Εκπαιδευτικές Προσεγγίσεις & Σχολικές Πρακτικές

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί παράγοντα που σχετίζεται με τη διατήρηση καλού κλίματος στη σχολική τάξη;

Ο αριθμός μαθητών/τριών

Θετικές ακαδημαϊκές επιδόσεις

Η δυναμική της ομάδας

Η απόρριψη των μαθητών (correct)

Ποιος είναι ο στόχος της διαχείρισης του κλίματος στην τάξη;

Η δημιουργία ανταγωνισμού μεταξύ μαθητών

Η ανάπτυξη ενός γόνιμου και αποτελεσματικού κλίματος (correct)

Η απομόνωση των μαθητών που δυσκολεύονται

Η εξάλειψη των καθηγητών

Ποιο από τα παρακάτω μέτρα δεν σχετίζεται με τη διατήρηση της καλής λειτουργίας της σχολικής τάξης;

Η ομαδική δουλειά

Η αποδοχή όλων των συμπεριφορών (correct)

Η ανωνυμία των μαθητών

Η προσεκτική εποπτεία

Ποιες είναι οι βασικές αρχές για την δημοκρατία στην τάξη;

Σεβασμός και ελευθερία (B) Signup and view all the answers

Ποιό από τα παρακάτω αποτελεί πρόβλημα στη σχολική δύναμη;

Η υπέρμετρη επιτήρηση (A) Signup and view all the answers

Ποιο από τα παρακάτω είναι μη αποδεκτό στις συμπεριφορές των μαθητών;

Η επιθετικότητα και η βία (C) Signup and view all the answers

Πως επηρεάζει η αναλογία δασκάλων προς μαθητές το κλίμα στην τάξη;

Δημιουργεί καλύτερη προσοχή στους μαθητές (D) Signup and view all the answers

Ποια από τις παρακάτω κατηγορίες δεν αναφέρεται ως παράγοντας διατήρησης καλού κλίματος;

Οικονομικά θέματα (B) Signup and view all the answers

Ποιο από τα παρακάτω είναι μέσο για την πρόληψη προβλημάτων στην τάξη;

Προγραμματισμός και πρόβλεψη (C) Signup and view all the answers

Ποια είναι η σύνθεση των κανόνων για τη συμπεριφορά στην τάξη;

Σχετίζονται με κυρίαρχες ιδέες για ποινές (A) Signup and view all the answers

Ποιος παράγοντας επηρεάζει την καλή λειτουργία της σχολικής τάξης;

Η προσωπική θεωρία του δασκάλου (C) Signup and view all the answers

Ποιες είναι οι συνέπειες που πρέπει να εφαρμόζονται μετά από ένα περιστατικό στην τάξη;

Επανόρθωση της κατάστασης (C) Signup and view all the answers

Πότε είναι υποχρεωτική η φοίτηση των μαθητών στην Α/θμια Εκπαίδευση;

Μέχρι την ηλικία των 16 ετών (A) Signup and view all the answers

Τι συμβαίνει όταν οι γονείς παραλείπουν την εγγραφή ή την εποπτεία του μαθητή;

Επιβάλλεται χρηματικό πρόστιμο (C) Signup and view all the answers

Ποιες ενέργειες γίνονται όταν οι μαθητές απουσιάζουν αδικαιολόγητα;

Αναζήτηση της οικογένειας μέσω αρχής (A) Signup and view all the answers

Ποιος μπορεί να επιβάλει κυρώσεις στους γονείς που δεν εγγράφουν τα παιδιά τους στο σχολείο;

Ο Νομάρχης (B) Signup and view all the answers

Ποιος είναι ο βασικός στόχος της πρόληψης στη σχολική τάξη;

Η παροχή συνεχούς υποστήριξης στους μαθητές (D) Signup and view all the answers

Ποιες ρυθμίσεις περιλαμβάνονται στην πρόληψη για την καλή λειτουργία της τάξης;

Ρυθμίσεις του φυσικού και κοινωνικού περιβάλλοντος (A) Signup and view all the answers

Ποιες είναι οι συνέπειες της απουσίας ενός μαθητή που δεν επικοινωνεί με το σχολείο;

Προβλέπεται διακοπή φοίτησης (A) Signup and view all the answers

Ποιος από τους παρακάτω κανόνες θεωρείται βασικός;

Σέβομαστε τους/τις άλλους/ες (C) Signup and view all the answers

Ποιο από τα παρακάτω δεν επιτρέπεται σύμφωνα με τους κανόνες της σχολικής τάξης;

Να κάνουμε προσωπικές επιθέσεις (C) Signup and view all the answers

Ποια είναι η καλύτερη προσέγγιση για την επίλυση λαθών των μαθητών;

Να συνεργαστούμε για να μην ξανασυμβεί (D) Signup and view all the answers

Ποια μέθοδος είναι κατάλληλη για την παρουσίαση των σχολικών κανόνων;

Να γίνουν κατανοητοί από όλους (D) Signup and view all the answers

Ποια από τις παρακάτω συμπεριφορές θεωρείται μη αποδοτική;

Μιλάμε χωρίς να σηκώσουμε το χέρι (B) Signup and view all the answers

Ποια από τα παρακάτω είναι αδιαπραγμάτευτος κανόνας;

Δεν επιτιθόμαστε λεκτικά ή σωματικά (D) Signup and view all the answers

Ποια είναι μια καλή πρακτική για τους δασκάλους στην πρώτη μέρα σχολείου;

Να φτιάχνουν τους κανόνες μαζί (C) Signup and view all the answers

Ποιος είναι ο ρόλος της θετικής επανατροφοδότησης;

Για να ενθαρρύνουμε τους μαθητές (D) Signup and view all the answers

Ποια από τις παρακάτω καταστάσεις θεωρείται επιτρεπτή;

Να ζητάμε το λόγο με σεβασμό (A) Signup and view all the answers

Ποιο είναι το σωστό να κάνουμε αν παρατηρήσουμε βία στην τάξη;

Να επεμβαίνουμε άμεσα (B) Signup and view all the answers

Ποιος από τους παρακάτω παράγοντες δεν σχετίζεται άμεσα με τη σχολική ασφάλεια;

Αποδοχή όλων των μαθητών χωρίς περιορισμούς (C) Signup and view all the answers

Ποιο είναι ένα ερώτημα που πρέπει να εξεταστεί κατά την εκτίμηση της σχολικής ασφάλειας;

Είναι οι νόμοι και οι υπουργικές αποφάσεις ληφθείσες υπόψη; (A) Signup and view all the answers

Τι αποσκοπούν οι κανόνες και τα μέτρα στην σχολική μονάδα;

Στην αποκατάσταση χρόνιων και σοβαρών προβλημάτων συμπεριφοράς (C) Signup and view all the answers

Ποιο από τα παρακάτω είναι σημαντικό για την καλή λειτουργία της σχολικής τάξης;

Η πρόβλεψη και ο προγραμματισμός (C) Signup and view all the answers

Ποιος είναι ένας σημαντικός παράγοντας για την ανάπτυξη θετικών συμπεριφορών στη σχολική μονάδα;

Δείχνουμε ευελιξία στους κανόνες (C) Signup and view all the answers

Ποια από τις παρακάτω στρατηγικές είναι αποτελεσματική για την πρόληψη ανεπιθύμητων συμπεριφορών;

Ενθάρρυνση της αυτό-πειθαρχίας (C) Signup and view all the answers

Ποιο στοιχείο δεν συμβάλλει στην καλή λειτουργία της σχολικής τάξης;

Αποθάρρυνση της συμμετοχής των μαθητών (C) Signup and view all the answers

Ποιο από τα παρακάτω ερωτήματα δεν σχετίζεται με την αξιολόγηση της εφαρμογής του σχεδίου ασφάλειας;

Πόσοι μαθητές γίνονται αποδεκτοί; (A) Signup and view all the answers

Ποια είναι η κύρια επιδίωξη των μέτρων και κανόνων στη σχολική μονάδα;

Ενίσχυση της πειθαρχίας (A) Signup and view all the answers

Ποια ακρίβεια είναι σωστή σχετικά με τους καλούς κανόνες στη σχολική μονάδα;

Πρέπει να είναι ευδιάκριτοι και καθαροί (C) Signup and view all the answers

Ποιος είναι ο κύριος σκοπός των κανόνων λειτουργίας της σχολικής τάξης;

Η εύρυθμη λειτουργία της τάξης. (B) Signup and view all the answers

Ποιος αριθμός κανόνων είναι προτιμότερος για τη διάρθρωση των κανόνων της τάξης;

Τέσσερις έως έξι κανόνες. (D) Signup and view all the answers

Πώς πρέπει να είναι η γλώσσα που χρησιμοποιείται στους κανόνες;

Κατανοητή και σαφής. (A) Signup and view all the answers

Ποια είναι μια ιδιαιτέρως πιθανή παρενέργεια του υπερβολικού ελέγχου στην τάξη;

Αντιδράσεις και στάσεις από τους μαθητές. (B) Signup and view all the answers

Ποια από τις παρακάτω μεθόδους προτείνεται για τη διδασκαλία των κανόνων;

Παιχνίδια ρόλων και διαλόγους. (B) Signup and view all the answers

Ποιο είναι το αποτέλεσμα της συμμετοχής των μαθητών στη διαμόρφωση των κανόνων;

Δίνει ευκαιρίες για προβληματισμό και ομαδική συζήτηση. (A) Signup and view all the answers

Ποιος είναι ένας σημαντικός παράγοντας κατά την παρουσίαση των κανόνων στους μαθητές;

Η χρήση φωτογραφιών και σκίτσων. (B) Signup and view all the answers

Γιατί είναι σημαντικό να επεξηγούμε τη λογική των κανόνων;

Για να κατανοήσουν οι μαθητές το νόημα και τη σημασία τους. (A) Signup and view all the answers

Ποιο από τα ακόλουθα είναι ένα μειονέκτημα των πολύπλοκων και ασάφειων κανόνων;

Δημιουργούν σύγχυση και παρανοήσεις. (D) Signup and view all the answers

Ποια είναι η κύρια λειτουργία της πρόληψης στην εκπαιδευτική διαδικασία;

Να δημιουργήσει ένα περιβάλλον που διευκολύνει την επίτευξη των στόχων. (C) Signup and view all the answers

Ποιες είναι οι ενέργειες που εντάσσονται στην πρόληψη;

Ο προγραμματισμός και η εισαγωγή κανόνων. (D) Signup and view all the answers

Ποιός είναι ο σκοπός του προγραμματισμού στην εκπαίδευση;

Να ξεκαθαρίσει τους στόχους και τις μεθόδους επίτευξής τους. (D) Signup and view all the answers

Ποια είναι μια ρύθμιση που βελτιώνει την ασφάλεια στην τάξη;

Η ύπαρξη καθορισμένων εξόδων και εισόδων. (A) Signup and view all the answers

Ποιό από τα παρακάτω αποτελεί σημαντική ρύθμιση στην τάξη για ανέσεις;

Η μείωση των ενοχλητικών θορύβων. (B) Signup and view all the answers

Ποιός είναι ένας από τους λόγους που απαιτείται παραγωγική χρήση του σχολικού χρόνου;

Να προλαμβάνει επιπλοκές και προβλήματα. (A) Signup and view all the answers

Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν τη ρύθμιση του σχολικού χρόνου;

Ο χρόνος διάλεξης και τα διαλείμματα. (B) Signup and view all the answers

Ποιο από τα παρακάτω δεν σχετίζεται με τη ρύθμιση της τάξης;

Μείωση του φωτισμού στην αίθουσα. (A) Signup and view all the answers

Ποια από τις παρακάτω ρυθμίσεις επηρεάζει τη λειτουργία της τάξης;

Η ευκολία πρόσβασης στην έξοδο. (D) Signup and view all the answers

Study Notes

Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης ΑΠΘ

Το μάθημα είναι Εκπαιδευτικές Προσεγγίσεις & Σχολικές Πρακτικές
Ο εισαγωγέας είναι Δημήτρης Θ. Ζάχος
Η ιστοσελίδα του ομιλητή είναι http://users.auth.gr/dimzachos

Στην καλή λειτουργία της σχολικής τάξης επιδρά:

Η προσωπική θεωρία του δασκάλου
Το σχολικό κλίμα
Η πρόβλεψη (πρόληψη) και ο προγραμματισμός

Η καλή λειτουργία της τάξης εξασφαλίζεται με:

Πρόληψη (λογικές ρυθμίσεις φυσικού και κοινωνικού περιβάλλοντος, των μαθητών/τριών, επεμβάσεις πριν εκδηλωθεί πρόβλημα)
Τρόπο αντίδρασης (συνέπειες σωστής εφαρμογής , έμφαση θετική συμπεριφορά)
Συνέπειες περιστατικών – στόχος η επανόρθωση και όχι η τιμωρία

Ασφάλεια στο σχολείο

Κανόνες λειτουργίας της τάξης

Ν. 1566/1985 και Ν. 3518/2006

Η υποχρεωτική φοίτηση στην Α/θμια εκπαίδευση
Γονείς/κηδεμόνες που παραλείπουν την εγγραφή/εποπτεία στην εκπαίδευση – προσαγωγή σε Ποινικός Κώδικα
Η αρμοδιότητα επιβολής κυρώσεων στους γονείς/κηδεμόνες
Η τακτική φοίτηση των παιδιών στο σχολείο

Παράγοντες που σχετίζονται με τη σχολική ασφάλεια:

Ενιαία πολιτική στο σχολείο και συνεργασία μεταξύ προσωπικού και κατανομή ρόλων
Καθορισμένο σχολικό κλίμα
Γνώση και τήρηση των νόμων

Όταν καταστρώνουμε το σχέδιο για την τήρηση της ασφάλειας και της καθημερινής δραστηριότητας:

Εξέταση αυταπατημένων συμπεριφορών
Αντιμετώπιση συμπεριφορικών προβλημάτων
Αξιοπρέπεια παιδιών
Προσαρμογή στις διατάξεις

Σχολική Μονάδα:

Μέτρα και κανόνες για την ανάπτυξη υπευθυνότητας και αυτοπειθαρχίας
Πρόληψη επιζήμιων συμπεριφορών
Διορθωτικά μέτρα για μη-ανταποδοτικές συμπεριφορές
Αποκατάσταση σοβαρών και χρόνιων προβλημάτων

Μέτρα και κανόνες:

Προσαρμογή στις οπτικές απόψεις (όσο είναι δυνατόν) για την επίβλεψη και την «πειθαρχία»
Σαφείς στόχοι και προβλέψεις
Ενθάρρυνση θετικών συμπεριφορών
Αποθάρρυνση μη αποδοτικών συμπεριφορών
Προσαρμογή στις απαιτήσεις

Ρυθμίσεις στην τάξη (χώρος):

Φιλικό χώρο αίθουσας
Θέσεις θρανίων, γραφείου, επίπλων, υπολογιστή, προβολέα, υλικών
Φυτά, χρώματα, εικόνες, ζωγραφιές

Ρυθμίσεις στην τάξη (ανέσεις):

Κατάλληλη θερμοκρασία
Ελάχιστοι θόρυβοι
Αρκετός φωτισμός

Ρυμίσεις & Ρουτίνες:

Προσαρμογή στις φυσικές καταστροφές (σεισμός, πυρκαγιά)
Οδηγίες για την επικοινωνία μαθητών και δασκάλων
Οδηγίες για την εντός τάξης διαδικασία
Υπενθύμιση σεβασμού, καθαριότητας, ευγένειας

Ρύθμιση του Σχολικού Χρόνου:

Πρόληψη επιπλοκών και προβλημάτων
Αύξηση ικανοποίησης
Εξάλειψη άσκοπου χρόνου
Χρόνος διάλεξης max 20΄
Διαλείμματα εκτόνωσης
Χρόνοι έναρξης και λήξης μαθημάτων
Χρόνος μετάβασης από μάθημα σε μάθημα
Διαχείριση του χρόνου

Ρύθμιση της Σχολικής Ύλης:

Καθορισμός ύλης, χρόνου και μεθόδω διδασκαλίας

Το κλίμα στην τάξη:

Δημιουργία γόνιμου και αποτελεσματικού κλίματος
Σεβασμός δημοκρατικών αρχών
Ενθάρρυνση συζήτησης και ανάπτυξης
Κριτική αξιολόγηση κανόνων
Κατανοητή γλώσσα (χρήση εικόνων σε μικρές τάξεις)

Παράγοντες που σχετίζονται με τη διατήρηση καλού κλίματος στη σχολική τάξη:

Δυναμική ομάδας
Αναλογία μαθητών/τριών vs δασκάλων
Ψυχολογικές/συναισθηματικές ανάγκες
Γνώσεις και ακαδημαϊκή επίδοση
Κίνητρα μαθητών
Σεβασμός και ελευθερία
Ομαδική εργασία

Δημοκρατία στην τάξη:

Συμμετοχή μαθητών στις αποφάσεις
Ομαδική συζήτηση θεμάτων

Μέτρα διατήρησης της καλής λειτουργίας της σχολικής τάξης:

Αντιμετώπιση μη αποδεκτών συμπεριφορών
Ενθάρρυνσης συνεργασίας
Κινητοποίηση και συμμετοχή μαθητών

Μέτρα και κανόνες διατήρησης:

Καθαρό, σαφή κανόνες, με ρόλους και συζητήσεις
Αποφυγή υπερβολικού ελέγχου
Διδασκαλία κανόνων με διάφορες μεθόδους
Εξήγηση λογικής πίσω από κανόνες
Σύνεπες αντιδράσεις

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

Αυτό το κουίζ εξετάζει τις εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και σχολικές πρακτικές που επηρεάζουν τη λειτουργία της σχολικής τάξης. Εξερευνά τη σημασία της προσωπικής θεωρίας των δασκάλων, του σχολικού κλίματος και της πρόληψης των προβλημάτων. Θα αναλύσει επίσης τις νομικές ρυθμίσεις που αφορούν την εκπαίδευση.