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Questions and Answers
La evaluación basada en ______ se caracteriza por estar orientada a reconocer el desempeño real del estudiante.
La evaluación basada en ______ se caracteriza por estar orientada a reconocer el desempeño real del estudiante.
competencias
La evaluación debe entenderse como el proceso mediante el cual el docente y el estudiante reúnen ______ de los resultados de aprendizaje.
La evaluación debe entenderse como el proceso mediante el cual el docente y el estudiante reúnen ______ de los resultados de aprendizaje.
evidencias
La evaluación se lleva a cabo en distintos ambientes que simulan el ______ real de aplicación de los aprendizajes.
La evaluación se lleva a cabo en distintos ambientes que simulan el ______ real de aplicación de los aprendizajes.
ámbito
La evaluación utiliza ______ e instrumentos capaces de generar evidencias que comprueben el logro de los resultados de aprendizaje.
La evaluación utiliza ______ e instrumentos capaces de generar evidencias que comprueben el logro de los resultados de aprendizaje.
La presente guía técnica del proceso de evaluación por ______ establece qué es la evaluación para las UST.
La presente guía técnica del proceso de evaluación por ______ establece qué es la evaluación para las UST.
El objetivo general es proporcionar información necesaria para llevar a cabo el proceso de ______ en las UST en un enfoque basado en competencias.
El objetivo general es proporcionar información necesaria para llevar a cabo el proceso de ______ en las UST en un enfoque basado en competencias.
Un objetivo específico es conceptualizar la ______ en el contexto de la evaluación basada en competencias.
Un objetivo específico es conceptualizar la ______ en el contexto de la evaluación basada en competencias.
La evaluación por ______ establece qué es la evaluación para las UST, qué tipos de evaluación se utilizan, cómo evaluar y con qué instrumentos hacerlo.
La evaluación por ______ establece qué es la evaluación para las UST, qué tipos de evaluación se utilizan, cómo evaluar y con qué instrumentos hacerlo.
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Study Notes
Evaluación Basada en Competencias
- La evaluación es un proceso fundamental para verificar el nivel de aprendizaje alcanzado en el Modelo Educativo de las Universidades del Subsistema Tecnológico (UST).
- La evaluación debe reunir evidencias de los resultados de aprendizaje para sustentar un juicio sobre cómo y qué tanto se han cumplido los propósitos de las asignaturas establecidos en cada programa de estudio.
Características de la Evaluación Basada en Competencias
- Se orienta a reconocer el desempeño real del estudiante, integrando conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores involucrados en la realización de una función o actividad.
- Se lleva a cabo en distintos ambientes que simulan el ámbito real de aplicación de los aprendizajes (práctica profesional o contexto académico).
- Utiliza métodos e instrumentos que generan evidencias que comprueban el logro de los resultados de aprendizaje.
Objetivos de la Guía Técnica de Evaluación por Competencias
- Proporcionar información necesaria para llevar a cabo el proceso de evaluación en las UST en un enfoque basado en competencias.
- Conceptualizar la evaluación en el contexto de la evaluación basada en competencias.
- Proporcionar criterios metodológicos para elaborar instrumentos de evaluación por competencias.
- Definir los tipos de evaluación establecidos en el modelo educativo de las UST y los momentos en que se aplica.
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