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Questions and Answers
¿Cuál es el propósito principal de utilizar estrategias de enseñanza-aprendizaje?
¿Cuál es el propósito principal de utilizar estrategias de enseñanza-aprendizaje?
- Desarrollar habilidades específicas
- Implementar un plan de estudios
- Implementar y desarrollar las competencias de los estudiantes (correct)
- Evaluar el rendimiento de los estudiantes
¿Qué es lo que se busca con la utilización de estrategias para recabar conocimientos previos?
¿Qué es lo que se busca con la utilización de estrategias para recabar conocimientos previos?
- Evaluar el conocimiento previo de los estudiantes
- Iniciar las actividades en secuencia didáctica (correct)
- Implementar un plan de estudios
- Desarrollar habilidades específicas
¿Qué es lo que favorece el aprendizaje significativo?
¿Qué es lo que favorece el aprendizaje significativo?
- La evaluación del rendimiento de los estudiantes
- La implementación de un plan de estudios
- La utilización de técnicas memorísticas
- La relación entre el nuevo material y las ideas ya existentes (correct)
¿Qué es lo que se busca con la utilización de estrategias de enseñanza-aprendizaje?
¿Qué es lo que se busca con la utilización de estrategias de enseñanza-aprendizaje?
¿Qué es lo que se busca con la utilización de estrategias para indagar en los conocimientos previos?
¿Qué es lo que se busca con la utilización de estrategias para indagar en los conocimientos previos?
¿Qué es lo que se utiliza para relacionar el nuevo material con las ideas ya existentes en la estructura cognitiva del estudiante?
¿Qué es lo que se utiliza para relacionar el nuevo material con las ideas ya existentes en la estructura cognitiva del estudiante?
¿Qué es lo que se busca con la utilización de estrategias para organizar o estructurar contenidos?
¿Qué es lo que se busca con la utilización de estrategias para organizar o estructurar contenidos?
¿Qué es lo que se considera como un recurso para la organización gráfica de los conocimientos explorados?
¿Qué es lo que se considera como un recurso para la organización gráfica de los conocimientos explorados?
Study Notes
Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje
- Son instrumentos que utiliza el docente para contribuir a la implementación y desarrollo de las competencias de los estudiantes.
- Deben ser utilizadas de forma permanente, tomando en cuenta las competencias específicas que se pretenden desarrollar.
Secuencia Didáctica
- Incluye tres fases: inicio, desarrollo y cierre.
- Las estrategias de enseñanza-aprendizaje se utilizan en cada una de ellas.
Estrategias para Recabar Conocimientos Previos
- Ayudan a iniciar las actividades en secuencia didáctica.
- Son importantes para la organización gráfica de los conocimientos explorados.
- Facilitan el recuerdo y ayudan a tomar apuntes.
Aprendizaje Significativo
- Se favorece con los puentes cognitivos entre lo que el sujeto ya conoce y lo que necesita conocer.
- La clave del aprendizaje significativo radica en relacionar el nuevo material con las ideas ya existentes en la estructura cognitiva del estudiante.
- La eficacia del aprendizaje significativo está en función de su carácter significativo, y no en las técnicas memorísticas.
Organizadores Previos
- Conceptos, ideas iniciales y material introductorio que se presentan como marco de referencia de los nuevos conceptos y relaciones.
- Constituyen puentes cognitivos entre lo que el sujeto ya conoce y lo que necesita conocer.
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Description
Conoce las estrategias de enseñanza-aprendizaje que los docentes utilizan para contribuir al desarrollo de competencias en estudiantes. Aprende a implementarlas en una secuencia didáctica efectiva.
