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Study Notes

Evaluación y conceptualización de problemas de comportamiento en psicología

La evaluación en psicología implica conocer al paciente en profundidad para ayudarlo a recuperar su dirección vital.
Es importante considerar las circunstancias, valores, experiencias, historia familiar, relaciones interpersonales, conductas y mecanismos de afrontamiento del paciente en la evaluación.
La evaluación no se reduce al diagnóstico, aunque es importante tener bases de psicopatología y conocimiento de los diagnósticos para ser prudentes en las intervenciones.
La preparación previa a las entrevistas puede llevar a la pérdida de la escucha y la autenticidad en la relación terapéutica.
La evaluación forma parte de la intervención y al intervenir se pueden descubrir nuevos datos que son oportunidades de evaluación.
La evaluación varía en función de la corriente psicológica utilizada y los objetivos terapéuticos.
El término "problema del comportamiento" se refiere a comportamientos, pensamientos, emociones o estados psicofisiológicos asociados a daño, malestar, deterioro o preocupación.
La mayoría de las consultas de salud mental se deben a problemas del comportamiento, que no necesariamente cumplen los criterios de diagnóstico formal.
Los trastornos mentales se definen como patrones comportamentales significativos asociados a malestar o discapacidad grave.
Se debe tener en cuenta la posibilidad de trastornos mentales graves en la evaluación, sin obviar la derivación a profesionales especializados.
En la asignatura se estudiará la formulación de casos por encima de los diagnósticos, centrándose en los problemas de comportamiento.
Los problemas de comportamiento pueden afectar a sistemas de respuesta observables, cognitivos, fisiológicos o emocionales, y su especificidad funcional es importante para la toma de decisiones clínicas.

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