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Questions and Answers
¿Qué representa la educación inclusiva en el contexto de la discapacidad?
¿Qué representa la educación inclusiva en el contexto de la discapacidad?
- El derecho a la igualdad en la participación social. (correct)
- Un modelo educativo exclusivo para personas con discapacidad.
- Un sinónimo de segregación escolar.
- Una teoría pedagógica sin aplicación práctica.
¿Cuál es uno de los niveles desde los cuales se puede concebir la educación inclusiva?
¿Cuál es uno de los niveles desde los cuales se puede concebir la educación inclusiva?
- Político. (correct)
- Geográfico.
- Tecnológico.
- Económico.
¿Qué implicaciones tiene el considerar la educación inclusiva como un derecho?
¿Qué implicaciones tiene el considerar la educación inclusiva como un derecho?
- Se promueve la discriminación indirecta en la educación.
- Se convierte en un asunto de normativas obligatorias. (correct)
- Se reduce la diversidad en los centros educativos.
- Los estudiantes de educación especial deben formar grupos separados.
¿Qué documento promovió la idea del movimiento de educación inclusiva en 1990?
¿Qué documento promovió la idea del movimiento de educación inclusiva en 1990?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la educación inclusiva es correcta?
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Study Notes
Educación Inclusiva
- La educación inclusiva no tiene un camino único; su evolución ha sido variada y a menudo se confunde con el Movimiento de Integración en Europa, que lucha por los derechos de las personas con discapacidad.
- Se promueve la escolarización de estudiantes de centros de educación especial en centros educativos regulares, buscando igualdad de oportunidades.
- Desde una perspectiva epistemológica, la educación inclusiva abarca aspectos políticos, sociales y educativos, incluyendo filosofía, modelos, principios, cultura y prácticas.
- Ocampo (2019) describe la educación inclusiva como una "teoría sin disciplina", donde se encuentran diversos discursos, métodos y compromisos éticos.
- La educación inclusiva es reconocida por las Naciones Unidas como un Derecho Inalienable para las personas con discapacidad, sustentada en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (2006).
- La República Dominicana ratificó esta Convención en 2009, destacando su importancia normativa y convirtiéndola en un aspecto central para evitar la discriminación.
- La Declaración Mundial sobre Educación para Todos, adoptada en Jomtien en 1990 por más de 155 países y 150 organizaciones, sienta las bases del movimiento de Educación Inclusiva.
- A través de esta declaración se subraya la necesidad de "satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje" y "universalizar el acceso a la educación" para promover la equidad.
- Se enfatiza en la educación como un derecho humano fundamental, priorizando a grupos históricamente vulnerados, como estudiantes con discapacidad.
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