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Questions and Answers
¿Qué sucedió cuando a los niños se les mostró un modelo adulto agresivo con un muñeco de payaso llamado Bobo?
¿Qué sucedió cuando a los niños se les mostró un modelo adulto agresivo con un muñeco de payaso llamado Bobo?
- Ignoraron por completo a Bobo.
- No interactuaron con Bobo.
- Mostraron un comportamiento más amable hacia Bobo.
- Mostraron un comportamiento más agresivo hacia Bobo. (correct)
¿Qué sugieren los resultados sobre la observación de un modelo agresivo en el comportamiento de los niños?
¿Qué sugieren los resultados sobre la observación de un modelo agresivo en el comportamiento de los niños?
- Los hace menos propensos a imitar comportamientos agresivos.
- No tiene ningún impacto en el comportamiento de los niños.
- Solo afecta a los niños que ya eran agresivos previamente.
- Puede conducir a la adquisición del comportamiento observado. (correct)
Según Bandura et al. (1963), ¿qué consecuencia provocaba más agresiones imitativas cuando un modelo agresivo era elogiado por su comportamiento?
Según Bandura et al. (1963), ¿qué consecuencia provocaba más agresiones imitativas cuando un modelo agresivo era elogiado por su comportamiento?
- Más agresiones imitativas. (correct)
- Agresiones no imitativas.
- Menos agresiones imitativas.
- Ninguna diferencia en las agresiones imitativas.
¿Qué son los refuerzos vicarios según Bandura?
¿Qué son los refuerzos vicarios según Bandura?
¿Qué factor influye en la probabilidad de que el observador imite una conducta aprendida según Bandura?
¿Qué factor influye en la probabilidad de que el observador imite una conducta aprendida según Bandura?
¿Qué efecto tuvo la observación de un modelo no agresivo en los niños con respecto al comportamiento hacia Bobo?
¿Qué efecto tuvo la observación de un modelo no agresivo en los niños con respecto al comportamiento hacia Bobo?
¿Por qué Bandura denomina a las recompensas indirectas como refuerzos vicarios?
¿Por qué Bandura denomina a las recompensas indirectas como refuerzos vicarios?