Естествознание 3 класс, 2 четверть

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

К какому классу животных относится лягушка?

  • Млекопитающие
  • Земноводные (correct)
  • Рыбы
  • Птицы

Какое из следующих утверждений о дыхании рыб является правильным?

  • Рыбы дышат через легкие.
  • Рыбы дышат через кожу.
  • Рыбы не дышат кислородом.
  • Рыбы дышат через жабры. (correct)

Какие части растения отвечают за поглощение воды и минералов?

  • Стебель
  • Листья
  • Цветок
  • Корень (correct)

Какое из перечисленных является приспособлением животных к среде обитания?

<p>Окрас животного (A)</p> Signup and view all the answers

Каково основное назначение цветка у растений?

<p>Размножение (D)</p> Signup and view all the answers

Какое свойство воды позволяет ей сохранять тепло?

<p>Высокая теплоемкость (B)</p> Signup and view all the answers

Что происходит с состоянием воды при нагревании?

<p>Она переходит в газообразное состояние. (B)</p> Signup and view all the answers

Какое из перечисленного является примером миграции животных?

<p>Птицы улетают на юг зимой. (D)</p> Signup and view all the answers

Какое свойство воздуха влияет на образование ветра?

<p>Плотность воздуха (B)</p> Signup and view all the answers

Какое из следующих утверждений истинно для цепей питания?

<p>Цепи питания показывают, как энергия передается от одного организма к другому. (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Млекопитающие

Млекопитающие – это животные, которые рождают живых детенышей и кормят их молоком. Они покрыты шерстью или мехом, а также имеют легкие для дыхания воздухом. Примеры: кошка, собака, лошадь.

Птицы

Птицы – это теплокровные животные с перьями, крыльями и клювом. Они откладывают яйца. Примеры: воробей, соловей, сова.

Рыбы

Рыбы – это животные, которые живут в воде, дышат жабрами и имеют плавники для плавания. Примеры: карп, щука, окунь.

Земноводные

Земноводные – это уникальные животные, которые могут жить как на суше, так и в воде. В воде они дышат жабрами, а на суше – легкими. Примеры: лягушка, жаба, тритон.

Signup and view all the flashcards

Пресмыкающиеся

Пресмыкающиеся – это животные, которые холоднокровны, имеют чешуйчатую кожу и дышат легкими. Примеры: змея, ящерица, черепаха.

Signup and view all the flashcards

Насекомые

Насекомые – это животные с членистыми конечностями, крыльями и усиками. Примеры: бабочка, муравей, жук.

Signup and view all the flashcards

Корень

Корень закрепляет растение в земле, поглощает воду с питательными веществами и запасает их.

Signup and view all the flashcards

Стебель

Стебель располагается над землей и поддерживает все части растения, по нему передвигаются вода и питательные вещества.

Signup and view all the flashcards

Листья

Листья – это фабрика питания растения, они поглощают свет и углекислый газ, и выделяют кислород.

Signup and view all the flashcards

Цветок

Цветок – это орган размножения у растений. В нём образуются семена для продолжения рода.

Signup and view all the flashcards

Study Notes

Естествознание 3 класс, 2 четверть, РК

  • Животные:

    • Классификация животных по группам (млекопитающие, птицы, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, насекомые) с примерами.
    • Особенности внешнего строения и жизнедеятельности животных каждой группы (например, особенности дыхания рыб, передвижения птиц, особенности питания различных животных).
    • Приспособления животных к среде обитания (например, окраска, форма тела, поведение) с примерами.
    • Размножение животных.
    • Зимняя спячка, миграция животных - причины и примеры.
    • Цепи питания и взаимосвязи в природе - как различные живые организмы зависят друг от друга.
    • Значение животных в природе и жизни человека (примеры полезной деятельности животных).
    • Охрана животных, Красная книга (виды нуждающихся в охране и причины).
  • Растения:

    • Части растения (корень, стебель, листья, цветок, плод) и их функции.
    • Классификация растений по типам (цветковые, хвойные, травянистые, кустарники, деревья).
    • Приспособления растений к среде обитания.
    • Дыхание, питание и размножение растений (процессы фотосинтеза, дыхания и размножения).
    • Роль растений в природе и жизни человека.
    • Особенности влияния света и воды на рост растений.
    • Развитие растения от семени до взрослого растения.
    • Охрана растений, Красная книга (причины сокращения численности и примеры охраняемых видов).
  • Материалы:

    • Свойства разных материалов (металлов, пластмасс, древесины, тканей) – твердость, прочность, пластичность, электропроводность и т.д.
    • Способы обработки материалов (обработка дерева, металлов).
    • Использование материалов в повседневной жизни (практические примеры).
    • Переработка материалов (полезные стороны переработки).
  • Неживая природа:

    • Свойства воды (состояние, растворимость, температура кипения и замерзания, круговорот воды в природе).
    • Свойства воздуха (состав, свойства, движение - ветер, его влияние).
    • Описания явлений природы (дождь, снег, град - их особенности и причины).
    • Свойства почвы и ее состав (слои почвы, их свойства и значение).
    • Влияние погоды на жизнь растений и животных (с примерами и объяснениями).
    • День и ночь, смены времен года (причины).
    • Солнце как источник тепла и света.
    • Взаимосвязи между объектами неживой природы (с примерами).
    • Экологические проблемы и их влияние на окружающую среду (примеры загрязнения и способы решения проблем).

Примеры заданий/вопросов для тестирования (могут варьироваться):

  • Укажите, к какой группе животных относится кошка, собака, рыба, птица, лягушка, змея.
  • Объясните, как растение получает питание.
  • Сравните свойства металлической ложки и деревянной ложки.
  • Опишите, как меняется состояние воды при нагревании/охлаждении.
  • Объясните, как ветер влияет на природу.
  • Нарисуйте, как выглядит цепь питания в лесу, с указанием производителей, потребителей и разложителей.
  • Объясните значение различных элементов в круговороте веществ с примерами.
  • Приведите примеры взаимодействия живой и неживой природы.
  • Назовите примеры растений и животных в Красной книге.
  • Какие животные мигрируют? Почему? (например, причины и примеры).

Важно:

  • Ответы на тестовые вопросы должны быть подробными и обоснованными.
  • Не заучивать определения, а понимать суть явлений.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

More Like This

Use Quizgecko on...
Browser
Browser