Discapacidad y Modelos Sociales

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Questions and Answers

¿Cuál es una característica del modelo tradicional de discapacidad?

Enfoque en la igualdad de derechos.

Justificación de la marginación por creencias culturales. (correct)

Desarrollo de medidas preventivas.

Promoción de la inclusión social.

¿Qué implica un enfoque activo en el contexto de la discapacidad?

La idea de que las causas de la discapacidad son modificables. (correct)

La aceptación de la discapacidad como un estado inalterable.

La creencia de que la discapacidad es un castigo divino.

La separación de personas con discapacidad del resto de la sociedad.

¿Qué se entiende por ideología eugenésica en relación con la discapacidad?

Mantenimiento de la diversidad genética en la población.

Desarrollo de tratamientos médicos para todas las discapacidades.

Mejora de la calidad genética mediante selección reproductiva. (correct)

Promoción de la inclusión social de personas con discapacidad.

¿Cuál es uno de los resultados negativos del modelo médico hacia la discapacidad?

Etiquetación de las personas como 'desviadas'. (C) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se enfatiza en el modelo social de discapacidad?

Limitaciones derivadas del entorno construido. (B) Signup and view all the answers

¿Qué consecuencias tuvo el programa T-4 en la Alemania nazi?

Esterilización y exterminio de personas consideradas 'débiles mentales'. (C) Signup and view all the answers

En el contexto de la discapacidad, ¿qué se refiere a las 'taras hereditarias'?

Características genéticas consideradas indeseables en población. (A) Signup and view all the answers

¿Cómo se describen las actitudes hacia la discapacidad en el modelo tradicional?

Marginación y exclusión social. (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es el cuarto pilar del Estado de Bienestar establecido por la ley?

Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (A) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se busca cambiar según la ley respecto al papel de los cuidadores?

Promover el derecho a la vida autónoma (B) Signup and view all the answers

¿Qué definiciones se destacan en la ley respecto a la autonomía?

Capacidad de controlar y tomar decisiones personales (D) Signup and view all the answers

¿Cuáles son los motivos que justifican el cambio en las políticas de atención a la dependencia?

Progresivo envejecimiento de la población (C) Signup and view all the answers

¿Qué requieren las personas en situación de dependencia según la ley?

Ayuda de otras personas o apoyos importantes (C) Signup and view all the answers

¿Cómo se clasifica el sistema de protección establecido en la ley?

En tres niveles diferenciados (B) Signup and view all the answers

¿Qué no se puede equiparar, según la ley?

La dependencia y la discapacidad (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes aspectos no es un motivo para el cambio en las políticas sobre dependencia?

Aumento en la muerte prematura (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes condiciones se caracteriza por la incapacidad para ver objetos lejanos?

Miopía (B) Signup and view all the answers

¿Qué deficiencia visual se relaciona con la pérdida de transparencia del cristalino?

Catarata (A) Signup and view all the answers

La hipoacusia que involucra tanto el sistema mecánico de transmisión como el oído interno es conocida como:

Hipoacusia mixta (D) Signup and view all the answers

¿Qué tipo de deficiencia auditiva puede surgir antes del desarrollo del lenguaje?

Hipoacusia prelocutiva (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes condiciones se produce por el aumento de líquidos interiores del globo ocular?

Glaucoma (D) Signup and view all the answers

La pérdida de visión en un ojo debido a que las células cerebrales de ese ojo no se desarrollan por falta de uso es conocida como:

Ambliopía (D) Signup and view all the answers

¿Qué condición resulta en una sensación ilusoria de movimiento, generalmente rotatorio?

Síndromes vertiginosos (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes es una deficiencia visual que puede ser causada por problemas en la curvatura de la córnea?

Astigmatismo (C) Signup and view all the answers

¿Cuál es la principal dificultad que enfrentan las personas con discapacidad al subir y bajar aceras?

La altura del bordillo (C) Signup and view all the answers

Según la LIONDAU, ¿cómo se considera la no accesibilidad de entornos y servicios?

Una forma de discriminación indirecta (D) Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las funciones de los ministerios, consejerías y concejalías en relación con la discapacidad?

Gestionar, desarrollar y ejecutar actuaciones dentro de sus competencias. (D) Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de los Consejos Nacional y Municipales de Discapacidad?

Fomentar la colaboración entre el movimiento asociativo de personas con discapacidad y la Administración General del Estado. (C) Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal del CERMI en España?

Actuar como interlocutor y referente del sector de la discapacidad (D) Signup and view all the answers

¿Qué tipo de entidades están integradas en el CERMI?

Principales organizaciones estatales y CERMIs autonómicos (C) Signup and view all the answers

¿Cómo influye la presión social en la situación de las personas con discapacidad?

Influye en la creación de políticas que afectan su situación (A) Signup and view all the answers

Study Notes

Tema 1: Modelos, Clasificaciones y Situación de la Discapacidad

Modelo Tradicional: Social attitudes and behaviors towards disability include persecution (ancient Greece, Rome), marginalization, and the practice of charity. Cultures varied in their approaches, with some emphasizing passive and uncontrollable causes (e.g., disease), while others focused on active causes that can be changed (e.g. environment).
Ideología Eugenésica: Efforts to improve human genetic quality through selective reproduction. Included measures like mandatory sterilization of "mentally deficient" individuals (in Canada until 1972).

Tema 2: Deficiencias y Discapacidad

Modelo Médico: Disability is associated with illness (health-disease dichotomy), requiring adaptations in the affected individual. Focuses on the person with a disability, not the environment.
Modelo Social: Disability is largely due to inadequacies in the environment. Seeks societal action to facilitate participation and inclusivity.

Rol del Educador Social: The role of an educational counselor involves socioeducational intervention, which supports personal and social development in a variety of settings such as adult education, specialized education, or community activities aimed at enriching the quality of life of individuals and communities. Their tasks are to: support the people in their problems (by means of their skills, abilities, experience, knowledge, etc.), empower people to make decisions about their own lives, and look for ways to support the individual through different resources.
Principios de Guía Ética y Calidad: Respect, defending the rights of all people without discrimination; professional development and renewal; respecting both the user and the staff members; maintaining confidentiality regarding the information of the users; the need to take care of social problems and to pay attention to particular cases; and the need to ensure that all interventions are planned and evaluated carefully.
Proyectos y Programas en Discapacidad: Education is crucial, therefore the creation and use of programs should include appropriate evaluation of different needs that vary and specific methods to address those issues, which vary and are not always easily categorized. This involves collaboration and flexibility to address specific needs and circumstances at an individual or group level.

Tema 4: Discapacidad y el Contexto Sociocomunitario

CERMI (Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad): A Spanish platform for the representation and action of people with disabilities. Includes representatives from organizations, states, and autonomous communities.
Asociaciones de Personas con Discapacidad: Provide support to individuals and their families, advocating for social policies or working directly with those affected. Characteristics of these groups often include a defined geographic area and specialty.

Tema 5: Discapacidad y el Contexto Familiar

Papel de la Familia: The family remains vital to people with disabilities because it provides essential caregiving, support, and a context for a child's first learning experiences and a base for socialization. This role is vital, even if they cannot always meet all demands on their own.
Información y Formación: Families require support to prevent issues of isolation and lack of understanding concerning the disability/disabilities; information and education are vital for families to handle every day life with appropriate knowledge and skills.
Apoyo Emocional: Offering emotional support to families in managing their own feelings of stress (which can cause added burdens) and providing guidance for the growth of all members of the family.

Tema 6: Discapacidad y el Contexto Escolar

Evolución de la Intervención Educativa: Starting from institutionalization and separation to normalization and eventually inclusive education. This shift was crucial in addressing the needs of individuals with disabilities.
Normativa Específica en Educación: The evolution of regulations surrounding special needs education, emphasizing support, normalisation, and individualized learning.
Integración y Normalización: Education needs to consider both factors (individual and contextual), recognising the necessity of individualized programs that meet the particular needs of every student.

Tema 7: Discapacidad y el Contexto Laboral

Situación del Empleo: Employment rates for people with disabilities are lower than for those without disabilities. This disparity can be attributed to various factors such as limited education, societal biases, and physical or mental barriers.
Factores que Ocasionan la Situación: Limited training for people with disabilities puts them at a disadvantage in the job market, with employer reluctance to accommodate and concerns about costs and productivity. Social prejudice and lack of understanding of their skills and abilities also play a role.
Planteamientos y Legislación Específica: Policies and regulations have evolved to promote inclusivity in the workplace. There's a movement toward accommodating individuals with disabilities, acknowledging and supporting their full participation.
Contratos y Subvenciones: Various support programs, like specially designated jobs or subsidies for businesses hiring individuals with disabilities, have been introduced to support their participation in the workforce. The need for these measures is influenced by both the difficulty people with disabilities have getting jobs and the benefit to the company/organisation.

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Description

Este cuestionario explora los distintos modelos de discapacidad, incluyendo el tradicional y el social, así como aspectos históricos y legales relacionados. Se examinan las ideologías y los cambios en políticas de atención a la dependencia. Conocer estos conceptos es fundamental para comprender las luchas y progresos en la inclusión de personas con discapacidades.