Estrategias de Trabajo en Equipo

Study Notes

Estrategias de Trabajo en Equipo

Parada de tres minutos: Una pausa para reflexión individual.
Lápices al centro: Actividad donde los lápices se colocan en el centro de la mesa mientras los estudiantes trabajan en la respuesta a una pregunta o ejercicio. Cada estudiante es responsable de una parte del ejercicio. Todos escriben la respuesta final en conjunto.
Números iguales juntos: Los estudiantes con el mismo número se reúnen.
Un por todos: Todos los miembros del equipo responden a una tarea, contribuyendo con una respuesta unificada.
Folio giratorio: Un miembro del equipo escribe la respuesta, luego el siguiente completa el proceso en el mismo folio, siguiendo el orden de las agujas del reloj.
Los cuatro sabios: Cada integrante del equipo es un especialista en un tema.
Lectura compartida: Un estudiante lee un párrafo y lo explica, para después ser complementado por el resto del equipo.
Palabras compartidas (Educación Infantil): Se centra en compartir y entender palabras específicas.
Mapa conceptual a cuatro bandas: Creación de mapas conceptuales divididos en cuatro partes, para un trabajo colaborativo.
Mapa conceptual mudo (mini rompecabezas): Construir un mapa conceptual sin palabras, como rompecabezas.
El juego de las palabras: El maestro proporciona palabras claves para construir frases o ideas en equipo.
La sustancia: Los estudiantes elaboran y comparten frases sobre una idea principal de un texto o tema. Todos contribuyen y, en conjunto, modifican sus frases hasta entenderla.
El folio giratorio: Es una actividad donde un miembro del equipo escribe, lo pasa al siguiente miembro para que amplíe o modifique la respuesta, y así sucesivamente hasta que todos los miembros han participado.
Proceso de trabajo colaborativo: En varias actividades se explica el proceso con los siguientes pasos: 1) pensar individualmente la respuesta correcta, 2) intercambiar ideas con otros estudiantes del mismo equipo y 3) crear un respuesta compartida y revisada por todo el equipo.