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Questions and Answers
¿Qué representa la diversidad social en la escuela?
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¿Cómo adquiere notas positivas o negativas la diversidad social desde el tratamiento pedagógico?
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¿Cómo se produce la diversidad social según la aproximación presentada?
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¿Cuál es el enfoque del tratamiento pedagógico hacia la diversidad social?
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¿Por qué la diversidad social se considera un hecho empírico de la realidad?
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