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Questions and Answers
¿Qué intento busca Descartes al poner en duda las ideas recibidas anteriormente?
¿Qué intento busca Descartes al poner en duda las ideas recibidas anteriormente?
- Apoyarse en la empírica como base del conocimiento
- Rechazar todas las ideas sin excepción
- Fomentar la tradición filosófica
- Emplear conceptos científicamente elaborados (correct)
Cuál es la relación entre las teorías de Descartes y Bacon según el contenido?
Cuál es la relación entre las teorías de Descartes y Bacon según el contenido?
- Solo Descartes promueve el uso de categorías empíricas
- Bacon se opone a la metodología cartesiana de manera absoluta
- Ambos coinciden en la necesidad de dudar de ideas no científicas (correct)
- Ambos filósofos rechazan la razón como base del conocimiento
¿Cuál es la advertencia que se menciona sobre el uso de categorías empíricas en sociología?
¿Cuál es la advertencia que se menciona sobre el uso de categorías empíricas en sociología?
- Deben ser usadas sin críticas para obtener resultados válidos
- No tienen ningún valor en la investigación científica
- Son esenciales para la fundamentación de la sociología
- Pueden ser transformadas en tiránicas a través del uso prolongado (correct)
Cómo se debe abordar el uso de conceptos no científicos según Emilio Durkheim?
Cómo se debe abordar el uso de conceptos no científicos según Emilio Durkheim?
¿Cuál es el propósito final de rechazar ideas no científicas en la sociología?
¿Cuál es el propósito final de rechazar ideas no científicas en la sociología?
¿Cuál es el principal obstáculo epistemológico mencionado en el contenido?
¿Cuál es el principal obstáculo epistemológico mencionado en el contenido?
Según el contenido, ¿qué papel juega el sentido común en la construcción del conocimiento científico?
Según el contenido, ¿qué papel juega el sentido común en la construcción del conocimiento científico?
¿Qué mencionan Bachelard y Durkheim sobre el conocimiento previo de los fenómenos?
¿Qué mencionan Bachelard y Durkheim sobre el conocimiento previo de los fenómenos?
Según el contenido, ¿cuál es la función de las opiniones primeras en relación a la ciencia?
Según el contenido, ¿cuál es la función de las opiniones primeras en relación a la ciencia?
¿Cómo afecta la edad de los prejuicios al espíritu científico, según el contenido?
¿Cómo afecta la edad de los prejuicios al espíritu científico, según el contenido?
¿Qué impide el espíritu científico en relación a las opiniones que no se comprenden?
¿Qué impide el espíritu científico en relación a las opiniones que no se comprenden?
Según el contenido, ¿qué no puede sustituir la simple impugnación de prejuicios?
Según el contenido, ¿qué no puede sustituir la simple impugnación de prejuicios?
Cuando se presenta un nuevo orden de fenómenos, ¿cómo se encuentran representados en la mente, según Durkheim?
Cuando se presenta un nuevo orden de fenómenos, ¿cómo se encuentran representados en la mente, según Durkheim?
¿Qué papel tienen las prenociones en la sociología según el texto?
¿Qué papel tienen las prenociones en la sociología según el texto?
¿Cuál es una de las características de la vida social según el texto?
¿Cuál es una de las características de la vida social según el texto?
¿Por qué se sugiere prohibir el uso de conceptos como Estado, soberanía o democracia?
¿Por qué se sugiere prohibir el uso de conceptos como Estado, soberanía o democracia?
¿Cómo se describe la percepción de la existencia colectiva en el texto?
¿Cómo se describe la percepción de la existencia colectiva en el texto?
¿Qué resistencia sentimos según el texto cuando tratamos de liberarnos de las prenociones?
¿Qué resistencia sentimos según el texto cuando tratamos de liberarnos de las prenociones?
¿Cómo se describe el uso de palabras como democracia en las discusiones sociológicas actuales?
¿Cómo se describe el uso de palabras como democracia en las discusiones sociológicas actuales?
¿Cuál es la naturaleza de las nociones vulgares en la ciencia según el texto?
¿Cuál es la naturaleza de las nociones vulgares en la ciencia según el texto?
¿Cuál es la relación entre la ética y las ideas según el contenido?
¿Cuál es la relación entre la ética y las ideas según el contenido?
¿Qué se considera necesario para establecer un método científico según el texto?
¿Qué se considera necesario para establecer un método científico según el texto?
¿Qué se sugiere que sienten las personas hacia lo que se les opone, según el texto?
¿Qué se sugiere que sienten las personas hacia lo que se les opone, según el texto?
¿Qué aspecto de la moral se subraya en el análisis del texto?
¿Qué aspecto de la moral se subraya en el análisis del texto?
¿Cuál es la consideración errónea que han hecho ciertos pensadores sobre las coordinaciones sociales?
¿Cuál es la consideración errónea que han hecho ciertos pensadores sobre las coordinaciones sociales?
¿Cómo se perciben las cosas sociales, según el contenido?
¿Cómo se perciben las cosas sociales, según el contenido?
¿Cómo se comparan las nociones de moral y de cosas sensibles?
¿Cómo se comparan las nociones de moral y de cosas sensibles?
¿Qué crítica se hace a los razonamientos de los médicos medievales en el texto?
¿Qué crítica se hace a los razonamientos de los médicos medievales en el texto?
¿Qué implica la afirmación sobre la 'forma en que se prolonga en las conciencias individuales' respecto a la moral?
¿Qué implica la afirmación sobre la 'forma en que se prolonga en las conciencias individuales' respecto a la moral?
¿Cuál es la función principal de las nociones o conceptos en relación con el mundo que nos rodea?
¿Cuál es la función principal de las nociones o conceptos en relación con el mundo que nos rodea?
¿Qué afirmación es correcta con respecto a la relación entre las nociones y las leyes de la realidad?
¿Qué afirmación es correcta con respecto a la relación entre las nociones y las leyes de la realidad?
¿Qué fenómeno describe el texto cuando menciona a Copérnico y su impacto en la percepción de los astros?
¿Qué fenómeno describe el texto cuando menciona a Copérnico y su impacto en la percepción de los astros?
¿Cómo se describen las nociones vulgares en relación con el conocimiento científico?
¿Cómo se describen las nociones vulgares en relación con el conocimiento científico?
¿Cuál es el riesgo de basarse en nociones aproximativas según el texto?
¿Cuál es el riesgo de basarse en nociones aproximativas según el texto?
¿Qué se entiende por 'ídola' en el contexto del texto?
¿Qué se entiende por 'ídola' en el contexto del texto?
¿Cuál es una característica de las nociones según el contenido?
¿Cuál es una característica de las nociones según el contenido?
¿Qué implicación tiene la reflexión en la vida humana según el texto?
¿Qué implicación tiene la reflexión en la vida humana según el texto?
Flashcards
Prenoción como obstáculo epistemológico
Prenoción como obstáculo epistemológico
Las ideas preconcebidas (prenoción) sobre un tema pueden dificultar la comprensión científica de éste, al sesgar la interpretación de los datos reales.
Error en el conocimiento sociológico
Error en el conocimiento sociológico
Las dificultades en el conocimiento sociológico no solo se deben a factores externos, sino también a la influencia de las prenociónes, que obstaculizan el enfoque científico.
Función social de las prenociónes
Función social de las prenociónes
Las prenociónes, al ser intentos de explicación sistemática, cumplen funciones sociales que las refuerzan y las convierten en un obstáculo para el pensamiento científico.
Cuestionamiento radical de los principios
Cuestionamiento radical de los principios
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Conocimiento vulgar provisional
Conocimiento vulgar provisional
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Impugnación de verdades del sentido común
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Conocimiento sociológico
Conocimiento sociológico
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Espíritu científico
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Nociones vulgares
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Representaciones teóricamente falsas
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Ilusiones de los sentidos
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Precisión práctica de las nociones vulgares
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Peligros de las nociones vulgares
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Nociones/prenociones como velo
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Ídolos o fantasmas
Ídolos o fantasmas
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Conocimiento y ambición sin límites
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Prenoción
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Preconcepciones
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Obstáculo epistemológico
Obstáculo epistemológico
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Método científico
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Ciencia
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¿Qué son las prenociones?
¿Qué son las prenociones?
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Ejemplo de prenoción
Ejemplo de prenoción
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¿Por qué es importante descartar las prenociones?
¿Por qué es importante descartar las prenociones?
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La ciencia y las prenociones
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¿Qué son las nociones vulgares?
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Las nociones vulgares y la ciencia
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¿Por qué surgen las prenociones sobre la sociedad?
¿Por qué surgen las prenociones sobre la sociedad?
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Dominio de las prenociones
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¿Cómo se relacionan la sociedad y la prenoción?
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Limitaciones de la conciencia
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Realidad social en las prenociónes
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Influencia de prenociónes en el pensamiento
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Ciencia frente a la prenoción
Ciencia frente a la prenoción
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Study Notes
El Oficio del sociólogo - Presupuestos epistemológicos
- El libro analiza la ruptura con las "verdades" del sentido común en la sociología.
- Bachelard y Durkheim muestran la necesidad de cuestionar radicalmente los principios en los que se basan los prejuicios del sentido común.
- La opinión tiende a traducir necesidades en conocimientos, obstaculizando el conocimiento verdadero.
- El espíritu científico es siempre joven, pero con prejuicios acumulados por el tiempo.
- El sentido común proporciona explicaciones provisionales, no conocimiento científico.
- Las prenociones, o ideas preconcebidas, obstaculizan la sociología, ya que sus funciones sociales las refuerzan.
- La sociología se ve afectada por estas prenociones debido a la complejidad y la fugacidad de los fenómenos sociales.
- Durkheim argumenta que antes de la ciencia, existe una reflexión que se basa en la experiencia vulgar y la formulación de conceptos que busca explicar el mundo.
- Estas nociones o conceptos no son sustitutos de la realidad.
- Su objetivo es armonizar las acciones con el mundo.
- Pueden ser teóricamente falsas, pero útiles en la práctica.
- Las prenociones se interponen entre las cosas y el conocimiento científico, y toman por las cosas mismas lo que son en realidad "fantasmas".
- La ciencia social debe liberarse de las prenociones para abordar las cuestiones sociales (Estado, soberanía, libertad, democracia, etc.)
- Las prenociones no están en la base de la ciencia, pero a veces se ven mezcladas en razonamientos contemporáneos.
- La ética no se basa en las cosas, sino en las ideas (derecho, moral), por lo que los moralistas todavía no han llegado a la comprensión de cómo surgen.
- La ciencia tiene por objeto los hechos, más que las ideas que de ellos tenemos.
- La duda metódica de Descartes es una aplicación de la necesidad de descartar prenociones como base del conocimiento científico.
- El método sociológico requiere emplear conceptos científicos y rechazar ideas preconcebidas para lograr una investigación válida.
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Description
Este cuestionario explora los fundamentos epistemológicos presentados por Bachelard y Durkheim sobre la sociología. Se centra en la crítica a las verdades del sentido común y las prenociones que obstaculizan la comprensión científica de la sociedad. Además, se destaca la importancia de una reflexión rigurosa antes de establecer teorías sociológicas.