Einführung ins Stottern

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Questions and Answers

Was sind typische Merkmale des Stotterns?

Fehlende Pausen in der Sprache

Schnelle und flüssige Rede

Korrekte Aussprache aller Wörter

Wortwiederholungen und Lautdehnungen (correct)

Welche Aussage über die Entwicklung von Stottern ist korrekt?

Alle Kinder, die stottern, werden dies lebenslang tun.

Stottern ist immer ein Zeichen von Nervosität.

Die Symptomatik tritt häufig vor dem schulischen Alter auf. (correct)

Stottern beginnt immer im Erwachsenenalter.

Wie wird Stottern häufig fälschlicherweise gedeutet?

Als Zeichen von Nervosität und Unsicherheit (correct)

Als Indikator für soziale Fähigkeiten

Als Beweis für hohe Intelligenz

Als Zeichen von Selbstbewusstsein

Welche Faktoren können Stottern positiv beeinflussen?

Spontanremissionen und natürliche Sprachentwicklung Signup and view all the answers

Was könnte als sekundäres Symptom des Stotterns betrachtet werden?

Vermeidung gefürchteter Wörter Signup and view all the answers

Welches Modell wird häufig zur Erklärung der Ätiologie von Stottern herangezogen?

Genetisches Modell Signup and view all the answers

Wie viele Jungen sind typischerweise im Vergleich zu Mädchen von Stottern betroffen?

Deutlich mehr Jungen als Mädchen Signup and view all the answers

Was ist oft das Ergebnis von Behandlung mit logopädischen Stottertherapien?

Nur kurzfristige Sichtbarkeitsverbesserung Signup and view all the answers

Welche Strategie wird im verhaltenstherapeutischen Teil der Stottertherapie eingesetzt?

Verhaltensexperimente Signup and view all the answers

Welches Programm hat gute empirische Belege für die Wirksamkeit im Bereich der Stottertherapie?

Lidcombe-Programm Signup and view all the answers

Welche der folgenden Behandlungsmethoden kann nicht als wirksam angesehen werden?

Atemtechniken Signup and view all the answers

Was ist ein Charakteristikum der globalen Sprechtechniken in der Stottertherapie?

Kurzfristig gute Erfolge, deren Haltbarkeit fraglich ist. Signup and view all the answers

Welche Aussage über lokale Sprechtechniken ist korrekt?

Eine Einschätzung ihrer Wirksamkeit kann aufgrund geringer Studienanzahl nicht erfolgen. Signup and view all the answers

Welches Modell erklärt die Entwicklung der Stottersymptomatik im Kontext von Überforderung der Sprechmotorik?

Demands-Capacities-Model Signup and view all the answers

Was ist ein häufiges neurologisches Defizit bei Stotternden?

Koordinationsprobleme der Sprechbewegungen Signup and view all the answers

Welcher emotionale Zustand trägt nachweislich zur Stottersymptomatik bei?

Angst und Anspannung Signup and view all the answers

Wie wird Stottern differentiell von Poltern abgegrenzt?

Durch hastige und undeutliche Sprechweise Signup and view all the answers

Was ist ein Ziel der Therapie bei Stottersymptomatik?

Emotionale Belastung reduzieren Signup and view all the answers

Was passiert häufig, wenn Sprechtechniken nur kurzfristig wirken?

Es entsteht Vermeidungsverhalten Signup and view all the answers

Welche Rückmeldung erhalten Eltern im Lidcombe-Programm?

Unterscheidung von flüssigem und unflüssigem Sprechen Signup and view all the answers

Welche Technik zielt darauf ab, das gesamte Sprechmuster zu verändern?

Fluency Shaping Signup and view all the answers

Was ist eine mögliche Schwierigkeit bei der Diagnose von Stottern?

Die Vorhersage der Rückbildung der Symptome Signup and view all the answers

Welche Methode wird als Teil der verhaltenstherapeutischen Arbeit nicht genannt?

Stressbewältigungstechniken Signup and view all the answers

Wie wird der Schweregrad der Stottersymptomatik typischerweise gemessen?

Prozentsatz der gestotterten Silben Signup and view all the answers

Was könnte die langfristige Wirksamkeit von Sprechtechniken beeinträchtigen?

Die unnatürlich klingende Sprache Signup and view all the answers

Welches Risiko können sich Kinder für sich selbst и erstellen, wenn sie ihre sprachlichen Probleme verbergen?

Verstärkung der sozialen Angst Signup and view all the answers

Study Notes

Einleitung zum Stottern

Stottern: Unfreiwilliges Stocken im Redefluss.
Oft Stigmatisierung und Assoziation mit Nervosität und Unsicherheit.
Sozialphobische Symptome häufig bei Betroffenen.
Unklare Ursachen für zeitweiliges Stottern bei Kindern.
Ineffektive Schwerpunkte in logopädischer Therapie können zu kurzfristigen Verbesserungen führen.

Darstellung der Störung

Störung der Sprechflüssigkeit tritt meist in der frühen Kindheit auf.
Abgrenzung zu Defiziten der Sprechplanung und allgemeinen Aussprachestörungen wie Lispeln.
Symptome:
- Repetitionen (z.B. „Ich heiße K-K-Karsten“).
- Prolongationen (z.B. „Ich heiße Wwwwwilhelm“).
- Blocks (stimmlose Unterbrechungen, z.B. „Ich hätte gern drei B-___-rötchen“).
Sekundäre Symptome: Einschieben von Lauten, Pausen, Vermeidung gefürchteter Wörter.
Anfängliche flüssige Sprache kann sich kurzzeitig in Stottern verwandeln.
Etwa 5% der Kinder zeigen Stottern länger als drei Monate; 75% spontane Remission bei längeren Verlaufsformen.
Späte Persistenz der Symptome hat negative Prognose.

Modelle zu Ätiologie und Verlauf

Stottern tritt familiär gehäuft auf; genetische (Erblichkeit) Komponente möglich.
Therapie besteht aus verhaltenstherapeutischem und sprachtherapeutischem Teil.
Operante Verfahren (z.B. Lidcombe-Programm) zeigen gute Erfolge.
Mangel an kontrollierten Wirksamkeitsstudien bezüglich sprachtherapeutischer Methoden.
Globale Sprechtechniken zeigen kurzfristig Erfolge, aber langfristige Wirksamkeit fraglich.
Überforderung der Sprechmotorik als Ursache für Stottern im „Demands-Capacities-Model“.
Angst und Anspannung können Symptomatik verstärken, besonders durch negative Rückmeldungen.

Diagnostik

Diagnose meist einfach anhand typischer Symptome.
Schwierigkeit bei Vorhersage der Rückbildung bei Kindern.
Abgrenzung von Poltern und neurologischen Störungen im Erwachsenenalter wichtig.
Maß für Schweregrad: Prozentsatz der gestotterten Silben.

Therapeutisches Vorgehen

Ziele: Reduktion emotionaler Belastung und Milderung des Stotterns.
Verhaltenstherapie: Verhaltensexperimente, kognitive Umstrukturierung, soziale Kompetenztraining.
Realistisches Therapieziel entwickeln wichtig, um Entmutigung zu vermeiden.
Sprachtherapie umfasst tägliche Übungen mit Rückmeldungen.
Vermeidung von unnatürlichen Sprechweisen und Vermeidungsverhalten.
Elternengagement, insbesondere im Lidcombe-Programm, ist entscheidend.

Einübung von Sprechtechniken

Unterscheidung zwischen globalen (Fluency Shaping) und lokalen Sprechtechniken.
Globale Technik zielt auf Änderung des gesamten Sprechmusters ab; führt zu monotoner, stotterfreier Sprechweise.
Lokale Techniken (Blocklösetechnik) fokussieren spezifische Laut- und Silbenveränderungen.

Zusammenfassung, empirische Belege und Ausblick

Temporäre Stottersymptomatik bei vielen Kindern im Entwicklungsverlauf.
75% Wahrscheinlichkeit für Spontanremission, selbst nach längerem Stottern.
Stottern im Erwachsenenalter oft nicht vollständig heilbar; Ursachen: genetische Komponenten, „Demands-Capacities-Model“, biopsychosoziale Lerntheorien.
Stigmatisierung und soziale Ängste verstärken den Teufelskreis des Stotterns.

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Description

Dieses Quiz bietet eine Einführung in das Stottern, seine Symptome und die möglichen Therapien. Es untersucht die Unterschiede zwischen temporärem und chronischem Stottern, sowie die sozialen Auswirkungen auf die Betroffenen. Ideal für alle, die mehr über diese Kommunikationsstörung erfahren möchten.