Diagnóstico en Trabajo Social según Diversos Autores

Es un diagnóstico preliminar que describe la situación del cliente y su problema sin establecer causas o hipótesis. Se basa en la información recopilada en la fase de estudio-investigación.

Es un diagnóstico que busca explicar las causas del problema. Se realiza después del Diagnóstico Descriptivo y requiere una investigación más exhaustiva.

Es un tipo de diagnóstico profundo que evalúa la situación en general, incluyendo los recursos disponibles, para poder establecer un pronóstico de cómo cambiará la situación.

Este diagnóstico se centra en interpretar la información recopilada y establecer una jerarquía de prioridades para la intervención.

Es un tipo de diagnóstico que se realiza antes del Diagnóstico Descriptivo, y se utiliza para determinar si hay necesidad de intervención.

Se refiere a la situación del cliente y su problema, incluyendo factores como la carencia, el conflicto, la cuestión estructural o personal de grupo.

Se refiere a las necesidades del cliente, incluyendo su naturaleza y magnitud, que se identifican y se priorizan durante la interpretación de datos.

Son las ideas y estrategias que se utilizan para guiar la intervención profesional. Se basan en la interpretación de datos y la jerarquización de necesidades.

Identificar las variables de posición y respuesta dentro de un área específica de actuación.

Establecer relaciones de causa-efecto entre las variables, buscando la raíz de los problemas.

Señalizar las áreas donde la intervención profesional puede ser más efectiva.

Comparar la situación actual con otra situación similar que ya se conoce, basándose en la experiencia profesional.

Comparar la situación actual con una experiencia personal similar.

Comparar la situación actual con un modelo predefinido de situación.

Se clasifican las variables fundamentales según su relación de causa-efecto.

Se evalúan los recursos disponibles y las posibilidades de intervención.

Determinar el problema, las posibles soluciones, los medios y las alternativas disponibles para la intervención.

Clasificar a la persona en función de su dolencia, centrándose en los aspectos sociales.

Establecer la relación de causa y efecto inmediata, incluyendo los orígenes y el desarrollo del problema.

Es una serie de categorías donde el observador evalúa el grado de presencia de una determinada característica.

Instrumento que evalúa la funcionalidad familiar utilizando cinco preguntas que miden la adaptabilidad, cooperación, desarrollo, afecto y capacidad resolutiva.

Escala que mide el riesgo de claudicación familiar en cuidadores de personas al final de sus vidas.

La escala evalúa el estado de ánimo de una persona, identificando tres dimensiones: agitación, actitud hacia la vida e insatisfacción con la soledad.

Mide la percepción subjetiva del apoyo recibido por el usuario, tomando en cuenta cuatro dimensiones: emocional/informacional, instrumental, interacción social positiva y efectivo.

Se refiere al apoyo que se expresa en acciones tangibles, como ayuda práctica o recursos. Por ejemplo, una persona que ayuda a otra con las tareas del hogar o le presta dinero.

Se enfoca en el impacto positivo de la interacción social en el bienestar del usuario.

Se refiere al apoyo que se da de manera activa y emocional, como escuchar a alguien, brindarle consuelo o ofrecer palabras de aliento.