Enseñanza y Programación de Aula Tema 3

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Questions and Answers

¿Cuál es el enfoque principal de la programación de aula?

  • La evaluación final de los estudiantes.
  • El uso de tecnología en el aula.
  • La planificación de objetivos y contenidos específicos. (correct)
  • La creación de un ambiente educativo estricto.

¿Qué aspecto no se considera en la programación de aula?

  • Las necesidades de los estudiantes.
  • La organización temporal.
  • Las actividades y recursos.
  • Las normas institucionales. (correct)

¿Cómo promueve la nueva ley educativa la enseñanza?

  • Fomentando una educación inclusiva y basada en competencias. (correct)
  • Focalizándose únicamente en el contenido académico.
  • Desalentando la inclusión en el aula.
  • Evadiendo situaciones de aprendizaje aplicables.

¿Cuál es una característica clave de la programación de aula?

<p>La definición de actividades, recursos y estrategias. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué asegura la programación de aula en el contexto del aprendizaje?

<p>Que se cumplan los objetivos de aprendizaje. (B)</p> Signup and view all the answers

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Study Notes

Programación de Aula

  • La programación se enfoca en la planificación de objetivos, contenidos, metodologías y evaluaciones dentro de un periodo específico.
  • Se adapta a las necesidades individuales de los estudiantes y al contexto del aula.
  • Define actividades, recursos y estrategias necesarias para el desarrollo de la enseñanza.

Organización y Evaluación

  • Implica una adecuada organización temporal para cumplir con los objetivos de aprendizaje planteados.
  • Incluye diferentes métodos de evaluación que aseguran el seguimiento del progreso de los estudiantes.

Ley Educativa Nueva

  • La nueva ley promueve una educación inclusiva, favoreciendo la participación de todos los estudiantes.
  • Se basa en competencias que vinculan los aprendizajes a situaciones de la vida diaria.
  • Incorpora situaciones de aprendizaje que son relevantes y aplicables a la cotidianidad de los estudiantes.

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