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Dimensiones y Ejes de Educación Intercultural

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80 Questions

¿Cuál es el eje articulador que se enfoca en la educación en relación con la valoración de la diversidad cultural y lingüística?

Educación Intracultural, Intercultural Plurilingüe

¿Qué nivel de concreción del currículo se refiere a la adaptación del currículo a las necesidades y características de cada región?

Currículo regionalizado

¿Cuál es el eje articulador que se enfoca en la educación para el trabajo y la producción?

Educación para la Producción

¿Qué es el Proyecto Socioproductivo (PSP)?

Un proyecto que busca la integración de la educación con la producción

¿Cuál es el objetivo principal del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo?

Fortalecer la identidad cultural y la producción comunitaria

¿Cuál es el objetivo principal de la educación en convivencia con la Madre Tierra y Salud Comunitaria?

Promover la convivencia con la naturaleza y la salud comunitaria

¿Qué es el currículum regionalizado?

Un currículum que se adapta a las necesidades de cada región

¿Qué es el currículo armonizado?

Un currículo que combina los currículos base y regionalizado

¿Cuál es el eje articulador que se enfoca en la educación en principios y valores?

Educación en Principios y Valores Sociocomunitarios

¿Qué es el Subsistema de Educación Alternativa y Especial?

Un subsistema que se enfoca en la educación especial y alternativa

¿Cuál es el objetivo principal de la educación comunitaria?

Fortalecer la identidad cultural y la producción comunitaria

¿Qué es la concreción curricular?

La implementación del currículo en la educación

¿Qué es el Proyecto Socioproductivo?

Un proyecto que se enfoca en la producción comunitaria

¿Cuál es el objetivo principal de la educación intercultural?

Promover la comprensión y el respeto entre diferentes culturas

¿Qué es el Subsistema de Educación Superior de Formación Profesional?

Un subsistema que se enfoca en la educación superior y formación profesional

¿Cuál es el objetivo principal de la educación ambiental?

Promover la conservación y el cuidado del medio ambiente

¿Cuál es el objetivo fundamental de los subsistemas y niveles en la educación?

Fortalecer las habilidades básicas de lectura, escritura y razonamiento lógico

¿Qué es una demanda de la sociedad boliviana en relación con la gestión educativa?

La desburocratización

¿Qué es un elemento común en todos los currículos actualizados?

La generación de condiciones para la investigación y la innovación

¿Qué es el resultado final de la implementación de los currículos actualizados?

Mejorar la calidad educativa

¿Qué es una de las responsabilidades de las maestras y maestros en la implementación de los currículos actualizados?

Definir objetivos holísticos

¿Qué es un resultado de la desburocratización en la gestión educativa?

La automatización de los procesos curriculares

¿Cuál es el papel de la educación en la sociedad?

Garantizar el desarrollo personal y comunitario

¿Qué es un resultado de la planificación curricular?

La definición de objetivos holísticos y perfiles de salida

¿Cuál es la principal razón que llevó a la actualización curricular en el Sistema Educativo Plurinacional?

La necesidad de adecuación a las nuevas circunstancias sociales y pedagógicas

¿Qué es una de las consecuencias de la pandemia sanitaria del COVID 19 en el ámbito educativo?

La necesidad de rearticulación de los procesos educativos

¿Qué ley es fundamental para la actualización curricular en el Sistema Educativo Plurinacional?

La ley de Educación No 070 Avelino Siñani-Elizardo Pérez

¿Qué es el objetivo principal del año 2021 declarado como el “año por la recuperación del derecho a la educación”?

La recuperación del derecho a la educación

¿Qué es una de las características de la educación en el Sistema Educativo Plurinacional?

La educación es intercultural

¿Qué es el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo?

Un modelo educativo que busca la formación integral de los estudiantes

¿Qué es una de las razones que justifican la actualización curricular en el Sistema Educativo Plurinacional?

La necesidad de adecuación a las nuevas circunstancias sociales y pedagógicas

¿Qué es una de las características de la educación en el Sistema Educativo Plurinacional?

La educación es intercultural y sociocomunitaria

¿Cuál es el enfoque de la educación que se busca en la educación intracultural, intercultural y plurilingüe?

Educación que valora la diversidad cultural y lingüística

¿Qué es el objetivo principal de la educación descolonizadora, liberadora, revolucionaria, antiimperialista y transformadora?

Transformar la sociedad para lograr la justicia social

¿Cuál es el papel de la educación comunitaria, democrática, participativa y de consensos en la comunidad?

Fomentar la participación y la toma de decisiones colectiva

¿Qué es el objetivo principal de la educación científica, técnica y tecnológica en la educación productiva territorial?

Desarrollar habilidades para la resolución de problemas territoriales

¿Cuál es el enfoque de la educación holística?

Educación que busca el desarrollo integral del ser humano

¿Qué es el fundamento epistemológico del currículo base?

La relación entre la educación y el poder

¿Cuál es el objetivo principal de la educación despatriarcalizadora?

Fomentar la igualdad de género

¿Qué es el fundamento filosófico del currículo base?

La relación entre la educación y la sociedad

¿Cuál es el objetivo principal de la educación comunitaria en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo?

Fomentar la participación de la comunidad en la educación

¿Qué es el enfoque principal de la educación despatriarcalizadora en el Sistema Educativo Plurinacional?

Promover la igualdad de género en la educación

¿Cuál es el objetivo principal de la lucha contra la violencia en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo?

Prevenir la violencia mediante la educación en valores

¿Cuál es el resultado final de la implementación de los currículos actualizados en el Sistema Educativo Plurinacional?

Mejorar la calidad de la educación

¿Qué es el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo?

Un modelo educativo que busca la participación comunitaria y la educación productiva

¿Cuál es el papel de la educación comunitaria en la comunidad?

Fortalecer la participación de la comunidad en la educación

¿Qué es la actualización curricular en el Sistema Educativo Plurinacional?

Un proceso que busca mejorar la calidad de la educación

¿Cuál era el enfoque fundamental de los procesos educativos de los pueblos indígena originarios?

La búsqueda de una relación armónica con la Madre Tierra y el Cosmos

¿Cuál es el enfoque principal de la educación sociocomunitaria en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo?

Fomentar la educación en valores comunitarios

¿Qué significaba la educación comunitaria en la época precolonial?

Que se centraba en la relación entre la comunidad y la naturaleza

¿Cuál fue el impacto de la colonización en la educación de los pueblos indígena originarios?

Una modificación y resignificación de las principales expresiones sociales

¿Qué papel jugó la resistencia cultural en la educación de los pueblos indígena originarios?

Ayudó a preservar la matriz cultural de las naciones y pueblos

¿Cuál es el papel fundamental de la educación comunitaria en la época actual?

La relación armónica con la naturaleza y la comunidad

¿Qué es la educación sociocomunitaria?

La educación basada en la relación armónica con la naturaleza y la comunidad

¿Cuál es el papel fundamental de la educación en la sociedad?

La relación armónica con la naturaleza y la comunidad

¿Qué es el objetivo principal de la educación comunitaria?

La relación armónica con la naturaleza y la comunidad

¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación comunitaria-participativa en el Sistema Educativo Plurinacional?

Involucrar a la comunidad en la toma de decisiones educativas

¿Cuál es el enfoque de la educación que se busca en la educación despatriarcalizadora?

La educación que busca eliminar la discriminación y opresión hacia las mujeres

¿Cuál es el objetivo principal de la educación sociocomunitaria?

Fomentar la participación ciudadana en la educación

¿Qué es el resultado final de la implementación de los currículos actualizados?

La mejora en la calidad de la educación

¿Cuál es la principal razón que llevó a la actualización curricular en el Sistema Educativo Plurinacional?

La necesidad de adaptar el currículo a las necesidades de la comunidad

¿Qué es una de las características de la educación en el Sistema Educativo Plurinacional?

La educación comunitaria y democrática

¿Cuál es el papel de la educación comunitaria en la sociedad?

Fomentar la participación ciudadana en la educación

¿Qué es una de las responsabilidades de las maestras y maestros en la implementación de los currículos actualizados?

Participar en la toma de decisiones educativas

¿Cuál es el fin principal de la educación en convivencia con la Madre Tierra y Salud Comunitaria?

Promover la convivencia armónica con el medio ambiente

¿Qué es la principal razón para la actualización curricular en el Sistema Educativo Plurinacional?

La demanda de la sociedad boliviana de una educación más inclusiva

¿Cuál es el enfoque principal de la educación sociocomunitaria?

La educación para la participación comunitaria

¿Qué es el resultado esperado de la educación despatriarcalizadora?

La construcción de una sociedad más justa y equitativa

¿Cuál es el papel principal de la educación comunitaria en la lucha contra la violencia?

Promover la cultura de la paz y la no violencia

¿Qué es el resultado principal de la participación comunitaria en la educación?

La construcción de una sociedad más inclusiva

¿Cuál es el fin principal de la educación en Principios y Valores Sociocomunitarios?

Fomentar la solidaridad y la cooperación

¿Qué es el resultado principal de la actualización curricular en el Sistema Educativo Plurinacional?

La construcción de una educación más inclusiva y equitativa

¿Cuál es el papel de la participación comunitaria en la educación sociocomunitaria?

Fomentar la participación activa de la comunidad en la toma de decisiones educativas

¿Qué es la despatriarcalización en el contexto educativo?

La lucha contra la opresión patriarcal en la educación

¿Cuál es el objetivo principal de la lucha contra la violencia en la educación?

Erradicar la violencia en la educación

¿Qué es la actualización curricular en el contexto educativo?

La adaptación del currículo a las necesidades y características de cada región

¿Cuál es el enfoque principal de la educación sociocomunitaria?

La educación comunitaria y participativa

¿Qué es el objetivo principal de la educación sociocomunitaria en relación con la comunidad?

Fomentar la participación activa de la comunidad en la educación

¿Cuál es el papel de la educación sociocomunitaria en la lucha contra la violencia?

Erradicar la violencia en la educación

¿Qué es el resultado principal de la educación sociocomunitaria en la comunidad?

La participación activa de la comunidad en la educación

Study Notes

Dimensiones y Estructura del Currículo

  • El Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional tiene varias dimensiones y estructuras que se desarrollan en diferentes niveles.
  • Los campos y áreas de saberes y conocimientos se ven influenciados por los ejes articuladores que se centran en la educación intracultural, intercultural y plurilingüe, la educación en principios y valores sociocomunitarios, la educación para la producción y la educación en convivencia con la madre tierra y la salud comunitaria.

Ejes Articuladores

  • La educación intracultural, intercultural y plurilingüe se centra en el desarrollo de la identidad cultural y la interacción con otras culturas.
  • La educación en principios y valores sociocomunitarios se enfoca en la formación de ciudadanos con valores y principios éticos y morales.
  • La educación para la producción se centra en la formación de personas capaces de producir y contribuir al desarrollo del país.
  • La educación en convivencia con la madre tierra y la salud comunitaria se enfoca en la educación ambiental y la salud comunitaria.

Niveles de Concreción del Currículo

  • El currículo base es el marco general que se aplica en todo el país.
  • El currículo regionalizado se adapta a las necesidades específicas de cada región.
  • El currículo diversificado se enfoca en la formación de personas con necesidades especiales.
  • El currículo armonizado se centra en la integración de los diferentes niveles de educación.

Concreción Curricular

  • El Proyecto Socioproductivo (PSP) es un programa que se enfoca en la formación de personas capaces de producir y contribuir al desarrollo del país.
  • La planificación curricular se centra en la planificación de los procesos educativos.
  • Las modalidades de atención educativa se enfocan en la formación de personas con necesidades especiales.

Necesidad de Actualización Curricular

  • La ciencia y la tecnología están en constante evolución, lo que requiere una actualización constante de la currícula.
  • La sociedad y sus problemas también están en constante evolución, lo que requiere una respuesta educativa adaptada a las necesidades del país.
  • La educación requiere una mayor calidad y una evaluación constante para asegurar que se están logrando los objetivos educativos.

Evaluación

  • La evaluación es un proceso continuo que se centra en la autoevaluación, la evaluación de los aprendizajes y la evaluación comunitaria y participativa.
  • La evaluación tiene varias características que se centran en la objetividad, la transparencia y la participación de los estudiantes y la comunidad.

Gestión Educativa

  • La gestión educativa se centra en la planificación y la organización de los procesos educativos.
  • La gestión educativa requiere una mayor calidad y una evaluación constante para asegurar que se están logrando los objetivos educativos.

Dimensión del Currículum

  • El currículum se basa en 4 niveles de concreción: currículo base, currículo regionalizado, currículo diversificado y currículo armonizado
  • La educación se centra en la comunidad, considerando la participación de toda la comunidad y la búsqueda de una relación armónica con la Madre Tierra, el Cosmos y el mundo espiritual

Campos y Áreas de Saberes y Conocimientos

  • Se consideran los saberes y conocimientos de las Naciones y Pueblos Indígena Originario Campesinos y Afrobolivianos
  • La educación se enfoca en la intraculturalidad, interculturalidad y plurilingüismo

Ejes Articuladores

  • Educación Intracultural, Intercultural Plurilingüe
  • Educación en Principios y Valores Sociocomunitarios
  • Educación para la Producción
  • Educación en convivencia con la Madre Tierra y Salud Comunitaria

Modelos Educativos

  • El Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo (MESCP) se centró en la educación integral y holística
  • La educación en la época colonial y republicana se caracterizó por la imposición de la cultura occidental y la desvalorización de los saberes y conocimientos indígenas

Bases, Fundamentos y Principios del Currículo

  • La educación se basa en los saberes y conocimientos de las Naciones y Pueblos Indígena Originario Campesinos y Afrobolivianos
  • La evaluación se considera como un proceso integral, participativo y comunitario

Organización y Estructura del Sistema Educativo Plurinacional

  • El sistema educativo se divide en tres subsistemas: Educación Regular, Educación Alternativa y Especial, y Educación Superior de Formación Profesional
  • La educación se organiza en estructuras como la Educación Inicial en Familia Comunitaria, Educación Primaria Comunitaria Vocacional, Educación Secundaria Comunitaria Productiva, entre otras

Este cuestionario evalúa tus conocimientos sobre las dimensiones y ejes que articulan la educación intracultural, intercultural y plurilingüe. ¿Estás listo para reflexionar sobre los campos y áreas de saberes y conocimientos?

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