Perfil de salida del alumnado

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Questions and Answers

¿Cuál es el propósito principal de la competencia matemática?

Resolver problemas en diferentes contextos (correct)

Desarrollar la perspectiva científica

Aplicar la metodología inductiva

Entender el entorno natural

¿Cuál es el enfoque principal de la competencia en ciencia?

Resolver problemas matemáticos

Desarrollar la perspectiva tecnológica

Aplicar la metodología deductiva

Comprender y explicar el entorno natural y social (correct)

¿Cuál es el propósito principal de la competencia en tecnología e ingeniería?

Resolver problemas sociales

Transformar la sociedad según las necesidades o deseos de las personas (correct)

Desarrollar la perspectiva matemática

Entender el entorno natural

¿Qué tipo de razonamiento matemático utilizan los estudiantes al completar la Educación Primaria?

Razonamiento inductivo y deductivo Signup and view all the answers

¿Cuál es el nivel de razonamiento matemático que se espera de los estudiantes al completar la enseñanza básica?

Razonamiento inductivo y deductivo Signup and view all the answers

¿Qué habilidad desarrollan los estudiantes al completar la Educación Primaria?

Selección de estrategias para resolver problemas Signup and view all the answers

¿Qué habilidad desarrollan los estudiantes al completar la enseñanza básica?

Reformulación del procedimiento Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito principal de la competencia STEM?

Transformar el mundo natural y el contexto social Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de la alfabetización en información y datos?

Buscar información en internet de manera crítica Signup and view all the answers

¿Qué habilidad se desarrolla al completar la Educación Primaria?

Realizar búsquedas guiadas en internet Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito de la resolución de problemas y el pensamiento computacional?

Abordar desafíos y encontrar soluciones efectivas Signup and view all the answers

¿Qué característica debe tener una búsqueda en internet?

Atender a criterios de validez, calidad y actualidad Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo de la educación mediática?

Comprender y analizar los medios de comunicación Signup and view all the answers

¿Qué habilidad se desarrolla al crear contenidos digitales?

Expresar ideas, sentimientos y conocimientos Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito de la seguridad en línea?

Garantizar el bienestar digital y la ciberseguridad Signup and view all the answers

¿Qué característica debe tener un entorno personal de aprendizaje?

Tener herramientas digitales seleccionadas y configuradas Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de la interpretación y transmisión de los elementos más relevantes de los métodos y resultados científicos?

Aprovechar la cultura digital para construir nuevos conocimientos de forma crítica y responsable. Signup and view all the answers

¿Qué es la competencia digital?

El uso seguro, saludable, sostenible, crítico y responsable de las tecnologías digitales. Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito principal de la participación en acciones científicas?

Promover la salud física, mental y social. Signup and view all the answers

¿Cómo se utiliza la cultura digital en la construcción de nuevos conocimientos?

De forma crítica y responsable. Signup and view all the answers

¿Qué es el papel de la ética en la participación en acciones científicas?

Aplicar principios de ética y seguridad en la realización de proyectos. Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito principal de la competencia digital en el aprendizaje?

Aprender a utilizar tecnologías digitales de forma crítica y responsable. Signup and view all the answers

¿Qué es el resultado de la participación en acciones científicas en el entorno próximo?

La transformación del entorno próximo de forma sostenible. Signup and view all the answers

¿Cuál es el papel de la cultura digital en la promoción de la salud y la preservación del medio ambiente?

Aprovechar la cultura digital para promover la salud y preservar el medio ambiente. Signup and view all the answers

¿Cuál es el fin principal de dotar a cada alumno o alumna de las herramientas imprescindibles?

Para que desarrollen un proyecto de vida personal, social y profesional satisfactorio Signup and view all the answers

¿Qué es el referente de partida para definir las competencias recogidas en el Perfil de salida?

La Recomendación del Consejo de la Unión Europea Signup and view all the answers

¿Qué fortalece el compromiso del sistema educativo español con el objetivo de adoptar unas referencias comunes?

El anclaje del Perfil de salida a la Recomendación del Consejo Signup and view all the answers

¿Qué se han vinculado con los principales retos y desafíos globales del siglo XXI?

Las competencias clave de la Recomendación europea Signup and view all the answers

¿Qué documento de la UNESCO se menciona en el texto?

Key Drivers of Curricula Change in the 21st Century Signup and view all the answers

¿Qué adoptó la Asamblea General de las Naciones Unidas en septiembre de 2015?

La Agenda 2030 Signup and view all the answers

¿Cuál es el artículo de la LOE que se menciona en el texto?

Artículo 4.4 Signup and view all the answers

¿Qué es el resultado del proyecto de vida personal, social y profesional?

Un proyecto de vida personal, social y profesional satisfactorio Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de la comunicación en entornos digitales?

Ejercer una ciudadanía digital activa Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se busca proteger al adoptar medidas preventivas en el uso de tecnologías digitales?

Los dispositivos, los datos personales, la salud y el medioambiente Signup and view all the answers

¿Qué habilidad se busca desarrollar al utilizar herramientas o plataformas virtuales?

La habilidad de construir nuevo conocimiento Signup and view all the answers

¿Qué característica debe tener un ciudadano digital?

Una actitud abierta y responsable Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se busca desarrollar en el desarrollo de soluciones digitales?

Soluciones tecnológicas creativas y sostenibles Signup and view all the answers

¿Cuál es el beneficio principal de utilizar tecnologías digitales de manera crítica y segura?

Proteger los dispositivos y los datos personales Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se busca gestionar de manera responsable en entornos digitales?

Las acciones y la información en la red Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se busca desarrollar en el uso crítico de tecnologías digitales?

Hábitos de uso crítico, seguro, saludable y sostenible Signup and view all the answers

Study Notes

La Enseñanza Básica y su Doble Objetivo

La educación básica tiene como objetivo la formación personal y socialización del estudiante.
Este objetivo se establece en el artículo 4.4 de la LOE y se busca dotar al estudiante de las herramientas necesarias para desarrollar un proyecto de vida personal, social y profesional satisfactorio.

El Perfil de Salida y sus Competencias

El Perfil de Salida se define en función de la Recomendación del Consejo de la Unión Europea, de 22 de mayo de 2018, relativa a las competencias clave para el aprendizaje permanente.
El Perfil de Salida se vincula a los retos y desafíos globales del siglo XXI, como los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.
Las competencias clave incluyen la competencia matemática, la competencia en ciencia, la competencia en tecnología e ingeniería, y la competencia digital.

Competencia Matemática

La competencia matemática permite desarrollar y aplicar la perspectiva y el razonamiento matemáticos para resolver problemas en diferentes contextos.
Descriptores operativos:
- Al completar la Educación Primaria, el estudiante utiliza métodos inductivos y deductivos propios del razonamiento matemático en situaciones conocidas.
- Al completar la enseñanza básica, el estudiante utiliza métodos inductivos y deductivos propios del razonamiento matemático en situaciones conocidas y analiza críticamente las soluciones.

Competencia en Ciencia

La competencia en ciencia implica la comprensión y explicación del entorno natural y social, utilizando un conjunto de conocimientos y metodologías.
Descriptores operativos:
- Al completar la Educación Primaria, el estudiante utiliza el pensamiento científico para entender y transmitir los resultados científicos de manera clara y veraz.
- Al completar la enseñanza básica, el estudiante interpreta y transmite los resultados científicos de manera clara y precisa, y aprovecha de forma crítica la cultura digital.

Competencia en Tecnología e Ingeniería

La competencia en tecnología e ingeniería comprende la aplicación de los conocimientos y metodologías propios de las ciencias para transformar la sociedad.
Descriptores operativos:
- Al completar la Educación Primaria, el estudiante participa en acciones fundamentadas científicamente para promover la salud y preservar el medio ambiente.
- Al completar la enseñanza básica, el estudiante emprende acciones fundamentadas científicamente para promover la salud y preservar el medio ambiente, y aplica principios de ética y seguridad.

Competencia Digital

La competencia digital implica el uso seguro, saludable, sostenible, crítico y responsable de las tecnologías digitales.
Descriptores operativos:
- Al completar la Educación Primaria, el estudiante realiza búsquedas guiadas en internet y utiliza estrategias sencillas para el tratamiento digital de la información.
- Al completar la enseñanza básica, el estudiante realiza búsquedas en internet atendiendo a criterios de validez, calidad, actualidad y fiabilidad, y selecciona los resultados de manera crítica.
- Al completar la Educación Primaria, el estudiante crea, integra y reelabora contenidos digitales en diferentes formatos.
- Al completar la enseñanza básica, el estudiante gestiona y utiliza su entorno personal digital de aprendizaje para construir conocimiento y crear contenidos digitales.
- Al completar la Educación Primaria, el estudiante participa en actividades o proyectos escolares mediante el uso de herramientas o plataformas virtuales.
- Al completar la enseñanza básica, el estudiante se comunica, participa, colabora e interactúa compartiendo contenidos, datos e información mediante herramientas o plataformas virtuales.
- Al completar la Educación Primaria, el estudiante conoce los riesgos y adopta medidas preventivas al usar las tecnologías digitales.
- Al completar la enseñanza básica, el estudiante identifica riesgos y adopta medidas preventivas al usar las tecnologías digitales para proteger los dispositivos, los datos personales, la salud y el medioambiente.
- Al completar la Educación Primaria, el estudiante se inicia en el desarrollo de soluciones digitales sencillas y sostenibles.
- Al completar la enseñanza básica, el estudiante desarrolla aplicaciones informáticas sencillas y soluciones tecnológicas creativas y sostenibles para resolver problemas concretos.

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Description

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