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Questions and Answers
¿Cuál es la principal causa del error debido al azar en un estudio?
¿Cómo se define el nivel de significación en un estudio estadístico?
¿Qué número se utiliza comúnmente como nivel de significación?
¿Qué representa la potencia del test en estadística?
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¿Qué tipo de error ocurre cuando se rechaza la hipótesis nula cuando en realidad es cierta?
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¿Cuál es la definición de error sistemático?
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¿Qué se busca incrementar para mejorar la precisión en los estudios?
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¿Qué se acepta como causantes frecuentes del sesgo en una investigación?
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¿Qué término se utiliza para referirse a la ausencia de error sistemático en un estudio?
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¿Cómo se puede mejorar la precisión a parte de aumentar el tamaño de la muestra?
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¿Cuál es la principal diferencia entre el error aleatorio y el error sistemático en los estudios epidemiológicos?
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¿Cuál es un objetivo fundamental de la investigación según el método científico?
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¿Qué debe ser formulado de manera clara y cuantitativa al iniciar un estudio epidemiológico?
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En el contexto de la investigación, ¿qué representa el tabaquismo en relación al cáncer de encías?
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¿Cuál es uno de los principales dilemas en la investigación epidemiológica?
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¿Qué se debe identificar y corregir para preservar la calidad de un estudio?
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El error aleatorio se relaciona con:
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¿Por qué es importante planificar rigurosamente cada etapa del método científico?
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¿Qué define la validez en un estudio?
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¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de sesgo de selección?
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Un estudio se considera válido si:
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¿Qué situación puede provocar un sesgo de confusión en un estudio?
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La ocurrencia de sesgos en investigación...
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En el ejemplo citado sobre el fármaco A, ¿cuál es la razón por la que parece que el fármaco aumenta el rendimiento físico?
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¿Qué problema puede surgir de un sesgo de información?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el sesgo de selección?
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El sesgo de confusión se debe a:
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¿Cuál no es una fuente común de sesgo de información?
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¿Qué medida se podría tomar para reducir el sesgo de selección?
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Study Notes
Errores de la Investigación
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La investigación es un proceso sistemático que busca obtener información precisa sobre un fenómeno mediante el método científico.
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Los errores en la investigación son inevitables; conocerlos, minimizarlos y corregirlos es crucial para garantizar la precisión y validez de los estudios.
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Los objetivos del estudio deben ser claros y cuantitativos para garantizar la precisión en la medición.
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Los errores que amenazan la medición se clasifican en: Error Aleatorio y Error Sistemático o Sesgo.
Error Aleatorio
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El Error Aleatorio surge al trabajar con una muestra de la población y generalizar los resultados a toda la población.
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Es un error debido al azar y se puede cuantificar mediante el nivel de confianza, la potencia y el nivel de significación de los análisis estadísticos.
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El error aleatorio es mayor en muestras pequeñas y disminuye al aumentar el tamaño muestral.
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La precisión de un estudio se refiere a la ausencia de error aleatorio.
Error Sistemático o Sesgo
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El Error Sistemático o Sesgo no se produce por azar, sino que aparece de manera sistemática durante la investigación.
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No se puede cuantificar y no desaparece ni siquiera al estudiar a toda la población.
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El Sesgo puede ocurrir por diversas causas, las más frecuentes son las relacionadas con el observador, lo observado y el cómo se observa.
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La validez se refiere a la ausencia de error sistemático y a la capacidad de generalizar los resultados de una muestra a la población.
Clasificación de Sesgos
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Sesgo de Selección: Ocurre cuando la selección del grupo control o la muestra del estudio no son representativas de la población.
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Factores de Confusión: Cuando un factor no considerado en el estudio puede influir en la relación entre las variables estudiadas, distorsionando las conclusiones del estudio.
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Sesgo de Información: Se produce por una mala recolección de información de alguna de las variables estudiadas.
- Puede ser causado por instrumentos de medida inadecuados, criterios diagnósticos incorrectos, omisiones, imprecisiones o errores en la información.
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Description
Este cuestionario aborda los diferentes tipos de errores que pueden surgir durante el proceso de investigación. Se analizan las diferencias entre el error aleatorio y el error sistemático, así como su impacto en la validez de los estudios. Conocer estos errores es esencial para mejorar la precisión y confiabilidad de los resultados obtenidos.
