16 Questions
¿Cuál es el propósito principal de las Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional?
Formar técnicos vocacionales para contribuir a los Planes de Desarrollo Nacional
¿Cuál fue un paso trascendental para la creación del Sistema Nacional de Formación Técnica Vocacional?
El inicio de las labores docentes
¿Qué sucedió a partir del año 1968 en relación con la docencia de las Escuelas Vocacionales?
Se extendió a la Clase Civil a través del otorgamiento de becas
¿Cuál es el objetivo de la Dirección General de las Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional?
Formar técnicos vocacionales para contribuir a los Planes de Desarrollo Nacional.
¿Cuántos Centros y Extensiones de Capacitación tiene la Dirección General de las Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional?
30 Centros y 5 Extensiones de Capacitación en todo el País.
¿Qué sucedió a partir del año 1968 en relación con la docencia de las Escuelas Vocacionales?
Se extendió a la Clase Civil a través del otorgamiento de becas.
¿Qué contribuyen los técnicos vocacionales formados por la Dirección General de las Escuelas Vocacionales?
Contribuyen a los Planes de Desarrollo Nacional y a través de los tiempos respondiendo adecuadamente a los retos de la competitividad laboral, para reducir el desempleo y la pobreza.
¿Cuál fue el efecto de la extensión de la docencia de las Escuelas Vocacionales a la Clase Civil a partir del año 1968?
El efecto fue el otorgamiento de becas.
¿Cuál es el número total de Centros y Extensiones de Capacitación de la Dirección General de las Escuelas Vocacionales?
30 Centros y 5 Extensiones de Capacitación
¿Cuál fue el paso trascendental para la creación del Sistema Nacional de Formación Técnica Vocacional?
Iniciar las labores docentes, constituyéndose en un paso trascendental.
¿Cuál fue el origen de la Escuela Vocacional de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional?
La Escuela Vocacional de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional surgió del programa número 8 de la Alianza para el Progreso.
¿Qué sucedió después de que los técnicos norteamericanos comprobaron la aptitud del personal nativo para el mantenimiento del programa educativo?
Después de comprobar la aptitud del personal nativo, el Estado dominicano quedó como patrocinador exclusivo de la Escuela Vocacional.
¿Cuándo fue promulgada la ley que creó la Escuela Vocacional de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional?
La ley que creó la Escuela Vocacional de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional fue promulgada el 10 de mayo de 1966.
¿Dónde se inauguró el primer recinto de la Escuela Vocacional de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional?
El primer recinto se inauguró en la provincia Peravia, Bani.
¿En qué áreas se impartiría enseñanza en el primer recinto de la Escuela Vocacional?
Se impartiría enseñanza en Albañilería, Carpintería, Electricidad, Pintura, Plomería y Soldadura.
¿Qué programa internacional influyó en el surgimiento de la Escuela Vocacional de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional?
El programa número 8 de la Alianza para el Progreso influyó en el surgimiento de la Escuela Vocacional.
Descubre la historia y origen de la Escuela Vocacional de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional en la República Dominicana, desde su creación bajo el programa número 8 de la Alianza para el Progreso hasta su evolución posterior.
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