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Questions and Answers
Selon John Locke, comment perçoit-il les enfants à leur naissance?
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Quelle est la principale divergence entre Jean-Jacques Rousseau et John Locke concernant le développement des enfants?
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Quelle est la caractéristique principale du développement selon le principe d'escalier?
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Quelle est la contribution majeure de John Locke à la théorie du développement enfantin?
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Quelle est la principale critique concernant la vision de Jean-Jacques Rousseau sur le développement des enfants?
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Quels sont les trois domaines principaux du développement de l'enfant selon le texte ?
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Quelle période de développement de l'enfant est caractérisée par des changements dramatiques chez les enfants et par l'acquisition de l'autonomie lors des premiers pas ?
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Quel domaine du développement de l'enfant est lié à la compréhension de l'environnement et à la pensée selon le texte ?
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Quelle approche de l'apprentissage met l'accent sur le renforcement positif et la punition?
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Quelle période du développement de l'enfant est caractérisée par la découverte du monde et la vie à l'école ?
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Selon Albert Bandura, quel est un facteur clé dans le développement des individus?
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Qu'est-ce que la science du développement humain englobe-t-elle selon le texte ?
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Quel concept implique l'apprentissage en imitant les comportements des autres qui ont eu des conséquences positives?
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Quel est le lien entre la capacité d'écouter, d'observer et de lire et l'apprentissage selon le texte?
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Comment les enfants construisent-ils activement leurs connaissances du monde selon le texte?
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Quel aspect de la cognition s'améliore avec l'âge selon le texte?
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Quelle partie du cerveau est mentionnée comme étant la plus lente à se développer?
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Qu'est-ce que la mémoire de travail permet de faire selon le texte?
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Quelles sont les fonctions principales du système exécutif central?
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Quels sont les processus qui ne nécessitent pas d'espace dans la mémoire de travail selon le texte?
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Qu'est-ce que la théorie des systèmes écologiques d'Urie Bronfenbrenner postule?
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Quel est le rôle du mésosystème selon la théorie des systèmes écologiques?
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Quel est le rôle de l'exosystème dans le développement de l'enfant selon la théorie des systèmes écologiques?
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Comment le macrosystème influence-t-il le développement des enfants selon la théorie des systèmes écologiques?
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Qu'est-ce que le chronosystème représente dans la théorie des systèmes écologiques?
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Qu'est-ce que la théorie du développement individuel implique?
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Quelle est l'importance des théories dans le développement normatif selon le texte?
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Quel est l'effet de la continuité dans la trajectoire de développement d'un enfant précis selon le texte?
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Quelle est la différence entre un développement continu et discontinu selon le texte?
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Quel rôle jouent les théories du développement individuel dans l'explication du comportement actuel d'un individu selon le texte?
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Quels sont les trois composantes de la théorie psychosexuelle de Freud?
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À quel stade du développement selon Freud se situe la période de latence?
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Selon Erikson, quel stade du développement correspond à 'confiance vs méfiance'?
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Quel concept psychologique est mis en avant dans la théorie de l'apprentissage social?
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Quel stade du développement cognitif de Piaget correspond à 'intégrité vs désespoir'?
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Quelle composante psychologique est étudiée par le béhaviorisme?
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'Travail vs infériorité' est un stade psychosocial de quel théoricien du développement?
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'Le moi (ego) redirige les impulsions du ça pour les décharger' est une caractéristique de quelle théorie psychologique?
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'Identité vs confusion des rôles' est un stade du développement qui correspond à quelle période de la vie?
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'La stabilité et la plasticité mélangées' font référence à quel aspect des théories psychologiques présentées?
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Quelle période du développement de l'enfant est caractérisée par des changements dramatiques chez les enfants et par l'acquisition de l'autonomie lors des premiers pas?
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Quel est le rôle du mésosystème selon la théorie des systèmes écologiques?
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Quelle est la principale divergence entre Jean-Jacques Rousseau et John Locke concernant le développement des enfants?
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Selon Erikson, quel stade du développement correspond à 'confiance vs méfiance'?
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Quel domaine du développement de l'enfant est lié à la compréhension de l'environnement et à la pensée selon le texte?
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Quel théoricien de l'apprentissage a mis en avant le concept de conditionnement opérant?
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Quel concept psychologique est associé à l'idée d'apprendre en imitant les comportements des autres qui ont eu des conséquences positives?
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Quel théoricien a mis en avant le concept de salivation des chiens à la vue de la personne qui les nourrit?
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Dans quelle théorie de l'apprentissage social l'observation des autres est-elle considérée comme une source puissante de développement?
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Quel aspect du comportement est principalement influencé par le renforcement et la punition selon les théories présentées?
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Quels aspects de la cognition s'améliorent chez les enfants et les adolescents, selon le texte?
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Quel terme décrit la partie consciente et réflexive de notre système mental, qui gère ses activités et permet une pensée complexe et flexible?
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Quelle est la fonction des opérations et stratégies cognitives dans des situations cognitivement complexes, selon le texte?
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Quel terme désigne le nombre d'éléments qu'une personne peut brièvement garder à l'esprit tout en s'efforçant de les surveiller ou de les manipuler?
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Quel aspect du cortex préfrontal est mentionné comme jouant un rôle essentiel dans la cognition, notamment dans les opérations et stratégies cognitives?
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Quel est l'aspect principal qui différencie le développement selon John Locke et Jean-Jacques Rousseau?
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Quel est l'impact du contexte culturel sur le développement des enfants selon le texte?
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Quel philosophe perçoit les enfants comme venant au monde sans prédispositions selon le texte?
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Qu'est-ce qui est discuté comme sujet important dans le domaine du développement selon le texte?
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Quelle est la principale caractéristique de la perception des enfants selon Jean-Jacques Rousseau?
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Quelle caractéristique du développement individuel est mise en avant par l'importance des théories?
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Comment peut-on décrire les comportements des bébés selon la théorie du développement individuel?
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Quel aspect du développement de l'enfant est caractérisé par l'émergence de nouvelles façons de comprendre et de répondre au monde à des moments précis?
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Quel terme décrit le mieux la théorie qui considère le développement comme une séquence sans événements isolés ni indépendants?
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Qu'est-ce que la théorie du développement individuel permet principalement d'expliquer?
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Quel est le rôle de l'exosystème dans le développement de l'enfant selon la théorie des systèmes écologiques?
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Quel est le concept abordé par la disposition bioécologique dans la théorie des systèmes écologiques d'Urie Bronfenbrenner?
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Comment se caractérise le lien entre le mésosystème et les microsystèmes de l'enfant dans la théorie des systèmes écologiques?
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Quel élément caractérise le macrosystème dans la théorie des systèmes écologiques d'Urie Bronfenbrenner?
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Quelle est la particularité du chronosystème dans la théorie des systèmes écologiques d'Urie Bronfenbrenner?
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Qu'est-ce que la théorie psychosexuelle de Freud intègre comme parties au cours des cinq stades de développement?
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Quel stade du développement psychosocial d'Erikson correspond à 'intimité vs isolation'?
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Selon Erikson, quel est le conflit de base du stade 'générativité vs stagnation'?
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Quel aspect des théories de développement psychologique fait référence à un mélange de stabilité et de plasticité?
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Quelle théorie considère que les événements directement observables sont des sujets d'étude appropriés?
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Dans quel stade du développement psychosocial selon Erikson se situe le conflit 'identité vs confusion des rôles'?
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Study Notes
Les théories du développement de l'enfant
- Selon John Locke, les enfants naissent sans prédispositions, comme une page blanche.
- La principale divergence entre Jean-Jacques Rousseau et John Locke concerne la nature de l'enfant à la naissance : Locke pense que l'enfant est une page blanche, tandis que Rousseau considère que l'enfant est bon par nature.
Les stades du développement
- Le principe d'escalier décrit les stades du développement comme des étapes séparées, mais-connectées.
- Les trois domaines principaux du développement de l'enfant sont le physique, le cognitif et le socio-émotionnel.
Les théoriciens du développement
- John Locke a apporté la contribution majeure de considérer que les enfants apprennent par l'expérience et la sensation.
- La principale critique de la vision de Jean-Jacques Rousseau sur le développement des enfants est qu'elle est trop idéalisée.
- Albert Bandura a mis en avant l'importance de l'imitation et de la réinforcement positif dans le développement des individus.
Le développement cognitif
- Le domaine du développement de l'enfant lié à la compréhension de l'environnement et à la pensée est le cognitif.
- La capacité d'écouter, d'observer et de lire est liée à l'apprentissage.
- La mémoire de travail permet de garder des informations à l'esprit pendant une courte période.
- Les processus qui ne nécessitent pas d'espace dans la mémoire de travail sont les processus automatiques.
Les théories psychologiques
- La théorie des systèmes écologiques d'Urie Bronfenbrenner considère que le développement est influencé par les systèmes micro, meso, exo et macro.
- Le rôle du mésosystème est de relier les microsystèmes de l'enfant.
- L'exosystème influence le développement de l'enfant à travers les interactions entre les systèmes.
- Le macrosystème représente la culture et les valeurs de la société.
- Le chronosystème représente l'impact du temps sur le développement de l'enfant.
Les théories du développement individuel
- La théorie du développement individuel implique que le développement est une suite d'étapes liées.
- Les théories du développement individuel jouent un rôle important dans l'explication du comportement actuel d'un individu.
Les théoriciens de l'apprentissage
- B.F. Skinner a mis en avant le concept de conditionnement opérant.
- Albert Bandura a mis en avant le concept d'apprentissage social.
- Ivan Pavlov a mis en avant le concept de salivation des chiens à la vue de la personne qui les nourrit.
Les aspects du comportement
- Le travail vs infériorité est un stade psychosocial d'Erikson.
- L'identité vs confusion des rôles est un stade du développement qui correspond à l'adolescence.
- La stabilité et la plasticité mélangées font référence à l'équilibre entre la stabilité du développement et la capacité de changement.
Les théories psychologiques
- La théorie psychosexuelle de Freud intègre cinq stades de développement.
- La théorie du développement individuel permet principalement d'expliquer le développement comme une suite d'étapes liées.
- La théorie du béhaviorisme étudie le comportement observable.
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