Evaluación Curricular en Educación

Evaluación Curricular

• La evaluación curricular se caracteriza por la toma de decisiones con compromiso y responsabilidad.
• El propósito principal de la evaluación curricular es relacionarse con todas las partes del proceso educativo.
• El autor Díaz Barriga menciona que la evaluación curricular es un nexo fundamental en el proceso educativo.

Tipos de Evaluación Curricular

• La evaluación de contexto se centra en la planeación de objetivos y metas curriculares.
• La evaluación formativa se refiere a la obtención de resultados.
• La evaluación del proceso analiza las formas de interacción en la relación enseñanza-aprendizaje.
• La evaluación del producto juzga los logros del proyecto.

Funciones de la Evaluación Curricular

• La evaluación curricular tiene funciones diagnóstica y pronóstica.
• La función diagnóstica describe las condiciones previas existentes al desarrollo del currículo y determina las dimensiones y problemas que afectan la ejecución del currículo.
• La función pronóstica busca proyectar la implantación del currículo para alcanzar los objetivos.

Habilidades y Actitudes

• La evaluación curricular se relaciona con la habilidad de expresión oral y escrita.
• La actitud crítica y reflexiva es relevante en la búsqueda de explicaciones y soluciones.

Responde a preguntas sobre la evaluación curricular en el proceso educativo, incluyendo su propósito, tipos y características. Evalúa tus conocimientos sobre este tema importante en la educación.