré ; attention à la pénalité pour les propositions fausses.
Partie 3 - Cours de Benoit St-Pierre (20 points)
- Questions 19 à 26 (QCM): Entourer une seule proposition juste par question. Attention à la pénalité pour les choix multiples. Questions sur la capacité d'échange cationique (CEC), l'endoderme de la racine, et la pression de turgescence.
Question 22 : (Voir graphique)
- À 15% de teneur en eau, le sol contient de l'eau de gravité, de l'eau disponible et de l'eau non disponible aux végétaux.
Question 23 (Voir graphique) :
- La réserve en eau utile du sol est comprise entre 10 et 20%.
Question 24 :
- La pression radiculaire produit une pression négative dans les vaisseaux conducteurs d'eau. Le processus exige un transport actif des ions du sol vers la stèle et une forte transpiration.
Question 25 :
- Les fertilisants minéraux doivent être minéralisés pour être disponibles aux racines des plantes. Les fertilisants organiques, à l'inverse, sont généralement directement disponibles.
Question 26 :
- La fertilisation azotée doit être répartie en plusieurs doses pour éviter les pertes et optimiser l'absorption.
Question 34 :
- Expliquer le mécanisme de transport de la sève brute appelé pression racinaire, en spécifiant les conditions optimales de fonctionnement et les facteurs qui l'inhibent.
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Description
Ce quiz évalue vos connaissances en physiologie végétale à travers une série de questions basées sur différents cours. Vous serez testé sur l'assimilation du CO2 et d'autres concepts clé de la matière. Préparez-vous à appliquer vos compétences sur plusieurs exercices pratiques.
