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Questions and Answers
¿Cuál es la función fundamental del personal docente en el proceso pedagógico?
¿Cuál es la función fundamental del personal docente en el proceso pedagógico?
- Realizar ajustes a las particularidades de los estudiantes
- Evaluación continua de los estudiantes
- Dirigir el proceso pedagógico de manera improvisada
- Dirigir científicamente el proceso pedagógico (correct)
¿Qué caracteriza la práctica de la educación según el texto?
¿Qué caracteriza la práctica de la educación según el texto?
- La claridad en los objetivos
- La precisión en los objetivos
- Un alto nivel de improvisación (correct)
- La rigidez en el proceso pedagógico
¿Qué dificultad enfrentan los responsables de la dirección del proceso pedagógico?
¿Qué dificultad enfrentan los responsables de la dirección del proceso pedagógico?
- La falta de claridad en sus propios objetivos (correct)
- La dirección científica del proceso pedagógico
- El ajuste a las particularidades de los estudiantes
- La evaluación continua de los estudiantes
¿Qué es lo que los docentes deben ajustar en el proceso pedagógico?
¿Qué es lo que los docentes deben ajustar en el proceso pedagógico?
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¿Qué se puede inferir de la dirección del proceso pedagógico?
¿Qué se puede inferir de la dirección del proceso pedagógico?
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La historia de la educación demuestra que no existen intentos de diseño de procesos educacionales.
La historia de la educación demuestra que no existen intentos de diseño de procesos educacionales.
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El proceso pedagógico es simple y no necesita ser diseñado con anterioridad.
El proceso pedagógico es simple y no necesita ser diseñado con anterioridad.
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Los modelos proyectados responden a un solo nivel de concreción del proceso pedagógico.
Los modelos proyectados responden a un solo nivel de concreción del proceso pedagógico.
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El desarrollo de la ciencia no influye en el diseño de procesos educacionales.
El desarrollo de la ciencia no influye en el diseño de procesos educacionales.
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El proceso pedagógico necesita ser predicho y no diseñado.
El proceso pedagógico necesita ser predicho y no diseñado.
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