Didattica Inclusiva e Progettazione Didattica
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Questions and Answers

Quali sono i tre principi per una progettazione inclusiva?

  • Integrazione, collaborazione, apprendimento attivo
  • Semplificazione, motivazione, monitoraggio
  • Individualizzazione, partecipazione, valutazione formativa (correct)
  • Comunicazione, adattamento, valutazione positiva

    • Cosa consiste il fading nella didattica?

  • Aumentare gli aiuti in modo costante
  • Ridurre gradualmente l'aiuto fornito (correct)
  • Sostituire completamente l'input con segnali visivi
  • Focalizzare l'attenzione dell'alunno su un singolo comportamento

    • Quale di queste non è un aspetto qualitativo del funzionamento adattivo?

  • Capacità di guidare un'auto (correct)
  • Autodeterminazione
  • Abilità sociali
  • Abilità domestiche

    • Qual è una tecnica utile per insegnare abilità complesse?

    <p>Shaping</p> Signup and view all the answers

    Quale raccolta di simboli commerciali utilizza i 'Picture Communication Symbols'?

    <p>PCS</p> Signup and view all the answers

    Cosa può essere osservato nell'evento antecedente di un comportamento problema?

    <p>Messaggi non verbali e tono di voce</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione caratterizza lo shaping?

    <p>Rinforza comportamenti più simili al comportamento desiderato</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti abilità non è considerata parte delle abilità lavorative?

    <p>Programmazione di attività ricreative</p> Signup and view all the answers

    Cosa significa progettare proposte al plurale nella didattica inclusiva?

    <p>Creare un equilibrio tra individualità e appartenenza.</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo della didattica sensibile alle differenze?

    <p>Valorizzare la dimensione della comunità di apprendimento.</p> Signup and view all the answers

    Cosa rappresenta la 'teoria del carico cognitivo'?

    <p>Il bilanciamento tra sforzo mentale e tipo di compito.</p> Signup and view all the answers

    Che cos'è il 'chunk' nel contesto dell'apprendimento?

    <p>Un'unità composta da più elementi significativi.</p> Signup and view all the answers

    Qual è una caratteristica della didattica aperta?

    <p>Consentire metodologie individualizzate e autodeterminate.</p> Signup and view all the answers

    Cosa implica il concetto di autodecisione secondo Cottini?

    <p>Un costrutto multidimensionale con fattori controllabili.</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo della didattica aperta in termini di socializzazione?

    <p>Favorire la corresponsabilizzazione degli alunni.</p> Signup and view all the answers

    In che modo la progettazione didattica deve adattarsi alla classe eterogenea?

    <p>Conoscendo le caratteristiche e gli interessi di ogni studente.</p> Signup and view all the answers

    Quale dei seguenti principi non è uno dei tre principi fondamentali descritti?

    <p>Fornire diverse opzioni per l'espressione</p> Signup and view all the answers

    Quale funzione esecutiva si occupa della gestione della propria attenzione durante compiti specifici?

    <p>Controllo dell'attenzione</p> Signup and view all the answers

    Cosa rappresenta il termine 'chunking' nella gestione delle informazioni?

    <p>Un metodo per suddividere informazioni in elementi più gestibili</p> Signup and view all the answers

    Quale opzione non rientra tra le linee guida per fornire opzioni per l'apprendimento?

    <p>Fornire diverse opzioni per l'intrattenimento</p> Signup and view all the answers

    In quale area cerebrale si trovano le funzioni esecutive?

    <p>Area pre-frontale</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti opzioni descrive correttamente la flessibilità cognitiva?

    <p>La capacità di passare da un compito a un altro con facilità</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle principali cause delle difficoltà di apprendimento legate alla memoria di lavoro?

    <p>Il numero eccessivo di materiali di studio</p> Signup and view all the answers

    Quale funzione esecutiva consente di ignorare informazioni irrilevanti durante un’attività?

    <p>Inibizione cognitiva</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni riguardanti le competenze esecutive è corretta?

    <p>Le competenze esecutive richiedono la gestione efficace del tempo e delle risorse.</p> Signup and view all the answers

    Quali sono le fasi del metodo START?

    <p>Pianificazione, Implementazione, Verifica, Adattamento, Ripetizione.</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti opzioni descrive correttamente le procedure individualizzate in ambito didattico?

    <p>Assicurano competenze comuni attraverso una diversificazione dell'apprendimento.</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per design universale per l'apprendimento (UDL)?

    <p>La progettazione che permette l'utilizzo da parte di tutte le persone senza adattamenti.</p> Signup and view all the answers

    Quali competenze sono necessarie per la gestione di un compito?

    <p>Essere in grado di pianificare efficacemente e rispettare le scadenze.</p> Signup and view all the answers

    Qual è la differenza principale tra procedure individualizzate e procedure personalizzate?

    <p>Le procedure personalizzate mirano a sviluppare potenzialità specifiche di ciascun studente.</p> Signup and view all the answers

    Quali comportamenti rientrano nelle competenze esecutive secondo Barkley?

    <p>Scegliere un obiettivo e seguirlo con un piano d'azione.</p> Signup and view all the answers

    Cosa implica l'osservazione di I livello?

    <p>Distingere tra etichetta e comportamento.</p> Signup and view all the answers

    Cosa implica il prompting nella pratica educativa?

    <p>Utilizzare stimoli per facilitare un comportamento desiderato.</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione meglio descrive gli in-book?

    <p>Libri illustrati con testo in simboli per facilitare l'ascolto.</p> Signup and view all the answers

    Quali sono le due aree di sviluppo compromesse nei disturbi dello spettro dell'autismo?

    <p>Comunicazione sociale e immaginazione.</p> Signup and view all the answers

    Come si manifesta un deficit nella comunicazione sociale nei soggetti autistici?

    <p>Evita il contatto visivo e preferisce stare da solo.</p> Signup and view all the answers

    Quale comportamento è tipico di un deficit di immaginazione nei bambini con autismo?

    <p>Mostrare interessi ristretti e attività ripetitive.</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni si riferisce alla comunicazione verbale nei soggetti autistici?

    <p>Possono avere un linguaggio fluente ma con toni insoliti.</p> Signup and view all the answers

    Qual è una manifestazione comune nei soggetti con autismo rispetto agli interessi?

    <p>Possono essere riluttanti ai cambiamenti e preferire attività ripetitive.</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per ecolalia nei soggetti autistici?

    <p>Ripetizione di parole pronunciate da altri.</p> Signup and view all the answers

    Quale strategia può aiutare una persona a migliorare la memoria di lavoro?

    <p>Utilizzare il chunking per organizzare le informazioni</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per 'autoregolazione comportamentale'?

    <p>La capacità di reagire impulsivamente senza riflettere</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle caratteristiche principali di un obiettivo SMART?

    <p>Deve essere rilevante per il contesto educativo</p> Signup and view all the answers

    Come può una bassa tolleranza alla frustrazione influenzare un alunno?

    <p>Può portare a reazioni esagerate e un basso senso di autoefficacia</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio il 'monitoraggio cognitivo'?

    <p>Include l'autoregolazione e la gestione delle emozioni</p> Signup and view all the answers

    Qual è un modo per affrontare le difficoltà di vigilanza in situazioni di inattività?

    <p>Impegnarsi in attività attive o stimolanti</p> Signup and view all the answers

    Quale dei seguenti approcci è parte delle tecniche di didattica eteroregolante?

    <p>Incorporare frequenti feedback e sequenzializzazione</p> Signup and view all the answers

    Che effetto ha un ambiente di apprendimento inclusivo secondo i principi dell'Universal Design for Learning?

    <p>Favorisce l'accessibilità e l'inclusione per tutti gli studenti</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Introduzione

    • La pedagogia e la didattica speciale si occupano di disturbi intellettivi e disturbi generalizzati dello sviluppo.
    • L'inclusione si basa sull'individuazione delle differenze di ogni alunno.

    Definizione di "Universale"

    • La didattica universale, per l'inclusione, è rivolta a tutti gli alunni, partendo dalle loro differenze.
    • Si evolve dal concetto di inclusione, focalizzandosi sulla valorizzazione delle diversità individuali.

    Progettazione Universale e Accomodamento Ragionevole

    • La progettazione universale mira a creare prodotti, strutture, programmi e servizi accessibili a tutti, nella massima misura possibile, senza adattamenti specifici.
    • L'accomodamento ragionevole prevede modifiche e adattamenti necessari per garantire a chiunque l'esercizio dei propri diritti, senza oneri sproporzionati.

    Contesto Scolastico Equo

    • Un contesto scolastico equo considera le differenze e i bisogni di tutti gli studenti.
    • Tale equità include il rispetto del diritto all'autodeterminazione individuale.

    Eterogeneità e Globalità

    • L'eterogeneità evidenzia la varietà di bisogni, capacità, competenze e aspirazioni degli studenti.
    • La globalità si riferisce a una visione completa dell'alunno, che va oltre le competenze curriculari, considerando aspetti socio-emotivi, atteggiamenti, autonomia e riflessività.

    Proposte al Plurale

    • In una didattica inclusiva le proposte devono considerare sia l'individualità dei singoli alunni che la loro appartenenza al gruppo classe.

    Didattica Sensibile alle Differenze

    • Valorizza le diversità individuali e favorisce la partecipazione di tutti gli alunni.
    • Si ispira ai principi della differenziazione didattica e dell'universal design for learning.

    Carico Cognitivo

    • Il carico cognitivo fa riferimento allo sforzo mentale richiesto.
    • Include il bilanciamento delle conoscenze pregresse dell'alunno con il tipo di compito.

    Chunk

    • Un chunk è un gruppo di elementi organizzati con significato.

    Didattica Aperta

    • Si basa sulla personalizzazione, autodeterminazione e partecipazione attiva dell'alunno.

    Autodeterminazione

    • È un costrutto multidimensionale influenzato da fattori individuali e contestuali.

    Quali sono i tre principi della progettazione inclusiva

    • Presenza di traguardi ampi, complessi e situati;
    • Attività ed ambienti di apprendimento che considerano sia l'individualizzazione sia la partecipazione;
    • Valutazione formativa.

    Aspetti qualitativi del Funzionamento adattivo

    • Include aspetti rilevanti quali comunicazione, autodeterminazione, abilità domestiche, sociali, utilizzo delle risorse, autonomia e gestione di tempo libero.

    Metodi didattici

    • Discutono il concetto di fading, shaping, Universal Design for Learning.

    Modello di analisi Funzionale del Comportamento

    • Questo modello è composto da tre elementi fondamentali - antecedenti, comportamento e conseguente.

    Disturbo dello spettro autistico (DSA)

    • Le caratteristiche chiave sono deficit di comunicazione sociale e di interazione sociale, ed interessi ristretti e comportamenti ripetitivi.

    Funzioni Esecutive

    • Si riferiscono ad abilità cognitive coinvolte nell'autocontrollo e gestione dei comportamenti.
    • Esse sono: controllo dell'attenzione, flessibilità cognitiva, inibizione, controllo inibitorio, memoria di lavoro.

    Sintesi

    • Riferimenti ai modelli e alle strategie didattiche.

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    Description

    Questo quiz esplora i principi fondamentali della didattica inclusiva, le tecniche di insegnamento e le strategie per adattare l'insegnamento alle diverse esigenze degli studenti. Scoprirai concetti chiave come il fading, lo shaping e la teoria del carico cognitivo. Metti alla prova la tua comprensione della progettazione didattica sensibile alle differenze.

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