Didattica come Scienza e Pedagogia
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Questions and Answers

Quale autore ha contribuito all'eliminazione dei presupposti fascisti nella scuola italiana dopo la seconda guerra mondiale?

  • Gino Corallo
  • Aldo Visalberghi
  • Luigi Calonghi
  • Charleston Wolfsburg (correct)

    • Quale periodo è definito come 'periodo pionieristico' nello sviluppo della didattica?

  • 1974-1994
  • 1994-2012
  • 1945-1953
  • 1954-1974 (correct)

    • Chi è stato il primo presidente della SIRD, la Società Italiana di Ricerca Didattica?

  • Gino Corallo
  • Luigi Calonghi (correct)
  • Charleston Wolfsburg
  • Aldo Visalberghi

    • Qual è stato un importante contributo di Gino Corallo nella didattica?

    <p>La chiarificazione dello statuto epistemologico della didattica</p> Signup and view all the answers

    Durante quale periodo inizia ad essere insegnata la didattica nelle università?

    <p>1974-1994</p> Signup and view all the answers

    Qual è il concetto di libertà psicologica secondo Gino Corallo?

    <p>È considerata un mezzo per educarsi.</p> Signup and view all the answers

    Quale disciplina NON è menzionata come riferimento per la didattica?

    <p>Sociologia culturale</p> Signup and view all the answers

    Cosa implica l'educazione secondo la descrizione fornita?

    <p>Minimizzare al massimo i distrattori ed esercitare tutte le capacità.</p> Signup and view all the answers

    Qual è il ruolo della pedagogia generale nella didattica?

    <p>Costituisce il quadro di riferimento per l'azione d'insegnamento.</p> Signup and view all the answers

    Qual è la funzione della didattica nei confronti dei risultati delle discipline di studio?

    <p>Li rielabora per adattarli al discorso didattico.</p> Signup and view all the answers

    Che tipo di educazione si considera 'educazione possessiva'?

    <p>Un'educazione che sfrutta appieno le proprie risorse personali.</p> Signup and view all the answers

    Quali fattori hanno contribuito allo sviluppo della didattica come scienza?

    <p>Vari aspetti e stimoli, tra cui la presenza dei salesiani.</p> Signup and view all the answers

    Qual è stata la prima forma di didattica secondo Aristotele?

    <p>L'uso della logica</p> Signup and view all the answers

    Quali eventi hanno ostacolato lo sviluppo della didattica come scienza?

    <p>Le due guerre mondiali</p> Signup and view all the answers

    Secondo Giovanni Gentile, quale era il compito principale dell'insegnante?

    <p>Trasmettere contenuti culturali</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle dimensioni che caratterizzano la persona secondo la visione antropologica?

    <p>Dimensione sociale</p> Signup and view all the answers

    Perché le ricerche di Maria Montessori non ebbero successo in Italia?

    <p>Perché non erano sperimentali</p> Signup and view all the answers

    In che modo la didattica è stata vista in origine?

    <p>Come una branca della pedagogia</p> Signup and view all the answers

    Quale dimensione non è inclusa nella descrizione antropologica della persona?

    <p>Dimensione economica</p> Signup and view all the answers

    Cosa impedì a Maria Montessori di avere successo in Italia?

    <p>La sua metodologia non praticata</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Didattica come Scienza

    • Didattica studia l'insegnamento e l'apprendimento
    • Aristotele utilizzava la logica come primo strumento didattico
    • Inizialmente, la didattica era considerata una branca della pedagogia
    • Cause per cui la didattica non è divenuta scienza presto:
      • Guerre mondiali che hanno rallentato la ricerca culturale
      • Le teorie di Giovanni Gentile, che riteneva sufficiente un bagaglio culturale dell'insegnante
      • Le ricerche di Maria Montessori, che non furono applicate in modo sperimentale

    Visione Antropologica e Pedagogica

    • La persona è definita da corpo, psiche e anima e multidimensionale
    • Dimensioni della persona:
      • Corporea
      • Intellettuale
      • Evolutiva/Motivazionale
      • Sociale
      • Affettiva/Emotiva
      • Inconscia
      • Trascendente
    • Educazione vista come crescita della libertà della persona, sia psicologica che morale.

    Sviluppo della Didattica come Scienza

    • Tre periodi di sviluppo:
      • Periodo Pionieristico (1954-1974): nascono i primi pionieri (come Gino Corallo, Calonghi, Visalberghi)
      • Periodo del Riconoscimento Accademico (1974-1994): didattica insegnata nelle università, nascita della SIRD
      • Periodo di Maturità Scientifica (1994-2012): diventa una scienza a pieno titolo, con nuovi filoni (speciale, orientativa, interculturale, metacognitiva)

    Metodologie Didattiche

    • La didattica utilizza il metodo scientifico per la ricerca
    • Si avvale di diverse metodologie di ricerca:
      • Empirica (basata sull'esperienza)
      • Teorica (basata sulla riflessione)
      • Storica (che studia l'educazione realizzata nelle istituzioni)
    • Raccogliere dati, formulare ipotesi, fare esperimenti, analizzare i risultati.

    Modelli di Insegnamento e Apprendimento

    • Due coppie di modelli:
      • Modello di Insegnamento basato sul Processo versus Modello di Apprendimento per Scoperta (cognitivo)
      • Modello di Insegnamento basato sul Prodotto versus Modello di Apprendimento per Esecuzione (comportamentista)
    • Terza coppia: Modello di Insegnamento basato sull'oggetto Mediatore versus Modello di Apprendimento per _Costruzione _(costruttivista)

    La Didattica come Arte

    • Il docente deve sapersi adattare a situazioni impreviste e personalizzare l'insegnamento

    Approfondimenti Metodi e Strumenti

    • Diverse tipologie di ricerca
    • Osserazionale/con intervento
    • Metodi quantitativi/qualitativi
    • Metodi sperimentali/quasi-sperimentali
    • Metodo di ricerca-azione
    • La riflessione parlata (per promuovere la metacognizione)
    • La valutazione formativa

    Ruolo dell'Insegnante nella Promozione di Strategie Metacognitive

    • L'insegnante deve valorizzare le esperienze degli studenti per la comprensione della lettura.
    • Adottare un approccio attivo nella comprensione metacognitiva (analisi di errori, riflessione orale)
    • Predisporre situazioni di apprendimento che favoriscono l'autonomia e la collaborazione

    Didattica Metacognitiva

    • Aiuta gli studenti a comprendere e migliorare i processi di apprendimento
    • Consapevolezza e controllo dei processi cognitivi
    • Strategie di apprendimento fondamentali e di appoggio

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    Description

    Questo quiz esplora lo sviluppo della didattica come scienza e le sue radici nella pedagogia. Analizzeremo le influenze storiche e le teorie di pensatori come Aristotele e Maria Montessori, oltre a considerare la visione antropologica dell'educazione. Scopri come la didattica ha evoluto la sua importanza nel contesto educativo moderno.

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