Evaluación en Servicios Sociales

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Questions and Answers

¿Cuál es la primera fase del proceso de planificación?

  • Implementación
  • Investigación de base (correct)
  • Programación
  • Evaluación

¿Qué tipo de evaluación se considera más adecuada para Servicios Sociales?

  • Evaluación externa
  • Evaluación sumativa
  • Evaluación interna (correct)
  • Evaluación diagnóstica

¿Qué se busca con la evaluación formativa?

  • Emitir un juicio de valor
  • Controlar las variables contextuales
  • Contribuir al perfeccionamiento de un programa en desarrollo (correct)
  • Conocer la realidad sobre la que se va a intervenir

¿Qué se debe estudiar para evaluar la viabilidad de un programa?

<p>Pertinencia (B)</p>
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¿Qué tipo de evaluación se considera más acertada para Servicios Sociales según el autor?

<p>Evaluación interna (A)</p>
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¿Cuál es el tipo de evaluación más adecuado para Servicios Sociales según el autor?

<p>Evaluación externa (B)</p>
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¿Qué busca la primera fase del proceso de planificación?

<p>Conocer la realidad sobre la que se va a intervenir (C)</p>
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¿Cuál es una de las dificultades en la evaluación mencionadas?

<p>La falta de datos (B)</p>
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¿Cuál es el propósito principal de la evaluación?

<p>Ayudar a los profesionales de la intervención social (D)</p>
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¿Qué tipo de evaluación se menciona como la más adecuada para Servicios Sociales?

<p>Evaluación interna (C)</p>
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¿Qué se debe controlar para asegurar el éxito del programa?

<p>Las variables contextuales (B)</p>
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¿Cuál es una de las actividades principales en la fase de planificación?

<p>Análisis de necesidades (A)</p>
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¿Qué se busca con la evaluación externa?

<p>Rendir cuentas y comparar (C)</p>
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Flashcards

Evaluación en Servicios Sociales

Es el proceso de recopilar y analizar información para determinar la efectividad de una intervención social.

Fase de planificación

Es la fase inicial de la planificación, donde se busca comprender las necesidades y recursos del contexto.

Evaluación Interna

Es una evaluación que se realiza desde dentro de la organización, donde se evalúan los aspectos internos y la efectividad con base en los objetivos

Evaluación Externa

Es una evaluación llevada a cabo por personas o instituciones externas a la organización, se obtiene información sobre la calidad y el impacto.

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Evaluación Formativa

Es un tipo de evaluación que se realiza durante el desarrollo de la intervención, buscando mejorar la calidad y adaptarla a las necesidades emergentes.

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Evaluación Sumativa

Es un tipo de evaluación realizada al final de la intervención, con el fin de determinar el alcance de los objetivos y comprobar el impacto.

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Estudio de necesidades

Es el análisis que se hace del contexto sociocultural, las características de la población, los recursos, etc., con el propósito de identificar las necesidades.

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Análisis de los recursos

Es el proceso de recopilar y analizar información sobre los recursos disponibles, como personal, presupuesto, infraestructura, etc., para determinar la capacidad de respuesta.

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Evaluación interna para servicios sociales

La evaluación interna se considera más adecuada para servicios sociales porque permite una evaluación profunda y detallada del programa, considerando aspectos que la evaluación externa no podría abordar.

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Finalidad de la evaluación interna

Ayudar a los profesionales de la intervención social en su trabajo es la finalidad principal de la evaluación interna.

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Controlar variables contextuales

Se deben controlar las variables contextuales para asegurar que las condiciones externas no afecten negativamente el éxito del programa.

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Evaluación formativa: mejorar programas

La evaluación formativa se centra en mejorar un programa en desarrollo, identificando áreas de mejora y adaptando estrategias para optimizar resultados.

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Investigación de base como primera fase

La investigación de base es la primera etapa del proceso de planificación, ya que proporciona información crucial sobre los problemas que se quieren abordar.

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Study Notes

Evaluación en Servicios Sociales

  • Tipo de evaluación más acertada: La evaluación interna es la más adecuada para Servicios Sociales según el autor.
  • Propósito principal de la evaluación: Ayudar a los profesionales de la intervención social es el objetivo principal de la evaluación, según el documento.
  • Primera fase del proceso de planificación: La primera fase implica conocer la realidad, por lo que la investigación de base es clave.
  • Evaluación más aconsejable: La evaluación formativa es la más adecuada para Servicios Sociales.
  • Finalidad de la evaluación formativa: Contribuir al perfeccionamiento de un programa de desarrollo.
  • Variables a controlar: Las variables contextuales son esenciales para asegurar el éxito de un programa.
  • Elementos a considerar para la viabilidad de un programa: La pertinencia es un elemento crucial para evaluar la viabilidad.
  • Dificultades en la evaluación: La falta de datos es un obstáculo para una evaluación eficaz.
  • Actividades en la primera fase de planificación: Evaluar las necesidades y analizar los recursos disponibles son las dos actividades principales.
  • Evaluación externa: La evaluación externa permite comparar y dar cuenta de la labor realizada.
  • Evaluación diagnóstica: Es una actividad esencial para la primera fase en el proceso de planificación.
  • Evaluación de la implementación: La evaluación de la implementación permite conocer los problemas del contexto social.

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