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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el diseño observacional?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el diseño observacional?
El coeficiente de correlación de Pearson varía entre -1 y 0.
El coeficiente de correlación de Pearson varía entre -1 y 0.
False
¿Cuál es la función de un grupo de control en un experimento?
¿Cuál es la función de un grupo de control en un experimento?
Servir como referencia para comparar los resultados con el grupo experimental.
El __________ se encarga de medir la fuerza y dirección de la relación entre dos variables.
El __________ se encarga de medir la fuerza y dirección de la relación entre dos variables.
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Asocia los términos con su descripción adecuada:
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¿Qué se entiende por 'asignación aleatoria' en un estudio experimental?
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Los datos recopilados en un diseño observacional incluyen solo observaciones directas.
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la investigación exploratoria?
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¿Cuál es el propósito del control de variables en un experimento?
¿Cuál es el propósito del control de variables en un experimento?
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La investigación exploratoria se enfoca en generar hipótesis que luego se pueden probar en estudios correlacionales.
La investigación exploratoria se enfoca en generar hipótesis que luego se pueden probar en estudios correlacionales.
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¿Qué tipo de análisis se utiliza comúnmente en la investigación exploratoria?
¿Qué tipo de análisis se utiliza comúnmente en la investigación exploratoria?
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La investigación exploratoria permite ajustar su metodología a medida que se descubre nueva __________.
La investigación exploratoria permite ajustar su metodología a medida que se descubre nueva __________.
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Relaciona los conceptos con sus definiciones correspondientes:
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¿Cuál es un objetivo de la contextualización en la investigación exploratoria?
¿Cuál es un objetivo de la contextualización en la investigación exploratoria?
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La investigación exploratoria se caracteriza por el uso exclusivo de encuestas estructuradas.
La investigación exploratoria se caracteriza por el uso exclusivo de encuestas estructuradas.
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¿Qué se busca determinar en la investigación correlacional?
¿Qué se busca determinar en la investigación correlacional?
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¿Cuál es la primera etapa del proceso de investigación acción?
¿Cuál es la primera etapa del proceso de investigación acción?
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La evaluación y retroalimentación se lleva a cabo antes de la implementación de intervenciones.
La evaluación y retroalimentación se lleva a cabo antes de la implementación de intervenciones.
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¿Qué se busca comprender a través del análisis y reflexión de los datos recopilados?
¿Qué se busca comprender a través del análisis y reflexión de los datos recopilados?
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La investigación acción se basa en un proceso de mejora __________.
La investigación acción se basa en un proceso de mejora __________.
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Relaciona las etapas del proceso de investigación acción con su descripción:
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¿Cuál es el objetivo último de la investigación acción?
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La participación activa de los individuos es un elemento clave en la investigación acción.
La participación activa de los individuos es un elemento clave en la investigación acción.
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Menciona una técnica de recopilación de datos en el proceso de investigación acción.
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¿Cuál de los siguientes métodos se utiliza para investigar relaciones causales?
¿Cuál de los siguientes métodos se utiliza para investigar relaciones causales?
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El método de investigación cualitativa se basa en la recopilación de datos numéricos.
El método de investigación cualitativa se basa en la recopilación de datos numéricos.
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¿Qué se busca lograr a través de los objetivos de investigación?
¿Qué se busca lograr a través de los objetivos de investigación?
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El método que implica la observación sistemática de personas en su entorno se llama ______.
El método que implica la observación sistemática de personas en su entorno se llama ______.
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¿Cuál de los siguientes verbos no es típicamente utilizado en objetivos descriptivos?
¿Cuál de los siguientes verbos no es típicamente utilizado en objetivos descriptivos?
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Relaciona los métodos de investigación con su descripción:
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Todos los tipos de justificación se centran en problemas observables.
Todos los tipos de justificación se centran en problemas observables.
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¿Qué tipo de justificación permite crear nueva metodología para solucionar problemas?
¿Qué tipo de justificación permite crear nueva metodología para solucionar problemas?
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¿Cuál es el propósito principal de los grupos focales?
¿Cuál es el propósito principal de los grupos focales?
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El muestreo no probabilístico es la única técnica válida para seleccionar muestras.
El muestreo no probabilístico es la única técnica válida para seleccionar muestras.
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Nombra un software de análisis de datos mencionado en el contenido.
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Las variables que representan cantidades numéricas se llaman ______.
Las variables que representan cantidades numéricas se llaman ______.
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Relaciona el tipo de muestreo con su descripción:
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¿Qué tipo de variable cambia en respuesta a otra variable?
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El muestreo aleatorio sistemático requiere organizar a la población en una lista.
El muestreo aleatorio sistemático requiere organizar a la población en una lista.
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¿Cuál es un ejemplo de variable categórica?
¿Cuál es un ejemplo de variable categórica?
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¿Cuál de las siguientes es una característica de la escala nominal?
¿Cuál de las siguientes es una característica de la escala nominal?
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La hipótesis nula es siempre falsa.
La hipótesis nula es siempre falsa.
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¿Qué tipo de escala se utiliza para medir el clima organizacional?
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La escala de _______ establece distancias iguales para cada valor.
La escala de _______ establece distancias iguales para cada valor.
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Relaciona las escalas con sus características:
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¿Cuál es un ejemplo correcto de una variable medible en la escala de razón?
¿Cuál es un ejemplo correcto de una variable medible en la escala de razón?
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La hipótesis alternativa establece que no hay diferencia entre grupos.
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¿Qué tipo de escala se caracteriza por utilizar la escala tipo Likert?
¿Qué tipo de escala se caracteriza por utilizar la escala tipo Likert?
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Study Notes
Enfoques de la Investigación
- La investigación es fundamental para la construcción y expansión del conocimiento en cualquier disciplina.
- La selección del enfoque de investigación (cuantitativo, cualitativo o mixto) determina la perspectiva del objeto de estudio y la naturaleza de los resultados.
- Los enfoques de investigación (marcos teóricos y metodológicos) guían el proceso investigativo, proporcionando dirección y coherencia.
- Los enfoques cualitativo y cuantitativo son herramientas esenciales para el diseño y ejecución de investigaciones de alta calidad.
Enfoque Cualitativo
- Se enfoca en comprender a fondo los fenómenos sociales o humanos desde la perspectiva de los participantes.
- Se diferencia del enfoque cuantitativo, que se basa en mediciones numéricas, enfocándose en la interpretación detallada de datos recogidos a través de técnicas como entrevistas, observaciones y análisis de documentos.
- Busca capturar la subjetividad de los participantes y los significados en contextos específicos.
- Es útil para comprender experiencias humanas complejas, como percepciones sobre la calidad de vida de pacientes crónicos.
Enfoque Cuantitativo
- Se caracteriza por la medición y el análisis numérico de datos, utilizando técnicas estadísticas para establecer relaciones causales y patrones de comportamiento a gran escala.
- No se centra en la perspectiva individual, sino en la obtención de resultados cuantitativos para establecer relaciones causales y patrones de comportamiento.
- Ideal para estudios sobre efectos de programas de intervención educativa en el rendimiento académico de estudiantes.
- Permite generar resultados generalizables y comparables entre grupos.
Enfoque Mixto
- Combina elementos cualitativos y cuantitativos en un solo estudio, aprovechando las fortalezas de ambos enfoques.
- Busca comprender el fenómeno en cuestión de forma más profunda y completa, incluyendo la recolección y análisis de datos cualitativos y cuantitativos de forma simultánea.
- Útil cuando el objetivo es comprender la experiencia humana en su totalidad y matizar la visión del fenómeno.
Tipos de Investigación
- Básica: Amplia el conocimiento científico y teórico sin aplicación práctica inmediata.
- Aplicada: Se centra en la aplicación práctica del conocimiento para resolver problemas concretos y mejorar situaciones.
Investigación Descriptiva
- Describe un fenómeno o situación de manera detallada, proporcionando una representación precisa de eventos, personas o lugares.
Investigación Exploratoria
- Se utiliza cuando hay poca información disponible sobre un tema o problema; busca generar ideas y teorías preliminares para guiar investigaciones futuras.
Investigación Correlacional
- Busca determinar si existe una relación estadística entre dos o más variables sin demostrar una relación de causa-efecto.
- Identifica variables independientes y dependientes, analizando la relación entre ellas.
Investigación Experimental
- Busca establecer relaciones de causa-efecto entre variables, manipulando deliberadamente variables independientes para observar su impacto en variables dependientes.
- Requiere un diseño controlado para asegurar la validez de los resultados.
- Utiliza grupos de control como referencia.
Investigación Acción o Participativa
- Se centra en resolver problemas prácticos, mejorando situaciones a través de la colaboración activa de los investigadores y los actores involucrados.
Población y Muestra
- Población: El conjunto completo de individuos, eventos o elementos con características comunes.
- Muestra: Un subconjunto representativo de la población usado para realizar inferencias sobre la población total.
- Muestreo: Técnicas para seleccionar la muestra, puede ser probabilístico o no probabilístico, dependiendo de la investigación.
Variables
-
Independiente: Variable manipulada o categorizada por el investigador para observar su efecto en otras variables.
-
Dependiente: Variable que se espera que responda o cambie como resultado de la manipulación de la variable independiente.
-
Cualitativas: Atributos o características (binarias, nominales o ordinales).
-
Cuantitativas: Datos numéricos (discretas o continuas).
Escalas de Medición
- Nominal: Categorías sin orden ni jerarquía (sexo, color, ciudad).
- Ordinal: Categorías con orden (nivel de satisfacción, grado académico).
- Intervalo: Categorías con orden y distancia uniforme entre ellas (temperatura en Celsius).
- Razón: Categorías con orden, distancia, y punto cero absoluto (altura, peso, edad).
Hipótesis
- Afirmaciones tentativas o suposiciones sobre un fenómeno o relación entre variables.
- Se usan para guiar la investigación y posteriormente comprobadas o refutadas con la recolección y análisis de datos.
- Incluye hipótesis nula y alternativa.
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Description
Este cuestionario explora los enfoques de investigación, incluyendo el cuantitativo, cualitativo y mixto. Se analiza cómo cada enfoque impacta el estudio y los resultados obtenidos. Además, se discuten las metodologías y técnicas utilizadas en la investigación cualitativa para entender fenómenos humanos y sociales.
