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Questions and Answers
Quel est l'effet de la présence d'un autre mâle de la même espèce sur la taille du spermatophore produit par un mâle ?
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Quel est le rôle des femelles dans le contexte des préférences de reproduction ?
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Quel est le concept de SRO basé sur la reproduction ?
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Quelle approche met l'accent sur le rôle de l'apprentissage dans la formation des comportements ?
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Selon l'approche darwinienne, les différences comportementales entre les espèces sont considérées comme :
Selon l'approche darwinienne, les différences comportementales entre les espèces sont considérées comme :
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Quel est un exemple de comportement instinctif chez le poussin goéland ?
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Qu’est-ce qui déclenche le réflexe de picotage chez le poussin ?
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Quel concept définit la perception, l'apprentissage, la mémoire et le fait d'agir ?
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Qu'est-ce qui est souvent un meilleur indicateur des états mentaux que les rapports verbaux ?
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Quelle proportion de nourriture cache le Clark's nutcracker pour survivre en hiver?
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Quel corvidé a le meilleur accès à la nourriture pendant l'hiver?
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Quelle expérience met en question la fiabilité des rapports verbaux chez les participants ?
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Comment le comportement de cache est-il testé chez les corvidés?
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Quelle est l'une des raisons pour lesquelles certaines compétences cognitives sont inaccessibles à la conscience ?
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Quel est l'effet de l'exposition d'un poussin à un stimulus après 21 heures ?
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Quels objets d'attachement provoquent une empreinte plus marquée chez les poussins ?
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Quelles préférences sont observées chez les nouveaux-nés ?
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Quel concept a été découvert par Donald Griffin ?
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Study Notes
Ethologie : étude du comportement animal et humain
- L'éthologie est l'étude scientifique du comportement animal et humain.
- Elle utilise des approches expérimentales et naturalistes.
- Les objets d'étude incluent l'instinct, la pensée animale, l'apprentissage, la perception, le choix du partenaire sexuel et la recherche de nourriture.
- La théorie de l'évolution est un cadre théorique principal.
Pourquoi l'éthologie ?
- Le comportement animal est parfois un meilleur indicateur des états mentaux que les propos verbaux.
- L'expérience "Choice Blindness", où les individus justifient des choix qu'ils n'ont pas réellement faits, met en question les rapports verbaux.
- La confabulation, un comportement de remplissage des lacunes de mémoire, souligne les limites de la conscience.
- Certaines compétences cognitives, comme la perception subliminale, sont inaccessibles à la conscience.
- Le comportement peut être mesuré et reflète l'activité mentale (consciente ou inconsciente).
Déterminants du comportement
- Les déterminants du comportement peuvent être expliqués au travers de quatre axes
- L'approche cartésienne (Descartes) distingue la pensée humaine de celle animale.
- L'approche darwinienne (Darwin), suppose une continuité entre l'homme et l'animal.
- Les modèles animaux permettent enrichir les théories du comportement humain et de formuler des hypothèses relatives saévolution .
Comportements instinctifs
- Le comportement instinctif est non appris et est un mécanisme inné.
- Les stimuli-signe déclenchent des réflexes, par exemple, le réflexe de picorage des poussins goélands.
- Les stimuli supranormaux déclenchent une réponse plus forte que les stimuli naturels (exemple de la tache rouge du bec du goéland).
Valeur absolue de certains stimuli
- La reconnaissance, par les primates, des prédateurs.
- Les signaux de danger comme les cris d'alarme sont communiqués entre les membres d'une même espèce.
- L'expérience, avec les macaques à bonnets, démontre qu'il existe une reconnaissance des prédateurs.
- Le comportement instinctif est inné.
Sommation hétérogène et stimuli supra-normaux
- Des effets stimuli peuvent s'additionner.
- Les stimuli supranormaux sont plus efficaces que les stimuli naturels.
- Au travers d'expériences avec des larves d'oiseaux, le leurre d'un stimuli, a prouvé un effet de sommation hétérogène.
La cognition et l'être humain
- La cognition est l'ensemble des processus cognitifs qui interviennent dans les comportements de manière consciente ou inconsciente.
- La cognition inclut la perception, l'apprentissage, la mémoire et la prise de décision.
L'empreinte
- L'empreinte est un phénomène qui permet la reconnaissance et la dépendance parentale d'un sujet qui est né ou éclos d'une espèce,
- Il se caractérise par une préférence marquée pour un objet , un sujet, une personne ou tout matériel qui est perçu dans la première période de la vie d'un sujet.
Stimuli supra-normaux chez l'être humain
- Les caractéristiques comme le maquillage, les muscles et les parfums engendrent une attraction symétrique, qui se traduisent d'avantage en attraction sur la beauté.
La danse des abeilles et le langage
- Les abeilles communiquent par une danse complexe qui indique la localisation et la qualité de la nourriture.
- Cette danse est comparable avec des caractéristiques de notre langage.
L'écholocalisation des chauves-souris
- Le principe d'écholocalisation a été découvert par un chercheur australien.
- Les chauve-souris utilisent les ondes sonores pour naviguer et repérer leurs proies dans l'obscurité
Subjectivité animale
- La tentation anthropomorphique consiste à projeter les intentions ou les capacités sur l'animal.
- Le «Canon de Morgan» suggère que les comportements animaux doivent êtres expliqués avec les explications les plus simples possibles.
- Par exemple , l'oiseau qui fait tomber une noix sur le sol pour l'ouvrir est un mécanisme simple.
Causes des comportements
- Les causes proximales sont les événements internes (état physiologique ou émotionnel) et externes (comme les stimuli environnementaux) qui déclenchent un comportement.
- Les causes ontogénétiques sont liées au développement de l'individu.
- Les causes fonctionnelles sont relatives à la survie.
- Les causes phylogénétiques sont liées à l'évolution de l'espèce.
L'apprentissage
- L'habituation implique une diminution de la réponse à un stimulus répété.
- La sensibilisation implique une augmentation de la réponse à un stimulus, souvent en raison d'une expérience stressante.
- Le conditionnement classique est l'association entre un stimulus neutre et un stimulus inconditionnel.
- Le conditionnement opérant est l'association entre une action et ses conséquences.
L'effet Garcia
- L'effet Garcia est une forme de conditionnement où un goût est associé à un malaise, même si la contiguïté temporelle n'est pas immédiate.
Apprentissage social
- L'apprentissage social implique l'observation et l'imitation du comportement des autres.
- Il peut s'agir de préférences alimentaires ou de reconnaissance de prédateurs.
Sélection sexuelle
- La sélection intrasexuelle implique la compétition entre individus du même sexe.
- La sélection intersexuelle implique la préférence d'un sexe pour des caractères spécifiques chez l'autre sexe.
- Les caractères sexuels secondaires sont influencés par la compétition ou les préférences.
- La sélection sexuelle conduit à l'évolution des caractères sexuels secondaires, comme les parades nuptiales, la coloration ou les attributs physiques.
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Description
Cette évaluation explore l'éthologie, la science du comportement animal et humain. Les thèmes abordés incluent l'instinct, la pensée animale et l'apprentissage, tout en mettant en lumière des expériences significatives comme la confabulation et la perception subliminale.
