Estrategias de Aprendizaje

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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes estrategias de aprendizaje se utiliza cuando un estudiante se centra en buscar información específica dentro de un conjunto?

  • Observación sostenida (correct)
  • Repetición
  • Notación marginal
  • Observación dispersa

¿Qué estrategia de verbalización consiste en repetir información para facilitar la memorización?

  • Reproducción parcial
  • Repetición (correct)
  • Parafraseo
  • Subrayado

¿Qué subcategoría se encuentra dentro de las estrategias de elaboración escrita?

  • Observación sostenida
  • Parafraseo
  • Repetición
  • Mnemotecnia (correct)

Cuando un estudiante se distrae al atender múltiples fuentes de información, esta acción se clasifica como:

<p>Observación dispersa (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes estrategias de aprendizaje implica la formulación de preguntas para apoyar el proceso de estudio?

<p>Formulación de cuestionario (A)</p> Signup and view all the answers

Dentro de las estrategias de elaboración escrita, ¿cuál de las siguientes se relaciona con la síntesis de información?

<p>Resumen y síntesis (C)</p> Signup and view all the answers

La estrategia de verbalización que consiste en reproducir partes de información retenida se denomina:

<p>Reproducción parcial (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué estrategia se considera una forma de observación donde el estudiante dirige su atención a un solo asunto?

<p>Observación concentrada (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una desventaja de la repetición como estrategia de aprendizaje?

<p>No demanda el uso de funciones cognitivas. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza a la reproducción parcial en el aprendizaje?

<p>Es una verbalización mecánica utilizando las mismas palabras del material. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el aprendizaje por parafraseo es correcta?

<p>Exige que el estudiante reacomode información utilizando sus propias palabras. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué limitaciones presenta la fijación del conocimiento mediante la repetición?

<p>Puede llevar a lagunas en la memoria si se olvida un eslabón. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué son consideradas nocivas las estrategias de repetición y reproducción parcial?

<p>No exigen el uso de funciones inteligentes durante el aprendizaje. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se recomienda hacer en combinación con la repetición y entonación del contenido?

<p>Combinar con elaboración escrita como esquemas y cuestionarios. (C)</p> Signup and view all the answers

La estrategia de aprendizaje por parafraseo destaca por:

<p>Transformar información manteniendo conexiones significativas. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué resultado puede tener la memorización mecánica de conocimientos?

<p>Resulta en una fijación de conocimiento de corta duración. (A)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Estrategias de Observación

Estrategias de aprendizaje que se basan en la percepción y la atención para encontrar información específica dentro de un conjunto.

Observación de búsqueda y selección

El estudiante se concentra en buscar información específica dentro de un conjunto de datos, usando la percepción y la atención para clasificar y seleccionar información.

Observación dispersa

El estudiante se dispersa entre diferentes fuentes de información y no logra concentrarse en una sola.

Observación sostenida o concentrada

El estudiante enfoca toda su atención en un solo asunto, procesando, discriminando y seleccionando la información recibida.

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Estrategia de repetición

Repite la información varias veces para memorizarla y fijarla en la memoria.

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Estrategias de Verbalización

Estrategias de aprendizaje que usan el lenguaje para procesar y recordar información.

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Parafraseo

Se reescribe la información con las propias palabras, para comprenderla mejor.

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Estrategias de elaboración escrita

Herramientas de aprendizaje que utilizan recursos escritos para organizar, procesar y recordar información.

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Repetición

Repetir información una y otra vez sin entenderla realmente. Es una forma básica de aprendizaje que se utiliza en la escuela, pero no es efectiva para aprender a profundidad.

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Reproducción Parcial

Copiar o decir la información textual del material de estudio sin entender su significado. No implica pensar o procesar la información.

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Estrategias Nocivas

Las estrategias de aprendizaje basadas en la repetición, como la reproducción parcial, no son efectivas para la formación profesional porque no ayudan a comprender y procesar la información de forma crítica.

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Re-Acomodación

El parafraseo implica reordenar la información de manera lógica, usando palabras y conceptos que ya conoces.

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Comprensión Elaborada

El parafraseo requiere que comprendas la información a profundidad para poder expresarla con tus propias palabras.

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Apropiación del Conocimiento

El parafraseo ayuda a apropiarte del conocimiento al integrar la información nueva con lo que ya sabes.

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Aprendizaje Eficaz

Las estrategias de aprendizaje basadas en el parafraseo son más efectivas que la repetición porque fomentan la comprensión profunda y la integración de la información.

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Study Notes

Estrategias de Aprendizaje

  • Estrategias de aprendizaje son recursos tangibles construidos por el estudiante para facilitar la comprensión.
  • Son herramientas para reordenar y reconfigurar conocimientos basándose en las capacidades del estudiante y las funciones cognitivas.
  • Existen tres tipos de estrategias: observación, verbalización y elaboración escrita.

Estrategias de Observación

  • De búsqueda y selección: Incluir búsqueda dispersa, sostenida o concentrada.
  • Se centra en la atención a detalles específicos dentro de un conjunto.
  • El estudiante clasifica información por función, naturaleza, y sucesos.

Estrategias de Verbalización

  • Repetición: La forma más básica para memorizar información.
  • Reproducción parcial: Memorizar partes del material estudiado.
  • Parafraseo: Reformular información en propias palabras.
  • Subrayado, Notación marginal: Técnicas para identificar ideas clave en la lectura.
  • Esquema, sinóptico: Organizar información en forma gráfica.
  • Síntesis, Resumen: Condensar información.
  • Redes conceptuales, Mnemotecnia, técnicas de recuerdo.
  • Mapas conceptuales, Árbol de problemas, Modelación: Organizar información visualmente.

Estrategias de Elaboración Escrita

  • Se centra en el análisis y la comprensión de la información.
  • Subrayado para identificar ideas principales y razones.
  • Técnicas como preguntas para entender el texto, y eliminar lo esencial del texto para comprender lo esencial.
  • Análisis de si el texto es deductivo (de lo general a lo particular), inductivo (de lo particular a lo general), o analógico.

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