Estudios Sociales: Saber Social y Cultural
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Questions and Answers

¿Qué se entiende por saber social?

  • Un producto cultural construido por el ser humano. (correct)
  • Una serie de datos estáticos sobre la historia.
  • Un conjunto de conocimientos naturales.
  • Una colección de saberes únicamente académicos.

    • ¿Cuál de las siguientes no es una característica del saber social?

  • Inmutabilidad y estática. (correct)
  • Acumulación y reproducción.
  • Producción y distribución.
  • Transformación y evolución.

    • ¿Cómo se distribuye el saber cultural?

  • Por medio de la educación formal exclusivamente.
  • Únicamente mediante procesos académicos.
  • A través de migraciones culturales, voluntarias o forzadas. (correct)
  • A través de técnicas científicas avanzadas.

    • ¿Cuál es la finalidad del saber académico?

    <p>Actuar y solucionar problemas de supervivencia y convivencia.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se requiere para desarrollar el saber cultural?

    <p>Observación y largo período de interacción.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué método científico se menciona como parte del saber académico?

    <p>Observación sistemática y control de variables.</p> Signup and view all the answers

    El saber no es considerado estático debido a...

    <p>Los procesos de deterioro y transformación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué actividad NO es parte de las estrategias del saber académico?

    <p>La creación de mitos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes filósofos es conocido como el padre de la sociología?

    <p>Auguste Comte</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué características se asocian con la Edad Contemporánea en términos de conocimiento?

    <p>Educación obligatoria y universidades como centros de investigación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué disciplina defendió Émile Durkheim en su estudio de la sociedad?

    <p>El análisis estructurado de hechos sociales</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué impacto tuvo el positivismo en la percepción del saber durante su época?

    <p>Promovió un análisis estructurado y científico de la sociedad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se consolidó como saberes sociales básicos en las naciones modernas?

    <p>Derechos humanos y la igualdad ante la ley.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la característica principal del conocimiento en la prehistoria?

    <p>Fundamentalmente empírico, basado en la observación directa.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se entendía como saber social en el contexto de la prehistoria?

    <p>Conocimiento sobre los ciclos naturales y el clima.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se transmitía el conocimiento en la prehistoria?

    <p>Por medio de tradiciones orales y prácticas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál fue uno de los primeros representantes del conocimiento en la Edad Antigua?

    <p>Los sistemas de escritura cuneiforme en Mesopotamia.</p> Signup and view all the answers

    En la Edad Antigua, cómo comenzó a sistematizarse el conocimiento?

    <p>Se empezó a documentar en escritos y textos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué influencia dominaría el conocimiento en la Edad Antigua?

    <p>Mitos y religiones de la época.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto del conocimiento se destacó en las civilizaciones antiguas como Egipto y Grecia?

    <p>El desarrollo de filosofías complejas y el pensamiento crítico.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué función cumplían los shamanes en las culturas prehistóricas?

    <p>Transmitían conocimiento a través de la espiritualidad y naturaleza.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál era el saber más valorado durante la Edad Moderna?

    <p>La teología</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica define al humanismo del Renacimiento?

    <p>La dignidad del ser humano y el uso de la razón</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién es conocido como el padre de la filosofía moderna?

    <p>René Descartes</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué afirmación describe mejor la visión de Rousseau y Montesquieu sobre el conocimiento?

    <p>El conocimiento debe cuestionar la tradición y buscar el progreso</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué idea se asocia con el Positivismo en el siglo XIX?

    <p>El estudio empírico y científico de los fenómenos sociales</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué filósofo defendió las ideas de racionalismo y empirismo?

    <p>John Locke</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes disciplinas surgió en el siglo XIX como parte del enfoque positivista?

    <p>Antropología</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor la visión de la Ilustración sobre el conocimiento?

    <p>El conocimiento debe estar basado en la observación y el método científico</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué función cumplían los templos y escuelas de filosofía en Grecia?

    <p>Eran centros de enseñanza donde se discutían temas filosóficos y religiosos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la concepción del conocimiento en la Edad Media?

    <p>El conocimiento estaba dominado por la religión y la Iglesia Católica.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué papel tuvieron los sacerdotes egipcios en el desarrollo del conocimiento?

    <p>Registraban conocimientos matemáticos y médicos en papiros.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica tenía el saber social en las antiguas sociedades de Mesopotamia y Egipto?

    <p>Se estructuraba a través de códigos de leyes y normas de convivencia.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué buscaba la corriente filosófica conocida como escolástica durante la Edad Media?

    <p>Combinar la fe cristiana con la razón.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién fue uno de los representantes clave de la filosofía escolástica?

    <p>Tomás de Aquino</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo influía la Iglesia sobre el saber social en Europa durante la Edad Media?

    <p>Regulaba la educación y la moral pública.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué contribuciones hicieron Avicena y Averroes durante la Edad Media?

    <p>Preservaron el conocimiento clásico y aportaron nuevas ideas en medicina y filosofía.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Estudios Sociales

    • El saber social es un conjunto de conocimientos, prácticas, destrezas, tradiciones, ritos, mitos, símbolos y valores que permiten la supervivencia, convivencia, producción y el sentido de vida en una sociedad.
    • El saber social es un producto cultural, no natural, construido por el ser humano.
    • La sociedad procesa, produce, acumula, reproduce y distribuye el saber, pero éste no es permanente o estático; sufre deterioro, pérdida y evolución.

    El Saber Cultural

    • El saber cultural se desarrolla a través de interacciones con otros, con la observación en largos periodos de tiempo, creación y desarrollo de saberes como la lengua, las costumbres, la crianza, las formas de preparación de la comida, etc.
    • Este saber se preserva en la memoria colectiva, a través de leyendas, creencias, ritos, mitos, monumentos e instrumentos.
    • Se distribuye mediante migraciones culturales, voluntarias o forzadas, interactuando con otros saberes culturales que se fortalecen y transforman.

    El Saber Académico

    • El saber académico se produce a través de métodos científicos con estrategias y herramientas para comprender la realidad de forma sistemática.
    • Su finalidad es actuar y solucionar problemas de supervivencia, convivencia, producción y de sentido de la vida.
    • Se basa en estrategias como la observación sistemática con esquemas precisos, la reflexión con hipótesis y esquemas de pensamiento precisos, el ensayo y error con sistemas de acumulación de información, la experimentación con controles precisos y la simulación de la realidad con condiciones precisas.

    Historia del Conocimiento: Prehistoria

    • El conocimiento prehistórico es fundamentalmente empírico, basado en la observación directa y la transmisión oral.
    • Se caracteriza por las habilidades necesarias para la supervivencia, aprendidas a través de la práctica.
    • Las creencias animistas atribuían espíritus o fuerzas invisibles a los elementos de la naturaleza.
    • Las pinturas rupestres son ejemplos de cómo se representaba el conocimiento y la comprensión del mundo.
    • Los chamanes utilizaban la espiritualidad y la conexión con la naturaleza para su conocimiento.

    Historia del Conocimiento: Edad Antigua

    • El conocimiento en la Edad Antigua se sistematizó en civilizaciones como Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma.
    • Aunque influenciado por mitos y religiones, surgieron formas de pensamiento filosófico.
    • El conocimiento se transmitía a través de la escritura (como el cuneiforme) y los textos.
    • En Mesopotamia, los sistemas de escritura registraron conocimientos administrativos y comerciales.
    • En Egipto, sacerdotes compilaban conocimientos matemáticos y médicos en papiros.
    • Filósofos griegos como Sócrates, Platón y Aristóteles plantearon preguntas sobre la realidad, la verdad y el conocimiento.
    • Las normas de convivencia y organización social se basaban en códigos de leyes y jerarquías, especialmente en Mesopotamia y Egipto.

    Historia del Conocimiento: Edad Media

    • El conocimiento quedó dominado por la religión, con la Iglesia Católica ejerciendo gran influencia sobre la educación.
    • La escolástica buscó armonizar fe cristiana y razón.
    • La investigación y el conocimiento científico estuvieron limitados por las enseñanzas religiosas.
    • Pensadores como Tomás de Aquino desarrollaron importantes obras teológicas.
    • Personajes como Avicena e Ibn Rushd del mundo islámico contribuyeron con ideas sobre medicina, filosofía y ciencia.

    Historia del Conocimiento: Edad Moderna

    • El conocimiento se vio impulsado por el Renacimiento y el Humanismo, con redescubrimiento de textos griegos y romanos.
    • Surge el humanismo centrándose en la dignidad del ser humano y el conocimiento basado en la razón y la experiencia.
    • Aparece la Ilustración con filósofos como Galileo Galilei, René Descartes, John Locke y Voltaire que impulsan el método científico.
    • El conocimiento cuestiona la autoridad de la Iglesia en temas de conocimiento.

    Historia del Conocimiento: Edad Contemporánea

    • El siglo XIX marcó el inicio del positivismo, enfocándose en el estudio empírico y científico de los fenómenos sociales.
    • Surgieron disciplinas como la sociología, la psicología y la antropología con perspectivas científicas.
    • El conocimiento se convirtió en un elemento clave para el desarrollo económico y social.
    • Representantes clave incluyen a Auguste Comte, Émile Durkheim y Sigmund Freud.
    • Se desarrollaron teorías de organización social y derechos humanos, dándose paso a la educación obligatoria y al establecimiento de universidades como centros de investigación científica.

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