FUNDAMENTOS PRL. RIESGO QUÍMICO

Dosis y Agentes

• La dosis de un agente se mide como energía por unidad de tiempo (agente físico) o como cantidad de sustancia por unidad de tiempo (agente químico).
• Para agentes físicos, se considera el área o zona afectada y las características del agente.
• La exposición al ojo, la piel o todo el cuerpo a una radiación ionizante tiene distintos efectos.
• Para agentes químicos, se consideran las vías de penetración (respiratoria, cutánea, etc.).
• La vía respiratoria es más común en el trabajo.
• La severidad de los daños por químicos se mide por el porcentaje de casos para una dosis determinada (respuesta).
• La relación entre dosis y respuesta se denomina relación dosis-respuesta, difícil de obtener.

Evaluación de Riesgos Ambientales

• La evaluación de riesgos ambientales comúnmente mide la concentración media del contaminante y la compara con valores límite.
• Para algunos agentes físicos (ruido, radiación ionizante), la dosis recibida es fácil de medir y los valores límite se dan en términos de dosis.
• Los efectos de los agentes ambientales se pueden clasificar en inmediatos y diferidos.

Escaleras de Mano

• Las escaleras de mano improvisadas quedan prohibidas.
• Debe asegurarse la estabilidad de la escalera, con la base firme y un ángulo estable (75 grados).
• Los largueros deben sobresalir al menos 1 metro de la altura a la que se accede.
• El ascenso y descenso se realizan de frente a la escalera.
• Para trabajos en alturas mayores de 3.5 metros con posibles esfuerzos peligrosos, se deberá usar cinturón de seguridad o medidas alternativas.
• Las escaleras deben revisarse periódicamente y su pintado está prohibido.

Vías y Salidas de Evacuación

• Deben mantenerse despejadas y dirigirse directamente al exterior o a una zona segura.
• Las dimensiones y el número de vías dependen del uso, tamaño y número de personas.
• Las puertas de emergencia deben abrir hacia afuera y no estar cerradas, no deben ser correderas/giratorias, deben estar señalizadas y ser accesibles desde el interior sin ayuda.
• No deben estar obstruidas.
• Las puertas no deben tener llave.
• En caso de fallo de luz, deben tener iluminación de seguridad.

Formación en Seguridad e Higiene

• La formación en seguridad e higiene afecta a todos los implicados en la prevención.
• Se requieren tres niveles de capacitación:
  • Conocimientos básicos de prevención para fomentar una cultura preventiva. (Legisladores, dirección, trabajadores).
  • Capacitación específica para trabajos específicos (Inspectores, técnicos, directivos, trabajadores, técnicos de seguridad e higiene).
  • Especialización en riesgos. (Gobierno)
• Se debe promover una conciencia de riesgos en el trabajo.
• Los objetivos de la formación incluyen aumentar la cantidad de profesionales competentes, la contribución del personal intermedio, y los educadores. Mejorar la calidad a través de la conciencia de riesgos, actitudes positivas, trabajo en equipo, uso de técnicas de investigación y la integración a la formación en prevención universitaria.

Políticas de Prevención

• La política de prevención de una empresa es un documento que declara principios y compromisos para promover la seguridad y salud.
• La política debe ser promulgada y aceptada por la dirección.
• Se debe divulgar a todos los miembros de la organización, clientes internos y externos, y proveedores.
• El objetivo principal es crear una cultura laboral con condiciones de trabajo adecuadas haciendo participantes a los trabajadores.
• La dirección debe impulsar la prevención, conocer los accidentes, prestar atención a condiciones de trabajo reales y observar tareas críticas.
• Dar ejemplo, utilizando equipos de protección necesarios, cumplir las normas de prevención, y promover reuniones periódicas sobre seguridad y salud.

Este cuestionario evalúa los conceptos de dosis y agentes tanto físicos como químicos. Se abordan las vías de exposición, la relación dosis-respuesta y la evaluación de riesgos ambientales. Ideal para estudiantes de áreas relacionadas con la salud y la seguridad laboral.