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Questions and Answers
La evaluación basada en ______ se caracteriza por estar orientada a reconocer el desempeño real del estudiante.
La evaluación basada en ______ se caracteriza por estar orientada a reconocer el desempeño real del estudiante.
competencias
La evaluación debe entenderse como el proceso mediante el cual el docente y el estudiante reúnen ______ de los resultados de aprendizaje.
La evaluación debe entenderse como el proceso mediante el cual el docente y el estudiante reúnen ______ de los resultados de aprendizaje.
evidencias
La evaluación se lleva a cabo en distintos ambientes que simulan el ______ real de aplicación de los aprendizajes.
La evaluación se lleva a cabo en distintos ambientes que simulan el ______ real de aplicación de los aprendizajes.
ámbito
La evaluación utiliza ______ e instrumentos capaces de generar evidencias que comprueben el logro de los resultados de aprendizaje.
La evaluación utiliza ______ e instrumentos capaces de generar evidencias que comprueben el logro de los resultados de aprendizaje.
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La presente guía técnica del proceso de evaluación por ______ establece qué es la evaluación para las UST.
La presente guía técnica del proceso de evaluación por ______ establece qué es la evaluación para las UST.
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El objetivo general es proporcionar información necesaria para llevar a cabo el proceso de ______ en las UST en un enfoque basado en competencias.
El objetivo general es proporcionar información necesaria para llevar a cabo el proceso de ______ en las UST en un enfoque basado en competencias.
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Un objetivo específico es conceptualizar la ______ en el contexto de la evaluación basada en competencias.
Un objetivo específico es conceptualizar la ______ en el contexto de la evaluación basada en competencias.
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La evaluación por ______ establece qué es la evaluación para las UST, qué tipos de evaluación se utilizan, cómo evaluar y con qué instrumentos hacerlo.
La evaluación por ______ establece qué es la evaluación para las UST, qué tipos de evaluación se utilizan, cómo evaluar y con qué instrumentos hacerlo.
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Study Notes
Evaluación Basada en Competencias
- La evaluación es un proceso fundamental para verificar el nivel de aprendizaje alcanzado en el Modelo Educativo de las Universidades del Subsistema Tecnológico (UST).
- La evaluación debe reunir evidencias de los resultados de aprendizaje para sustentar un juicio sobre cómo y qué tanto se han cumplido los propósitos de las asignaturas establecidos en cada programa de estudio.
Características de la Evaluación Basada en Competencias
- Se orienta a reconocer el desempeño real del estudiante, integrando conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores involucrados en la realización de una función o actividad.
- Se lleva a cabo en distintos ambientes que simulan el ámbito real de aplicación de los aprendizajes (práctica profesional o contexto académico).
- Utiliza métodos e instrumentos que generan evidencias que comprueban el logro de los resultados de aprendizaje.
Objetivos de la Guía Técnica de Evaluación por Competencias
- Proporcionar información necesaria para llevar a cabo el proceso de evaluación en las UST en un enfoque basado en competencias.
- Conceptualizar la evaluación en el contexto de la evaluación basada en competencias.
- Proporcionar criterios metodológicos para elaborar instrumentos de evaluación por competencias.
- Definir los tipos de evaluación establecidos en el modelo educativo de las UST y los momentos en que se aplica.
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Description
La evaluación basada en competencias según el Modelo Educativo de las Universidades del Subsistema Tecnológico (UST), busca verificar el nivel de aprendizaje alcanzado. El proceso de evaluación reúne evidencias de los resultados de aprendizaje desarrollados.
