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Questions and Answers
¿Qué objetivo principal persigue la terapia cognitivo-conductual (TCC)?
¿Qué objetivo principal persigue la terapia cognitivo-conductual (TCC)?
- Desarrollar técnicas de psicoanálisis
- Fomentar la introspección profunda del individuo
- Modificar la conducta de manera automática
- Reducir el malestar psicológico y conductas desadaptativas (correct)
¿Cuál es el enfoque principal de la psicología cognitivo-conductual en relación con la conducta?
¿Cuál es el enfoque principal de la psicología cognitivo-conductual en relación con la conducta?
- El cambio de conducta depende exclusivamente del entorno social
- La conducta es únicamente un producto de la genética
- Las conductas son aprendidas y pueden modificarse (correct)
- Todo comportamiento es innato y no puede ser cambiado
¿En qué década se originó el modelo cognitivo-conductual en psicología?
¿En qué década se originó el modelo cognitivo-conductual en psicología?
- En la década de 1940
- En la década de 1950 (correct)
- En la década de 1970
- En la década de 1960
¿Qué proceso es fundamental en la TCC para entender el comportamiento del individuo?
¿Qué proceso es fundamental en la TCC para entender el comportamiento del individuo?
¿Qué aspecto se enfatiza al socializar las lecturas previas en este enfoque psicoterapéutico?
¿Qué aspecto se enfatiza al socializar las lecturas previas en este enfoque psicoterapéutico?
¿Qué aspecto no está relacionado con la teoría cognitivo-conductual?
¿Qué aspecto no está relacionado con la teoría cognitivo-conductual?
¿Cuál de las siguientes características es fundamental para el conductismo como corriente psicológica?
¿Cuál de las siguientes características es fundamental para el conductismo como corriente psicológica?
¿Qué método es característico del enfoque cognitivo-conductual?
¿Qué método es característico del enfoque cognitivo-conductual?
¿Quién fue uno de los principales representantes del conductismo?
¿Quién fue uno de los principales representantes del conductismo?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta sobre las características de las respuestas en la teoría cognitivo-conductual?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta sobre las características de las respuestas en la teoría cognitivo-conductual?
Flashcards
What is the main objective of CBT?
What is the main objective of CBT?
The primary goal of cognitive-behavioral therapy (CBT) is to alleviate psychological distress and change maladaptive behaviors.
How does cognitive-behavioral psychology view behaviors?
How does cognitive-behavioral psychology view behaviors?
The core focus of CBT is the idea that behaviors are learned and can be altered.
When did the cognitive-behavioral model originate?
When did the cognitive-behavioral model originate?
Cognitive-behavioral therapy emerged in the 1950s.
What is a crucial process in CBT for understanding behavior?
What is a crucial process in CBT for understanding behavior?
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What is emphasized by sharing pre-reading materials in CBT?
What is emphasized by sharing pre-reading materials in CBT?
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What is NOT linked to cognitive-behavioral theory?
What is NOT linked to cognitive-behavioral theory?
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What is a key element of behaviorism as a school of psychology?
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What method distinguishes cognitive-behavioral therapy?
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Who is a major representative of behaviorism?
Who is a major representative of behaviorism?
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What is NOT true about responses within cognitive-behavioral theory?
What is NOT true about responses within cognitive-behavioral theory?
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Study Notes
Definición y Motivación
- La terapia cognitivo-conductual (TCC) aborda el malestar psicológico y conductas desadaptativas a través de la modificación de procesos cognitivos.
- Análisis enfocado en la relación de los conceptos con las experiencias personales.
Contexto Histórico
- Surge en los años 50, desafiando la supremacía del psicoanálisis.
- Fundamento en la idea de que toda conducta es aprendida y puede ser modificada según principios de aprendizaje.
- Representantes destacados: Iván Petróvich Pavlov y John Broadus Watson.
Organización de la Terapia
- Se centra en la conducta observable y su relación con el ambiente.
- Utiliza sistemas de evaluación conductual tradicionales y metodologías experimentales.
Objetivo de la TCC
- Buscar la detección de pensamientos y cambios en respuestas emocionales.
Características de la TCC
- Empleo de técnicas y programas específicos con tiempos limitados dependiendo del problema.
- Se considera un modelo educativo con una metodología experimental y validación empírica.
Fundamentos Teóricos
- Se basa en la reflexología, condicionamiento clásico y conductismo.
- Influencias de Thorndike, Watson y Skinner en el análisis experimental de la conducta.
Curiosidades
- Plinio el Viejo usó arañas en descomposición como método de condicionamiento aversivo.
- El caso del "niño salvaje de Aveyron" ilustra la importancia de adaptación y educación en psicología.
Métodos y Enfoques
- Promueve el auto-evaluador dentro de la metodología experimental.
- Fomenta la integración de la psicología como ciencia, equiparando a las ciencias naturales.
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