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Questions and Answers
¿Cuál es una de las funciones del Consejo Técnico Escolar (CTE)?
¿Qué tipo de trabajo fomenta el CTE?
¿Cuál es el objetivo principal de las decisiones del CTE?
¿Qué tipo de práctica promueve el CTE en las escuelas?
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¿Qué característica debe tener la educación que se busca en las escuelas?
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¿Qué tipo de prioridades se buscan atender en las escuelas?
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¿Cuál es el órgano colegiado que adopta e implementa las decisiones para contribuir al máximo logro de aprendizajes de los educandos?
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¿Qué es el acompañamiento según los Lineamientos?
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¿Qué autoridad es obligada a observar los presentes Lineamientos?
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¿Cuál es el objetivo del Consejo Técnico Escolar?
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¿Qué aspecto se busca fortalecer en la Escuela con el enfoque territorial?
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¿Qué es el AEFCM según los Lineamientos?
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¿Qué tipo de estructura puede tener una escuela primaria?
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¿Cuál es el objetivo principal de la gestión escolar?
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¿Qué incluye la jornada escolar?
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¿Cuál es la función principal del personal con funciones de asesoría técnica pedagógica?
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¿Qué es una de las características de la gestión escolar?
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¿Qué es el objetivo principal del proceso de mejora de la Escuela?
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Study Notes
Análisis y Evaluación del Aprendizaje
- El Consejo Técnico Escolar debe analizar permanentemente el logro de los aprendizajes y capacidades del alumnado e identificar los retos que debe superar la Escuela.
Funciones del Consejo Técnico Escolar
- Decidir las formas de organización de las sesiones de CTE que mejor atiendan a las características del Colectivo docente, el logro de los propósitos y el cumplimiento de sus funciones.
- Favorecer el trabajo pedagógico colegiado, así como fomentar espacios de intercambio y de reflexión entre los diferentes integrantes del Colectivo docente.
- Definir los objetivos, las metas y las acciones para la atención de las prioridades y los problemas educativos identificados por el Colectivo docente y la Comunidad escolar.
- Elegir a los integrantes del Comité de Planeación y Evaluación.
- Impulsar el Proceso de Mejora Continua como una práctica permanente en las Escuelas en estrecha vinculación con la comunidad.
- Tomar decisiones de carácter pedagógico que contribuyan a una educación de excelencia priorizando el máximo logro de los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes.
Definiciones
- Acompañamiento: acción pedagógica que realiza el Personal con funciones de supervisión y el Personal con funciones de dirección de manera sistemática y permanente, con el Personal docente de la Escuela.
- AEFCM: pueden ser unitarias, bidocente, tridocentes o tetradocentes según la cantidad de docentes que atienden los grupos en la Escuela.
- Gestión escolar: proceso que permite a la Comunidad escolar diseñar y poner en marcha diversas acciones para enfrentar los retos que se le presentan de manera colectiva y articulada.
- Jornada escolar: tiempo diario que emplea la Escuela para brindar el servicio público educativo, incluyendo tiempo de clase, recesos, organización, gestión y administración de la Escuela.
- Personal con funciones de asesoría técnica pedagógica: docente especializado en pedagogía que proporciona apoyo técnico, asesoría y acompañamiento, así como herramientas metodológicas a otras y otros docentes para la mejora continua de la educación.
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Description
Análise y aborde temas educativos para mejorar la enseñanza y logro de aprendizajes en la escuela, con enfoque en inclusión, equidad y género.