Evaluación de Políticas Públicas: Tipologías

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Questions and Answers

¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación formativa?

  • Analizar el impacto del programa después de su implementación.
  • Ofrecer una valoración global al final del programa.
  • Documentar los resultados del programa para futuros informes.
  • Mejorar el diseño y la ejecución del programa. (correct)

En qué tipo de evaluación se analiza la calidad de los outputs de un programa?

  • Evaluación de Proceso
  • Evaluación de Diseño
  • Evaluación de Resultados (correct)
  • Evaluación Externa

¿Cuándo se realiza una evaluación ex-ante?

  • Antes de que el programa comience. (correct)
  • Durante la ejecución del programa.
  • Después de finalizar el programa.
  • En cualquier momento del ciclo del programa.

¿Quién realiza una evaluación interna?

<p>Los responsables del programa o una unidad interna de la entidad. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes no es una tipología de evaluación según el contenido o fase del programa?

<p>Evaluación ex-post (A)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Evaluación Formativa

Esta evaluación se realiza con el objetivo de mejorar el diseño y la ejecución del programa durante su desarrollo.

Evaluación Sumativa

Esta evaluación se lleva a cabo al final de un período determinado para ofrecer una valoración global del programa.

Evaluación de Diseño

Se centra en analizar y valorar el diseño y la conceptualización del programa antes de su puesta en marcha.

Evaluación de Proceso

Evalúa la implementación del programa, es decir, cómo se está ejecutando y funcionando.

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Evaluación de Resultados

Evalúa la calidad de los productos o resultados del programa, como actividades, materiales o intervenciones.

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Study Notes

Evaluación de Políticas Públicas: Tipologías

  • Resumen: Presenta diferentes tipologías de evaluación de políticas públicas.
  • Tipologías de Evaluación: Clasifica las evaluaciones según el propósito, el contenido, el momento y el evaluador.

Tipos de Evaluación Según el Papel de la Evaluación

  • Formativa: Se realiza durante la implementación del programa para identificar y corregir fallas en el diseño o ejecución. Su objetivo es mejorar el programa en tiempo real.
  • Sumativa: Evalúa el programa al finalizar un periodo determinado. Ofrecer una visión general y final del programa. Su objetivo es evaluar la eficacia y los resultados.

Tipos de Evaluación Según el Contenido o Fase del Programa

  • Diseño: Analiza el diseño conceptual del programa.
  • Proceso: Examina cómo se ejecuta y lleva a cabo el programa.
  • Resultados: Evalúa los resultados del programa, centrándose en los productos o outputs.

Tipos de Evaluación Según el Momento de la Evaluación

  • Ex-ante: Se realiza antes de la implementación del programa, para analizar su viabilidad.
  • Ex-post-facto: Se lleva a cabo una vez finalizado el programa, o durante su ejecución.

Tipos de Evaluación Según el Agente Evaluador

  • Interna: Ejecutada por miembros del equipo del programa, o por una unidad interna de la entidad que financia el programa.
  • Externa: Realizada por personas o entidades externas al programa, sin relación con la financiación, planificación o ejecución.

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