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Questions and Answers
Quel est un aspect essentiel du développement psychomoteur lié à la maturation cérébrale?
Quel est un aspect essentiel du développement psychomoteur lié à la maturation cérébrale?
Quelles lois régissent l'évolution du développement psychomoteur chez l'enfant?
Quelles lois régissent l'évolution du développement psychomoteur chez l'enfant?
Quel élément n'est pas un signe d'alerte précoce pour le développement moteur?
Quel élément n'est pas un signe d'alerte précoce pour le développement moteur?
À quel âge un enfant devrait-il commencer à marcher normalement selon le développement psychomoteur?
À quel âge un enfant devrait-il commencer à marcher normalement selon le développement psychomoteur?
Quel facteur n'influence pas la rapidité de la maturation dans le développement psychomoteur?
Quel facteur n'influence pas la rapidité de la maturation dans le développement psychomoteur?
Quel est un des principes fondamentaux du développement psychomoteur?
Quel est un des principes fondamentaux du développement psychomoteur?
Quel palier de développement psychomoteur est un indicateur de maturité neuromusculaire chez le nourrisson?
Quel palier de développement psychomoteur est un indicateur de maturité neuromusculaire chez le nourrisson?
À quel âge l'absence de babillage canonique est considérée comme un signal d'alarme?
À quel âge l'absence de babillage canonique est considérée comme un signal d'alarme?
Quelle affirmation est correcte concernant le développement psychomoteur ?
Quelle affirmation est correcte concernant le développement psychomoteur ?
Quel est le comportement moteur observé chez un nourrisson de 3 à 4 mois ?
Quel est le comportement moteur observé chez un nourrisson de 3 à 4 mois ?
Quel aspect n'est pas essentiel lors de l'examen clinique d'un nourrisson ?
Quel aspect n'est pas essentiel lors de l'examen clinique d'un nourrisson ?
Parmi les éléments suivants, quel est un signe de déficience sensorielle chez un nourrisson ?
Parmi les éléments suivants, quel est un signe de déficience sensorielle chez un nourrisson ?
À quel âge un nourrisson commence-t-il à porter ses mains à la bouche ?
À quel âge un nourrisson commence-t-il à porter ses mains à la bouche ?
Quel élément a le moins d'importance lors de l'évaluation du développement psychomoteur d'un nourrisson ?
Quel élément a le moins d'importance lors de l'évaluation du développement psychomoteur d'un nourrisson ?
Quel est un signe de vigilance normale chez un nourrisson ?
Quel est un signe de vigilance normale chez un nourrisson ?
Quel est le comportement typique d'un nourrisson de 5-6 mois en position assise ?
Quel est le comportement typique d'un nourrisson de 5-6 mois en position assise ?
Quel type de tonus est associé à une hypotonie axiale chez un nourrisson ?
Quel type de tonus est associé à une hypotonie axiale chez un nourrisson ?
Quel âge gestationnel doit être pris en compte pour apprécier le développement d'un nourrisson ?
Quel âge gestationnel doit être pris en compte pour apprécier le développement d'un nourrisson ?
Quel est un indicatif de dysmorphie lors de l'examen somatique d'un nourrisson ?
Quel est un indicatif de dysmorphie lors de l'examen somatique d'un nourrisson ?
Quelle affirmation concernant l'hypotonie centrale chez le nouveau-né est correcte ?
Quelle affirmation concernant l'hypotonie centrale chez le nouveau-né est correcte ?
Quelles capacités sensorielles sont présentes chez le nouveau-né ?
Quelles capacités sensorielles sont présentes chez le nouveau-né ?
Quel réflexe archaïque n'est PAS mentionné comme devant être évalué chez le nouveau-né ?
Quel réflexe archaïque n'est PAS mentionné comme devant être évalué chez le nouveau-né ?
Quel test est principalement utilisé pour évaluer l'hypotonie périphérique ?
Quel test est principalement utilisé pour évaluer l'hypotonie périphérique ?
Dans quelle condition les réflexes ostéo-tendineux sont-ils considérés comme significatifs ?
Dans quelle condition les réflexes ostéo-tendineux sont-ils considérés comme significatifs ?
Quelle affirmation est vrai concernant la motricité-préhension du nouveau-né durant les 6 premiers mois ?
Quelle affirmation est vrai concernant la motricité-préhension du nouveau-né durant les 6 premiers mois ?
Quelle réponse excessivement vive lors des évaluations peut indiquer un syndrome ?
Quelle réponse excessivement vive lors des évaluations peut indiquer un syndrome ?
Quelle saveur le nouveau-né n'est PAS capable de percevoir ?
Quelle saveur le nouveau-né n'est PAS capable de percevoir ?
Quel réflexe associé à la protection devrait être évalué chez le nouveau-né ?
Quel réflexe associé à la protection devrait être évalué chez le nouveau-né ?
Quelle description concernant la réaction d'un nouveau-né à la lumière est correcte ?
Quelle description concernant la réaction d'un nouveau-né à la lumière est correcte ?
Flashcards
Développement psychomoteur à deux mois
Développement psychomoteur à deux mois
À deux mois, le nourrisson a une vision fixe des objets situés à 90 degrés. Il est également capable de localiser les bruits et de réagir à ceux-ci. Il présente un sourire social.
Développement psychomoteur à trois mois
Développement psychomoteur à trois mois
À trois mois, le nourrisson peut tenir sa tête droite en position ventrale. Il commence également à saisir des objets et a une vision en couleur et en relief.
Développement psychomoteur entre 3 et 4 mois
Développement psychomoteur entre 3 et 4 mois
Entre trois et quatre mois, le nourrisson peut s'asseoir et tenir sa tête droite. Il est capable de se retourner sur le ventre et de soulever sa tête à 90 degrés.
Développement psychomoteur à cinq ou six mois
Développement psychomoteur à cinq ou six mois
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Conditions de l'examen clinique
Conditions de l'examen clinique
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Examen somatique
Examen somatique
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Examen neurologique
Examen neurologique
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Hypotonie axiale et hypertonie périphérique
Hypotonie axiale et hypertonie périphérique
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Déficit moteur
Déficit moteur
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Déficit sensoriel
Déficit sensoriel
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Qu'est-ce que le développement psychomoteur ?
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Quels sont les facteurs influençant le développement psychomoteur ?
Quels sont les facteurs influençant le développement psychomoteur ?
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Comment se déroule le développement psychomoteur ?
Comment se déroule le développement psychomoteur ?
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Qu'est-ce que la loi céphalo-caudale ?
Qu'est-ce que la loi céphalo-caudale ?
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Qu'est-ce que la loi proximo-distale ?
Qu'est-ce que la loi proximo-distale ?
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Quel est l'intérêt de l'interrogatoire dans le développement psychomoteur ?
Quel est l'intérêt de l'interrogatoire dans le développement psychomoteur ?
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Quels sont les signes d'alerte précoces d'anomalie du développement moteur ?
Quels sont les signes d'alerte précoces d'anomalie du développement moteur ?
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Quels sont les signaux d'alerte précoces d'anomalie du développement linguistique ?
Quels sont les signaux d'alerte précoces d'anomalie du développement linguistique ?
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Pourquoi le développement psychomoteur est-il important ?
Pourquoi le développement psychomoteur est-il important ?
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Quels sont les objectifs des tests psychomoteurs ?
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Test de Prévenue Suspendue Ventrale
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Hypotonie Centrale
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Hypotonie Périphérique
Hypotonie Périphérique
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Test du Foulard
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Réflexes Archaïques
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Période Néonatale
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Perception Olfactive du Nouveau-Né
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Perception Gustative du Nouveau-Né
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Motricité-Préhension
Motricité-Préhension
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Le Sensoriel
Le Sensoriel
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Study Notes
dev pscho
- Le développement psychomoteur englobe toutes les acquisitions de l'enfant, incluant le développement physique, cognitif et affectif. Ces acquisitions se déroulent en différentes étapes.
- Le développement psychomoteur est influencé par des facteurs héréditaires (hérédité) et environnementaux (santé générale et nutrition de l'enfant et qualité de l'environnement).
- Le développement se produit par paliers successifs, et non de manière linéaire, le développement semble stationnaire puis progresse.
- Le développement suit des étapes prévisibles (céphalo-caudale et proximo-distale) : de la tête aux pieds et du centre du corps vers la périphérie.
Étapes du Développement
- Les étapes du développement psychomoteur se manifestent par l'acquisition de nouvelles compétences, comme la tenue de la tête, le maintien assis, la marche, et le langage.
- Des signes d'alerte peuvent indiquer des anomalies de développement, comme le fait de ne pas tenir la tête à 3 mois ou de ne pas marcher à 18 mois.
Intégration des Éléments Socio-Affectifs
- Le développement psychomoteur est étroitement lié à la maturation cérébrale, aux interactions affectives et à la stimulation de l'environnement.
- L'histoire familiale, les facteurs socio-économiques, le déroulement de la grossesse, l'accouchement et la période néonatale, ainsi que les antécédents familiaux influencent le développement.
Examen Clinique et Somatique
- L'examen clinique doit avoir lieu dans des conditions optimales (absence de faim, état de vigilance et absence de stress) pour l'enfant.
- L'examen somatique inclut des données anthropométriques (poids, taille, PC), recherche de signes dysmorphiques, examens neurologiques et évaluation du tonus.
- Cet examen permet d'identifier des anomalies précoces et d'évaluer l'âge gestationnel.
Principales Étapes du Développement Psychomoteur
- Le développement se manifeste dans différents domaines : motricité-préhension, sensoriel, langage, affectif et social.
Échelles de Développement
- Des échelles de développement (comme Brunet-Lézine révisée) permettent d'évaluer le développement psychomoteur de l'enfant selon son âge. Des graphiques aident à suivre les progrès et à détecter d'éventuelles difficultés.
- La comparaison aux normes établies permet de détecter des retards de développement et de s'assurer qu'il n'y a pas de problèmes.
Détection Précoce de Dysfonctionnements
- L'existence de capacités de détection et de discrimination des odeurs est importante.
- Le nouveau-né peut percevoir les quatre saveurs primaires (doux, acide, amer, salé) dès sa naissance.
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Description
Ce quiz explore le développement psychomoteur de l'enfant, jusqu'à l'adolescence. Il aborde les étapes clés et les facteurs influençant ce développement. Testez vos connaissances sur les compétences acquises à chaque étape et les signes d'alerte potentiels.
