Educação e Psicologia na Reforma de 1911

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Questions and Answers

Qual foi a contribuição das Faculdades de Letras e das Escolas Normais Superiores criadas em 1911?

Desenvolver laboratórios de psicologia experimental em todas as universidades.

Formar psicólogos para atuar em escolas.

Promover a alta cultura pedagógica e habilitar para o magistério. (correct)

Criar uma faculdade exclusiva para pesquisa em pedagogia.

Quem foi o responsável pela criação do primeiro laboratório português de Psicologia Experimental em 1912?

Alves dos Santos (correct)

Um grupo de psicólogos franceses

Charbonnel

João Camoesas

Qual foi um dos objetivos da reforma de João Camoesas em 1923?

Implementar um novo modelo de avaliação para estudantes.

Criar um círculo de reflexão pedagógica.

Criar uma Faculdade de Ciências da Educação para formação de professores. (correct)

Aumentar o número de disciplinas de psicologia nas universidades.

Com quais disciplinas começaram a ser leccionadas nas Faculdades de Letras de Coimbra e Lisboa durante 1911-1912?

Psicologia e Pedagogia Signup and view all the answers

Por que muitos objetivos de investigação não se concretizaram após a criação das Faculdades e Escolas Normais Superiores?

Falta de meios e recursos disponíveis. Signup and view all the answers

Qual foi o importante centro criado nos anos 60 relacionado à pesquisa pedagógica?

Centro de Investigação Pedagógica da Fundação Gulbenkian Signup and view all the answers

Qual das seguintes revistas foi criada em 1960?

Revista Portuguesa de Pedagogia Signup and view all the answers

Qual dos seguintes autores escreveu sobre a história da mentalidade pedagógica portuguesa?

António Banha de Andrade Signup and view all the answers

Qual revista da Universidade de Aveiro é mencionada no conteúdo?

Inovação Signup and view all the answers

Qual é um dos tópicos abordados por João Boavida em sua obra?

Ciências da Educação: epistemologia Signup and view all the answers

Quem é o autor que publicou 'Les idées modernes sur les enfants'?

Alfred Binet Signup and view all the answers

Qual é a publicação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa?

Revista de Educação Signup and view all the answers

Qual dos seguintes tópicos é propagado por António Nógueira?

Educação nova Signup and view all the answers

Quem é o autor do livro 'Didáctica Magna'?

João Amós Coménio Signup and view all the answers

Qual dos seguintes autores trabalhou a temática da educação para a paz?

Xesús Jares Signup and view all the answers

Qual é a necessidade destacada para a educação mencionada no conteúdo?

Uma nova racionalidade complexa. Signup and view all the answers

Qual é a temática central abordada por Ellen Lagemann em seu trabalho?

Pesquisas educacionais nos EUA ao longo de um século Signup and view all the answers

Quais são algumas mudanças importantes nas Ciências da Educação mencionadas por Albano Estrela?

Expansão da formação de adultos Signup and view all the answers

Qual das seguintes obras é atribuída a Martin Hammersley e Peter Woods?

Life in classrooms Signup and view all the answers

O que causou o declínio dos movimentos de renovação pedagógica no início do século XX?

Razões ideológicas e políticas, principalmente a 2ª Grande Guerra. Signup and view all the answers

Qual foi uma das consequências do surgimento da associação mencionada?

Constituição de uma comunidade de investigadores Signup and view all the answers

Qual foi o impacto do Estado Novo em Portugal nas Ciências da Educação?

Período de invisibilidade e estagnação. Signup and view all the answers

Qual autor é conhecido por estudar as relações interpessoais na educação?

David Hargreaves Signup and view all the answers

Como as ditaduras afetam o progresso do conhecimento nas Ciências Humanas, segundo o conteúdo?

Reprimem a liberdade de pensamento e a troca de ideias. Signup and view all the answers

Quem editou a obra 'Vidas de professores'?

António Nóvoa Signup and view all the answers

Qual dos seguintes eventos foi destacado como significativo na divulgação do conhecimento em Ciências da Educação?

XVI Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE Signup and view all the answers

Qual é um dos desafios mencionados para o período seguinte na educação?

Articulação de múltiplos fatores e objetivos. Signup and view all the answers

Qual das seguintes publicações aborda a psicologia pedagógica?

Psicologia pedagógica Signup and view all the answers

Como as Ciências da Educação estão sendo descritas contemporaneamente?

Dinâmicas na investigação de problemáticas Signup and view all the answers

Quais iniciativas são mencionadas como relevantes para a comunidade de Educação?

Colóquios e congressos científicos Signup and view all the answers

Qual é o foco principal do trabalho de Jacob Kounin?

Gestão de sala de aula Signup and view all the answers

Segundo o conteúdo, o que se pressupõe para o avanço no domínio científico?

Troca de ideias e liberdade de opinião. Signup and view all the answers

Qual é a relação entre as problemáticas da Educação e as Ciências Humanas e Sociais?

Elas evoluem com o passar do tempo Signup and view all the answers

Qual é a característica do conceito de educação no período discutido?

Possui um caráter anti-nômico. Signup and view all the answers

Como o conceito de educação deve ser articulado segundo o conteúdo?

De maneira coerente e considerando vários fatores. Signup and view all the answers

O que representa o XVI Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE?

Uma oportunidade de estreitar laços entre os profissionais de Educação Signup and view all the answers

Qual é uma das funções das publicações oriundas dos encontros científicos?

Apoiar o estudo do estado da arte em Educação Signup and view all the answers

Study Notes

Desenvolvimento da Educação em Portugal

A disciplina pedagógica foi influenciada significativamente por psicólogos e pedagogos, com palestras e livros que moldaram a visão do mundo e da sociedade.
Em 1911, foram criadas as Faculdades de Letras e três Escolas Normais Superiores (Lisboa, Porto e Coimbra) para promover a cultura pedagógica e formar professores.
Em 1912, foi fundado o primeiro laboratório de Psicologia Experimental em Portugal na Universidade de Coimbra, promovendo formação baseada em observação e experimentação.

Reformas Educativas e Nova Racionalidade

As disciplinas de Psicologia e Pedagogia começaram a ser lecionadas em 1911-1912 nas Faculdades de Letras.
A reforma de João Camoesas (1923) propôs a criação de uma Faculdade de Ciências da Educação para formação de professores, mas não se concretizou devido à falta de recursos.
A necessidade de uma abordagem educativa mais complexa foi identificada, levando à busca por uma racionalidade que abrangesse diversos fatores.

Declínio da Educação sob o Estado Novo

O período entre as grandes reformas e a 2ª Guerra Mundial foi marcado por um declínio nas Ciências Humanas, especialmente nas Ciências da Educação, em parte devido a razões ideológicas.
A ascensão do Estado Novo levou a uma estagnação da pesquisa em Ciências da Educação, restringindo a liberdade de pensamento e discussão.

Revitalização das Ciências da Educação

A partir dos anos 90, surgiram novas iniciativas que revitalizaram a pesquisa nas Ciências da Educação, englobando educação escolar, formação profissional e educação comunitária.
Formação de uma comunidade ativa composta por educadores, pesquisadores e profissionais interagindo por meio de publicações e eventos.
Criação de diversos centros de ensino superior e realce de encontros científicos, como colóquios e congressos, evidenciando um aumento na vitalidade da pesquisa educacional.

Produções Acadêmicas e Impacto

Diversas revistas acadêmicas surgiram, como a Revista Portuguesa de Pedagogia e outras, contribuindo para o estudo e a disseminação das investigações em educação.
O impacto das publicações científicas é significativo para a compreensão do estado da arte e das problemáticas enfrentadas na educação em Portugal, ressaltando a evolução e dinamismo na área.

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Description

Este quiz explora a intersecção entre educação e psicologia, destacando as contribuições significativas feitas por pedagogos na formação da disciplina. Inspirado pelo trabalho de Charbonnel e as reformas educativas de 1911, o texto incentiva uma reflexão sobre a visão do mundo que molda a criança e a sociedade.