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Questions and Answers
La educación socioemocional se enfoca únicamente en el desarrollo de habilidades emocionales en los estudiantes.
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False
La educación socioemocional busca promover el bienestar emocional y las habilidades interpersonales de los estudiantes.
La educación socioemocional busca promover el bienestar emocional y las habilidades interpersonales de los estudiantes.
True
La inteligencia emocional incluye la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las propias emociones, pero no la habilidad para empatizar con las emociones de los demás.
La inteligencia emocional incluye la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las propias emociones, pero no la habilidad para empatizar con las emociones de los demás.
False
La toma de decisiones responsable implica considerar las consecuencias de las acciones propias, pero no es necesario respetar las perspectivas de los demás.
La toma de decisiones responsable implica considerar las consecuencias de las acciones propias, pero no es necesario respetar las perspectivas de los demás.
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El manejo del estrés no es un elemento clave de la educación socioemocional.
El manejo del estrés no es un elemento clave de la educación socioemocional.
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La educación socioemocional busca promover únicamente el bienestar emocional de los estudiantes.
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La autoconciencia en la educación socioemocional implica conocer las fortalezas y debilidades propias, pero no entender cómo las acciones afectan a los demás.
La autoconciencia en la educación socioemocional implica conocer las fortalezas y debilidades propias, pero no entender cómo las acciones afectan a los demás.
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El manejo del estrés en la educación socioemocional promueve la resiliencia y la capacidad para superar desafíos.
El manejo del estrés en la educación socioemocional promueve la resiliencia y la capacidad para superar desafíos.
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La inteligencia emocional en la educación socioemocional incluye la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las propias emociones, así como la habilidad para empatizar con las emociones de los demás.
La inteligencia emocional en la educación socioemocional incluye la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las propias emociones, así como la habilidad para empatizar con las emociones de los demás.
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Las habilidades sociales en la educación socioemocional no incluyen aprender a establecer y mantener relaciones saludables, ni resolver conflictos.
Las habilidades sociales en la educación socioemocional no incluyen aprender a establecer y mantener relaciones saludables, ni resolver conflictos.
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