Desenvolvemento Humano e Psicoloxía
42 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Cal é a relación entre os xenes e os procesos psicolóxicos segundo o contido?

  • Os procesos psicolóxicos non se ven afectados pola interacción co entorno.
  • Os xenes son irrelevantes para os procesos psicolóxicos.
  • Os procesos psicolóxicos están determinados exclusivamente polo ambiente.
  • Os procesos psicolóxicos están posibilitados polos xenes e limitados polo calendario madurativo. (correct)

Que se entende por 'contidos pechados' no contexto do desenvolvemento humano?

  • Son características que poden cambiar ao longo da vida.
  • Son características morfolóxicas e funcións biolóxicas que están fixadas. (correct)
  • Son aspectos totalmente abertos á variación cultural.
  • Son habilidades que adquirimos a través da experiencia.

Que implica a canalización na natureza humana?

  • A natureza humana é menos pechada cando se é maior.
  • A canalización non ten impacto na supervivencia durante a infancia.
  • A canalización implica que os humanos son completamente dependentes do ambiente desde o nacemento.
  • Os seres humanos son máis semellantes canto máis pequenos son. (correct)

Que papel xoga a estimulación externa no desenvolvemento do individuo?

<p>Fomenta a adquisición de potenciais de desenvolvemento. (C)</p> Signup and view all the answers

Que significa 'contenidos abertos' no contexto do desenvolvemento?

<p>Son potencialidades que dependen da interacción co entorno. (A)</p> Signup and view all the answers

Cal dos seguintes aspectos forma parte do desenvolvemento social e afectivo?

<p>Autoconcepto (A)</p> Signup and view all the answers

Que se entende por identidade sexual?

<p>A forma en que unha persoa se identifica a nivel sexual (D)</p> Signup and view all the answers

En que consiste o desenvolvemento do apego?

<p>No establecemento de relacións interpersoais (D)</p> Signup and view all the answers

Que aspecto lúdico se menciona como importante para o desenvolvemento social?

<p>O xogo (D)</p> Signup and view all the answers

Que influencia ten a interacción cos iguais no desenvolvemento social?

<p>Fomenta a capacidade de empatía (A)</p> Signup and view all the answers

Que característico é propio do período sensoriomotor?

<p>Construción da intelixencia a partir de reflexos innatos (C)</p> Signup and view all the answers

Durante que período os nenos comezan a usar símbolos e imaxes internas?

<p>Período pre-operacional (C)</p> Signup and view all the answers

En que período é común o pensamento egocéntrico?

<p>Período pre-operacional (A)</p> Signup and view all the answers

Que son incapaces de comprender os nenos no período das operacións concretas?

<p>Ideas abstractas (D)</p> Signup and view all the answers

Que caracteriza o pensamento no período das operacións formais?

<p>Capacidade de pensar de forma hipotética e abstracta (D)</p> Signup and view all the answers

Que tipo de pensamento é característico dos nenos entre 2 e 7 anos?

<p>Pensamento ilóxico e non sistemático (D)</p> Signup and view all the answers

Cal é a faixa de idade correspondente ao período das operacións concretas?

<p>7 a 11 anos (A)</p> Signup and view all the answers

Que tipo de intelixencia construen os nenos no período sensoriomotor?

<p>Intelixencia a partir de reflexos innatos (B)</p> Signup and view all the answers

Cal das seguintes afirmacións describe a Zona de desenvolvemento próximo (ZPD) de Vygotsky?

<p>É a distancia entre o desenvolvemento actual e o potencial con axuda. (B)</p> Signup and view all the answers

Que critica Vygotsky a Piaget en relación ao desenvolvemento infantil?

<p>A falta de atención ao contexto social. (B)</p> Signup and view all the answers

Como se describe o proceso de internalización segundo Vygotsky?

<p>Un proceso onde as actividades externas son executadas internamente. (A)</p> Signup and view all the answers

Que papel ten a mediación no desenvolvemento cognitivo segundo Vygotsky?

<p>Facilita a transición do social ao individual. (C)</p> Signup and view all the answers

Que implica a reversibilidade por inversión?

<p>Anular a acción realizada mediante a acción contraria. (A)</p> Signup and view all the answers

Que suxire Vygotsky sobre as habilidades cognitivas en nenos?

<p>Aparecen cando se participa activamente no contexto social. (C)</p> Signup and view all the answers

Cales son as características principais dos rapaces en relación á transformación?

<p>Se fixan nas transformacións en lugar de estados fixos. (D)</p> Signup and view all the answers

Que significa o termo 'xénese social do individuo' en Vygotsky?

<p>O desenvolvemento do neno é influenciado polo medio social. (B)</p> Signup and view all the answers

Que se entende por operacións infra-lóxicas?

<p>Relacións de vecindade no espazo e no tempo, aplicadas a obxectos continuos. (D)</p> Signup and view all the answers

Cando se usa a reversibilidade por reciprocidade?

<p>Cando se necesitan accións que compensen outras accións realizadas. (B)</p> Signup and view all the answers

Qual é a relación entre o plano intrapsicolóxico e o interpsicolóxico segundo Vygotsky?

<p>O interpsicolóxico precede e influúe ao intrapsicolóxico. (D)</p> Signup and view all the answers

Cal é a principal ferramenta de mediación do desenvolvemento cognitivo, segundo Vygotsky?

<p>A palabra. (A)</p> Signup and view all the answers

Que habilidade presentan os rapaces entre 7 e 10 anos relacionados coa percepción espacial?

<p>Entenden a organización espacial dos obxectos e eventos no tempo. (D)</p> Signup and view all the answers

Cal é un exemplo de pensamento lóxico na infancia?

<p>Comparar e contrastar diferentes obxectos baseándose en múltiplas características. (C)</p> Signup and view all the answers

Que significa seguir unha transformación sen fixarse no estado inicial?

<p>Concentrarse na esencia do proceso de cambio. (D)</p> Signup and view all the answers

Que define a interiorización das operacións nos rapaces?

<p>A capacidade de reflexionar sobre os procesos realizados. (A)</p> Signup and view all the answers

Cal é a definición correcta de conservación?

<p>A comprensión de que as relacións cuantitativas permanecen invariables a pesar de transformacións. (C)</p> Signup and view all the answers

Que se entende por clasificación segundo Piaget?

<p>Agrupación de obxectos baseándose en características semellantes. (C)</p> Signup and view all the answers

Cales son as etapas do desenvolvemento da clasificación?

<p>Preoperacional, lóxico-concreto e abstracto. (C)</p> Signup and view all the answers

Que implica a inclusión de clase?

<p>A comprensión de que unha subclase é sempre menos numerosa que a clase principal. (C)</p> Signup and view all the answers

Que significa a descentración da atención na conservación?

<p>Estar consciente de múltiples características ao mesmo tempo. (C)</p> Signup and view all the answers

Cal é un exemplo de clasificación múltiple?

<p>Agrupar libros por autor e por xénero ao mesmo tempo. (C)</p> Signup and view all the answers

Que caracteriza a etapa preoperacional?

<p>Uso exclusivo de factores figurais sen relacións lógicas. (B)</p> Signup and view all the answers

Que se define como operacións lóxicas?

<p>Abstraccións que implican a clasificación e seriación e non dependen do físico. (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Psicoloxía do Desenvolvemento

É o estudo do crecemento e desenvolvemento dos seres humanos desde a infancia ata a idade adulta, englobando aspectos físicos, psicolóxicos e sociais.

Comunicación Oral e Escrita

A comunicación oral e escrita son ferramentas esenciais para a interacción social e para acceder e transmitir información.

Autoconcepto e Autoestima

O autoconcepto é a imaxe que temos de nós mesmos, mentres que a autoestima é a valoración que facemos desa imaxe.

Identidade Sexual e Xénero

A identidade sexual fai referencia ao sentimento de ser home, muller ou outra identidade de xénero, mentres que o xénero é a construción social de roles, comportamentos e expectativas asociadas a cada sexo.

Signup and view all the flashcards

Desenvolvemento Social e Moral

O desenvolvemento social e moral comprende o proceso de aprendizaxe das normas sociais, da moralidade e do comportamento apropiado.

Signup and view all the flashcards

Pensamento inferencial

A capacidade de razoar e pensar de forma abstracta, en vez de depender só da percepción e das aparencias.

Signup and view all the flashcards

Reversibilidade

A habilidade de comprender que as accións teñen consecuencias e que se poden revertir ou compensar.

Signup and view all the flashcards

Reversibilidade por inversión

Unha operación que anula unha acción realizando a acción contraria.

Signup and view all the flashcards

Reversibilidade por reciprocidade

Unha operación que anula unha acción mediante unha acción recíproca ou compensadora.

Signup and view all the flashcards

Transformación

A capacidade de seguir e ter en conta as transformacións dun obxecto, en vez de só fixarse no estado inicial e final.

Signup and view all the flashcards

Operacións infra-lóxicas

Operacións que se basan en relacións espaciais e temporais, e que dependen da interacción co mundo físico.

Signup and view all the flashcards

Organización espacial e temporal

Unha operación infra-lóxica que implica organizar obxectos no espazo e no tempo.

Signup and view all the flashcards

Concepto de medida

Unha operación infra-lóxica que implica a construción e a manipulación de medidas.

Signup and view all the flashcards

Período sensoriomotor

A etapa de desenvolvemento cognitivo que vai desde os 0 aos 2 anos. Nesta etapa, os bebés aprenden a través dos seus sentidos e da interacción co mundo que os rodea. As súas habilidades cognitivas constrúense a partir dos seus reflexos innatos.

Signup and view all the flashcards

Período pre-operacional

A etapa de desenvolvemento cognitivo que vai desde os 2 aos 7 anos. Nesta etapa, os nenos adquiren unha maior capacidade de pensar, pero o seu pensamento aínda é ilóxico e egocéntrico.

Signup and view all the flashcards

Período das operacións concretas

A etapa de desenvolvemento cognitivo que vai desde os 7 aos 11 anos. Nesta etapa, os nenos desenvolven un pensamento lóxico, pero só sobre obxectos e persoas que están presentes.

Signup and view all the flashcards

Período das operacións formais

A etapa de desenvolvemento cognitivo que comeza a partir dos 11 anos. Nesta etapa, os adolescentes adquiren a capacidade de pensar de forma abstracta e hipotética.

Signup and view all the flashcards

Teoría de Piaget

Unha teoría sobre o desenvolvemento cognitivo que describe as diferentes etapas polo que pasan os nenos.

Signup and view all the flashcards

Pensamento concreto

A capacidade de pensar de forma lóxica sobre obxectos e persoas que están presentes.

Signup and view all the flashcards

Pensamento formal

A capacidade de pensar de forma abstracta e hipotética.

Signup and view all the flashcards

Pensamento non egocéntrico

A capacidade de entender que outras persoas teñen pensamentos e sentimentos diferentes aos seus.

Signup and view all the flashcards

Xénese social do individuo

A teoría de Vygotsky enfatízase que o desenvolvemento dun neno non se pode entender por separado do contexto social no que se cría.

Signup and view all the flashcards

Internalización (Vygotsky)

O proceso polo cal as habilidades e coñecementos que se aprenden no plano social (interacción cos outros) pasan ao plano interno (o pensamento e a acción individual).

Signup and view all the flashcards

Zona de Desenvolvemento Próximo (ZPD)

A diferenza entre o que un neno pode realizar por si mesmo e o que pode alcanzar con axuda dun adulto ou un compañeiro máis capaz.

Signup and view all the flashcards

Mediación (Vygotsky)

Unha ferramenta que permite que os coñecementos do mundo social sexan internalizados polo individuo. Vygotsky considera a lingua como a ferramenta máis importante.

Signup and view all the flashcards

Crítica de Vygotsky a Piaget

A crítica de Vygotsky a Piaget céntrase na falta de atención ao contexto social no que o neno se desenvolve. Para Vygotsky, o medio social ten un papel crucial na formación do pensamento e das habilidades cognitivas.

Signup and view all the flashcards

Planos de desenvolvemento (Vygotsky)

Segundo Vygotsky, as habilidades cognitivas como o pensamento, o razoamento e a memoria, primeiro se desenvolven na interacción con outros (plano interpsicolóxico) e despois pasan ao plano individual (plano intrapsicolóxico).

Signup and view all the flashcards

Enfoques innatistas, ambientalistas e dualistas.

Os enfoque innatistas cren que os seres humanos nacen cunha preconfiguración fixa e que o ambiente non ten un papel importante na súa formación. Os ambientalistas cren que o ambiente é o único responsable do desenvolvemento, mentres que os enfoques dualistas defenden que a herdanza e o ambiente son factores que interactúan para determinar o desenvolvemento humano.

Signup and view all the flashcards

Contidos pechados.

Os contidos pechados refírense a características fixas que non son alterables a nivel individual, como por exemplo a anatomía básica: un cerebro, dous ollos, etc. Estes contidos son fixos para cada especie, independentemente do ambiente.

Signup and view all the flashcards

Contidos abertos.

Os contidos abertos refírense a potencialidades, posibilidades de adquisición que dependen da interacción entre os contidos pechados e a estimulación do ambiente. Por exemplo, a linguaxe depende do cerebro e dos órganos fonadores , pero o seu desenvolvemento depende do ambiente.

Signup and view all the flashcards

Canalización.

Os humanos son máis semellantes cando son máis pequenos. Nese momento a nosa natureza é máis pech a, porque necesitamos unha base común para sobrevivir. Isto reflíctese en características evolutivas que nos garan ten un mínimo de desenvolvemento, pero dependendo do ambiente, a persoa pode desenvolve r capacidades específicas.

Signup and view all the flashcards

A herdanza e o ambiente interactúan para determinar o desenvolvemento.

A canalización reflicte o concepto de que os seres humanos temos un conxunto de contidos pecha dos que nos define como especie. Pero a nosa interacción co ambiente permite que estes con ditos se desenrolan e se expresen de maneiras específicas. É a interacción entre a herdanza e o ambiente o que determina o desenvolvemento humano.

Signup and view all the flashcards

Operacións Lóxicas

Son abstraccións lóxicas que se centran na clasificación, seriación e o concepto de número, sen depender tanto do físico.

Signup and view all the flashcards

Conservación

A capacidade de comprender que as relacións cuantitativas entre dúas obxectos permanecen invariables aínda que se altere a súa aparencia.

Signup and view all the flashcards

Clasificación

A capacidade de categorizar obxectos en función das súas características compartidas.

Signup and view all the flashcards

Clasificación Simple

Agrupar obxectos segundo un único criterio ou dimensión.

Signup and view all the flashcards

Clasificación Múltiple

Agrupar obxectos simultaneamente segundo dúas ou máis dimensións ou criterios.

Signup and view all the flashcards

Inclusión de Clase

A comprensión da relación entre unha clase e as súas subclases; a subclase é menor que a clase.

Signup and view all the flashcards

Etapa Operacións Lóxico-Concretas

O neno organiza o material en clases e subclases en función das semellanzas, sen dependencia do físico.

Signup and view all the flashcards

Etapa Preoperacional

O neno clasifica baseado en factors figurais e non en propiedades lóxicas, sen capacidade de crear clases

Signup and view all the flashcards

Study Notes

Introduction to Child Development (Ages 6-12)

  • This is a study of the psychological development of children aged 6 to 12.
  • It explores the various factors that influence development.
  • It details cognitive, social, and emotional development, including language, self-concept, and moral development.

Key Research and Development Perspectives

  • Mechanistic Model: Focuses on environmental influences and external stimuli impacting behavior, considering observable changes.
  • Organismic Model: Emphasizes internal factors and developmental stages as the primary drivers of change.
  • Contextual-Dialectical Model: Highlights the interaction between the individual, culture, and historical context in influencing psychological development.

Developmental Stages and Processes

  • Cognitive Development: This section details intellectual development in children aged 6-12. It further delves into activities like thinking, intelligence, the role of logic and reasoning, specific cognitive gains during childhood, and the process involved.
  • Qualitative changes are observable in the thought process as they progress.
  • Social and Emotional Development: This section explores how children in the age group 6-12 communicate, form self-concept, and develop their ideas of morality and social responsibility. Communication, self-perception, self-esteem, identity, and moral judgment come into play.
  • Moral Development: Examines the growth of moral judgment, reasoning, and behavior in children from ages 6-12. This includes the development of rules, norms, and values within the social context.

Research Methods in Child Development

  • Longitudinal Design: A research method monitoring the same individuals over an extended period to study developmental changes.
  • Cross-Sectional Design: A study method examining different age groups simultaneously to compare developmental differences.
  • Sequential Design: Combines longitudinal and cross-sectional designs. It involves assessing groups of different ages over a period, hence studying how groups evolve across time.

Theories of Development

  • Piaget's Theory: Focuses on the cognitive development process through stages: sensorimotor, preoperational, concrete operational, and formal operational. Piaget's focus was on the cognitive processes involved.
  • Vygotsky's Sociocultural Theory: Emphasizes the crucial role of social interaction and cultural tools in the development of cognitive processes. Social interaction is central in this theory.
  • Freud's Psychoanalytic Theory: Highlights the unconscious drives and emotional stages of development, focusing on early experiences.

Key Aspects of Development (ages 6-12)

  • Attention: The development and refinements of different types of attention are covered.
  • Memory: The development of memory is described, with details on different types of memory and different strategies like coding, which improves across these years.
  • Language: It details how language develops in relation to social and cognitive abilities from 6-12, encompassing grammatical structures, vocabulary expansion, and pragmatic skills.
  • Self-Concept/Self-Esteem: The growing complexity of how children view themselves, and their sense of self-worth developed.
  • Emotional Development: Understanding the growing complexity of emotions and how children handle them as they progress from 6 to 12 in this section
  • Social Development: How children develop relationships and interactions with peers, both individually and within groups, are considered. Focuses on how relationships shift and evolve.
  • Moral Development: Explores the progression in how children understand moral principles and their influence on societal values.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

Related Documents

Psicoloxía do desenvolvemento de 6 a 12 anos PDF

Description

Neste cuestionario explórase a relación entre os xenes e os procesos psicolóxicos no contexto do desenvolvemento humano. Tamén se analizan conceptos clave como a identidade sexual, a canalización e o papel da estimulación externa no crecemento do individuo. A interacción cos iguais e a importancia do xogo para o desenvolvemento social son puntos centrais deste contido.

More Like This

Theories of Human Development Quiz
12 questions

Theories of Human Development Quiz

PicturesqueLife avatar
PicturesqueLife
Human Psychological Development
20 questions

Human Psychological Development

HeroicDieBrücke avatar
HeroicDieBrücke
Razvojna psihologija: Uvod
9 questions

Razvojna psihologija: Uvod

LargeCapacityQuatrain avatar
LargeCapacityQuatrain
Use Quizgecko on...
Browser
Open
Browser
Browser