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Questions and Answers
Quel est le rôle principal de l'évaluateur dans le contexte judiciaire ?
Quel est le rôle principal de l'évaluateur dans le contexte judiciaire ?
- Aider à la prise de décision de la cour
- Contrôler les preuves matérielles
- Observer et suggérer des explications pour le délit
- Évaluer les observations par rapport aux hypothèses (correct)
Quel type de raisonnement est utilisé par l’investigateur lorsqu’il part de l’hypothèse pour arriver aux conséquences ?
Quel type de raisonnement est utilisé par l’investigateur lorsqu’il part de l’hypothèse pour arriver aux conséquences ?
- Raisonnement hypothético-déductif
- Raisonnement déductif (correct)
- Raisonnement analogique
- Raisonnement inductif
La jurisprudence représente quelle contrainte dans le modèle d'interprétation ?
La jurisprudence représente quelle contrainte dans le modèle d'interprétation ?
- Une méthode de raisonner
- Un cadre légal à respecter (correct)
- Les attentes des témoins
- Une forme d'expertise scientifique
Selon le contenu, quel est le double rôle des scientifiques forensiques ?
Selon le contenu, quel est le double rôle des scientifiques forensiques ?
Quel exemple illustre le raisonnement inductif dans le contexte judiciaire ?
Quel exemple illustre le raisonnement inductif dans le contexte judiciaire ?
Quel est l'impact de la présence de résidus autour d'un trou dans un pull ?
Quel est l'impact de la présence de résidus autour d'un trou dans un pull ?
Quelle est la conclusion générale rapportée concernant les hypotétiques tirées des résidus observés ?
Quelle est la conclusion générale rapportée concernant les hypotétiques tirées des résidus observés ?
Quelle question typique pourrait poser l’évaluateur concernant le matériel ?
Quelle question typique pourrait poser l’évaluateur concernant le matériel ?
Pourquoi la crédibilité du moyen de preuve est-elle essentielle dans le processus d'administration de la preuve ?
Pourquoi la crédibilité du moyen de preuve est-elle essentielle dans le processus d'administration de la preuve ?
Quels éléments ne peuvent pas être considérés comme des critères de crédibilité d'un laboratoire ?
Quels éléments ne peuvent pas être considérés comme des critères de crédibilité d'un laboratoire ?
Qu'est-ce qui est essentiel pour assurer la fiabilité des résultats d'un laboratoire ?
Qu'est-ce qui est essentiel pour assurer la fiabilité des résultats d'un laboratoire ?
La contre-expertise offre-t-elle des garanties supplémentaires de fiabilité des résultats ?
La contre-expertise offre-t-elle des garanties supplémentaires de fiabilité des résultats ?
Quel aspect est considéré lors de l'étape interprétative du résultat analytique ?
Quel aspect est considéré lors de l'étape interprétative du résultat analytique ?
Quel est l'objectif principal d'un programme d'assurance de qualité dans un laboratoire ?
Quel est l'objectif principal d'un programme d'assurance de qualité dans un laboratoire ?
Quel est le rôle principal d'un expert scientifique selon le contenu ?
Quel est le rôle principal d'un expert scientifique selon le contenu ?
Quel standard est utilisé pour tester la fiabilité d'un laboratoire selon le contenu ?
Quel standard est utilisé pour tester la fiabilité d'un laboratoire selon le contenu ?
Pourquoi l'indication de rareté de la caractéristique ne permet-elle pas d'apprécier correctement la valeur de la preuve ?
Pourquoi l'indication de rareté de la caractéristique ne permet-elle pas d'apprécier correctement la valeur de la preuve ?
Quelle question centrale doit être posée pour évaluer la signification d'un résultat analysé ?
Quelle question centrale doit être posée pour évaluer la signification d'un résultat analysé ?
Quelle approche est nécessaire pour apprécier la valeur de la preuve dans le cas de rareté des caractéristiques ?
Quelle approche est nécessaire pour apprécier la valeur de la preuve dans le cas de rareté des caractéristiques ?
Quelles questions se pose-t-on dans la première formule de l'approche bayésienne ?
Quelles questions se pose-t-on dans la première formule de l'approche bayésienne ?
Dans la deuxième formule de l'approche bayésienne, quel est l'élément ajouté ?
Dans la deuxième formule de l'approche bayésienne, quel est l'élément ajouté ?
Pourquoi la formule avec le rapport = 1 à E n'est-elle pas pertinente ?
Pourquoi la formule avec le rapport = 1 à E n'est-elle pas pertinente ?
Quelle question se pose dans la troisième formule de l'approche bayésienne ?
Quelle question se pose dans la troisième formule de l'approche bayésienne ?
Quels éléments sont absents dans l'analyse d'un expert scientifique ?
Quels éléments sont absents dans l'analyse d'un expert scientifique ?
Quelle est l'affirmation qui reflète correctement la position de Bertillon sur l'information et la justice ?
Quelle est l'affirmation qui reflète correctement la position de Bertillon sur l'information et la justice ?
Selon Locard, quel rôle l'expert doit-il jouer par rapport au juge ?
Selon Locard, quel rôle l'expert doit-il jouer par rapport au juge ?
Comment la taille de la base de données influence-t-elle l'identification selon la jurisprudence ?
Comment la taille de la base de données influence-t-elle l'identification selon la jurisprudence ?
Quelle conclusion peut-on tirer de l'évaluation de la preuve dans le contexte de l'indice scientifique ?
Quelle conclusion peut-on tirer de l'évaluation de la preuve dans le contexte de l'indice scientifique ?
Quel est le principal risque associé à une base de données scientifique vieillissante ?
Quel est le principal risque associé à une base de données scientifique vieillissante ?
Qu'énonce la jurisprudence concernant les conclusions d'une expertise ?
Qu'énonce la jurisprudence concernant les conclusions d'une expertise ?
Qu'est-ce qui est requis selon la jurisprudence pour établir une identification indiscutable ?
Qu'est-ce qui est requis selon la jurisprudence pour établir une identification indiscutable ?
Comment se définit l'interprétation de l'indice scientifique selon Locard ?
Comment se définit l'interprétation de l'indice scientifique selon Locard ?
Quel est l'impact d'une taille de population de référence petite par rapport à la fréquence génétique?
Quel est l'impact d'une taille de population de référence petite par rapport à la fréquence génétique?
Quel rôle joue l'hypothèse alternative dans l'analyse des preuves ADN?
Quel rôle joue l'hypothèse alternative dans l'analyse des preuves ADN?
Qu'est-ce que le rapport de vraisemblance évalue?
Qu'est-ce que le rapport de vraisemblance évalue?
Pourquoi est-il important d'évaluer une probabilité conditionnelle dans le cadre d'une analyse ADN?
Pourquoi est-il important d'évaluer une probabilité conditionnelle dans le cadre d'une analyse ADN?
Quel est le principal problème lorsque l'analyse ADN est utilisée sans d'autres informations?
Quel est le principal problème lorsque l'analyse ADN est utilisée sans d'autres informations?
Comment une constellation de caractéristiques génétiques peut-elle être interprétée dans le cadre d'une hypothèse alternative?
Comment une constellation de caractéristiques génétiques peut-elle être interprétée dans le cadre d'une hypothèse alternative?
Quel est l'élément essentiel de la jurisprudence en matière de preuves ADN?
Quel est l'élément essentiel de la jurisprudence en matière de preuves ADN?
Pourquoi est-il crucial de considérer le numérateur et le dénominateur dans le rapport de vraisemblance?
Pourquoi est-il crucial de considérer le numérateur et le dénominateur dans le rapport de vraisemblance?
Quelle est la différence principale entre la 'probabilité de profil' et la 'probabilité de concordance'?
Quelle est la différence principale entre la 'probabilité de profil' et la 'probabilité de concordance'?
Dans quel cas la citation d'une fréquence des caractéristiques génétiques est-elle considérée comme inappropriée?
Dans quel cas la citation d'une fréquence des caractéristiques génétiques est-elle considérée comme inappropriée?
Pourquoi est-il important pour les experts de spécifier si les observations sont plus communes dans une certaine situation?
Pourquoi est-il important pour les experts de spécifier si les observations sont plus communes dans une certaine situation?
Qu'est-ce qui est décrit comme la probabilité que deux personnes ou objets différents n'aient pas la même caractéristique analytique?
Qu'est-ce qui est décrit comme la probabilité que deux personnes ou objets différents n'aient pas la même caractéristique analytique?
Que doit faire un expert lorsqu'il témoigne d'une observation compatible avec un comportement?
Que doit faire un expert lorsqu'il témoigne d'une observation compatible avec un comportement?
Quelle affirmation est vraie concernant l'utilisation du terme 'compatible avec' dans un témoignage?
Quelle affirmation est vraie concernant l'utilisation du terme 'compatible avec' dans un témoignage?
Pourquoi les probabilités de profil sont-elles peu susceptibles d'être pertinentes dans les calculs forensiques?
Pourquoi les probabilités de profil sont-elles peu susceptibles d'être pertinentes dans les calculs forensiques?
Quel est le rôle du théorème de Bayes dans l'évaluation des preuves forensiques?
Quel est le rôle du théorème de Bayes dans l'évaluation des preuves forensiques?
Flashcards
Crédibilité du moyen de preuve
Crédibilité du moyen de preuve
C'est l'étape où l'on analyse la fiabilité des résultats obtenus en laboratoire. On se questionne sur la crédibilité du résultat et sa capacité à être considéré comme exact.
Programme d'assurance de qualité
Programme d'assurance de qualité
Il s'agit d'un contrôle de qualité réalisé par des institutions inter/nationales pour valider la fiabilité d'un laboratoire. Le laboratoire est testé en analysant des échantillons d'ADN envoyés par l'institution pour vérifier la justesse de ses méthodes.
Critères subjectifs (compétence, expérience, etc.)
Critères subjectifs (compétence, expérience, etc.)
Ce sont des critères traditionnels qui ne sont pas suffisants pour garantir la fiabilité d'un laboratoire ou d'un expert.
Signification du résultat
Signification du résultat
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Contre-expertise
Contre-expertise
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Quel est le but de l'interprétation de l'indice scientifique ?
Quel est le but de l'interprétation de l'indice scientifique ?
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Qu'est-ce qu'un modèle d'interprétation ?
Qu'est-ce qu'un modèle d'interprétation ?
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Quel est le double rôle du scientifique forensique ?
Quel est le double rôle du scientifique forensique ?
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Quel type de raisonnement utilise l'investigateur ?
Quel type de raisonnement utilise l'investigateur ?
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Quel type de raisonnement utilise l'examinateur ?
Quel type de raisonnement utilise l'examinateur ?
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Quelle est la nature de la conclusion de l'examinateur ?
Quelle est la nature de la conclusion de l'examinateur ?
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Donnez un exemple concret d'interprétation d'indice scientifique
Donnez un exemple concret d'interprétation d'indice scientifique
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Pourquoi la conclusion de l'expert peut être probabiliste ?
Pourquoi la conclusion de l'expert peut être probabiliste ?
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Information scientifique et contexte
Information scientifique et contexte
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Position de Bertillon
Position de Bertillon
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Jurisprudence et expertise scientifique
Jurisprudence et expertise scientifique
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Position de Locard
Position de Locard
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Rôle de l'expert
Rôle de l'expert
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Taille de la base de données
Taille de la base de données
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Confirmation de l'identification
Confirmation de l'identification
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Interprétation prudente
Interprétation prudente
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Probabilité de profil
Probabilité de profil
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Probabilité de concordance
Probabilité de concordance
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Compatible avec
Compatible avec
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Pouvoir discriminatoire d'un indice
Pouvoir discriminatoire d'un indice
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Consistent with (en anglais)
Consistent with (en anglais)
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Le rôle du scientifique n'est pas de juger de la taille de la population.
Le rôle du scientifique n'est pas de juger de la taille de la population.
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Rareté d'une caractéristique : la probabilité ne suffit pas.
Rareté d'une caractéristique : la probabilité ne suffit pas.
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Approche bayesienne : comprendre la probabilité.
Approche bayesienne : comprendre la probabilité.
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1ère formule : Probabilité a priori de l'hypothèse.
1ère formule : Probabilité a priori de l'hypothèse.
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2ème formule : Impact de l'information sur l'hypothèse.
2ème formule : Impact de l'information sur l'hypothèse.
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Information discriminante : utile pour la distinction.
Information discriminante : utile pour la distinction.
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3ème formule : Probabilité a posteriori de l'hypothèse.
3ème formule : Probabilité a posteriori de l'hypothèse.
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L'approche bayesienne : analyse rigoureuse de la preuve.
L'approche bayesienne : analyse rigoureuse de la preuve.
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Rapport de vraisemblance
Rapport de vraisemblance
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Hypothèse alternative
Hypothèse alternative
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Probabilité du profil vs Probabilité conditionnelle
Probabilité du profil vs Probabilité conditionnelle
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Fréquence de la caractéristique génétique
Fréquence de la caractéristique génétique
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Taille de la population de référence
Taille de la population de référence
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Taille de la population de référence et fréquence de la caractéristique
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Combinaison de preuves
Combinaison de preuves
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Considération de toutes les preuves
Considération de toutes les preuves
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Study Notes
Introduction à l'interprétation de l'indice scientifique
- Cours 1 - Introduction : But du cours, évaluation, interprétation, gestion de l'incertitude, prise des décisions.
- Cours 2 - Les inférences dans la science : Crédibilité du moyen de preuve, signification du résultat, jurisprudence, type de raisonnement.
- Cours 3 - Premières réflexions sur l'interprétation de l'indice scientifique : Historique, processus d'identification, approche bayesienne.
- Cours 4 - Les lois des probabilités : Lois des probabilités totales, interprétation des probabilités, modèles d'urnes.
- Cours 5 - Théorème de Bayes : Schéma d'inférence, estimation des probabilités a priori, premier et deuxième exemple, performance des tests analytiques.
- Cours 6 - Évaluer les résultats dans le rapport de vraisemblance : Évaluer la signification d'un résultat analytique, fréquence de la caractéristique, autre manière de présenter la valeur de l'indice, le pouvoir discriminatoire.
- Cours 7 - Choix des hypothèses et le rapport de vraisemblance : Hiérarchisation des propositions (hypothèses), modèle d'interprétation.
- Cours 8 - Choix de la population pertinente pour l'estimation de la probabilité d'occurrence fortuite et Extra : Problème des micro-populations, estimation des probabilités a priori, questions sur les bases de données.
- Cours 9 - Conclusions dans les affaires de paternité : Position de Bertillon, position de Locard, évaluation de la preuve (base de données), questions pertinentes.
- Cours 10a - Introduction : Illusions et paradoxes: Processus d'identification, raisonnement conforme à la jurisprudence, description et quantification.
- Cours 10b - L'intuition et ses pièges : Rôle de l'expert, rapport de vraisemblance, signification du résultat, importance des questions, probabilités objectives et subjectives.
- Cours 10c - L'intuition et ses pièges (suite) : Rôle de l'expert, rapport de vraisemblance, importance des questions, probabilités objectives et subjectives.
- Cours 11 - Evaluation des traces de transfert : Déterminer la valeur des traces, probabilités, processus, estimation des probabilités.
- Examen: Questions types, conditions, contexte spécifique (ex: population).
Exemples de cas étudiés:
- État c. Carlson, 267 N.W. 2d 170 (Minn. 1978)
- People v. Collins
- Affaire Zadeh.
- State v. Chavez
- People v. Prince
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Description
Ce quiz explore le rôle de l'évaluateur dans le système judiciaire et examine le raisonnement inductif et déductif des scientifiques forensiques. Il met également en lumière l'importance de la crédibilité des preuves et les contraintes représentées par la jurisprudence. Testez vos connaissances sur ces concepts essentiels dans le domaine de la justice.