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Questions and Answers
¿Cuál es una de las capacidades que comienza a desarrollarse entre los 9 y 12 meses de edad?
¿Cuál es una de las capacidades que comienza a desarrollarse entre los 9 y 12 meses de edad?
¿Qué aspecto del desarrollo perceptivo táctil es fundamental durante los tres primeros años de vida?
¿Qué aspecto del desarrollo perceptivo táctil es fundamental durante los tres primeros años de vida?
A qué edad se comienza a observar la visión binocular en los niños?
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¿Cuál es una de las dimensiones básicas de las texturas que los niños deben reconocer?
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¿Qué actividad se sugiere para ampliar la experiencia táctil de un niño pequeño?
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¿Qué tipo de comunicación es importante mantener más allá de los primeros meses?
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¿Qué habilidad es característica del desarrollo visual de un niño de 18 a 24 meses?
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¿Qué determina que la tonalidad de los ojos sea más oscura?
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¿Cuál es la forma de aprendizaje más básica que utilizan los niños al explorar su entorno táctil?
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¿Cuál es una de las funciones del cristalino?
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¿Cómo se describe a la retina en el contexto del ojo?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la córnea es correcta?
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La adaptación de la visión a diferentes distancias es una función del:
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¿Cuál es la principal función de la retina en el ojo?
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¿Qué sucede con las imágenes después de ser enfocadas por el cristalino?
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¿Qué estructura del ojo es responsable de proteger al iris y al cristalino?
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¿Cuál es la función principal de la córnea en el ojo?
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¿Qué papel desempeña el pabellón auditivo en el proceso de audición?
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¿Cómo afecta la diferencia de presión entre el interior y exterior del oído a la audición?
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¿Cuál de las siguientes estructuras es responsable de transmitir las ondas sonoras al tímpano?
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¿Qué ocurre al golpear el tímpano con las ondas sonoras?
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¿Cuál es la consecuencia de no tener un pabellón auditivo adecuado?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el tímpano es correcta?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor las Necesidades Educativas Especiales (NEE)?
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¿Qué nivel de deficiencia visual se caracteriza por la carencia de visión útil para la orientación y movilidad?
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¿Qué función tiene el cristalino en comparación con la córnea?
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Los niños con deficiencia visual severa son capaces de percibir objetos con:
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¿Cuál es una de las dificultades que enfrentan los alumnos con NEE en relación a la información del entorno?
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La dificultad para aprender por imitación en niños con NEE puede llevar a:
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¿Qué tipo de lenguaje pueden presentar los niños con deficiencia visual?
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En el contexto de la psicomotricidad, los niños con NEE pueden experimentar:
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Las características de las NEE de carácter permanente son:
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¿Cuál es la finalidad básica de la evaluación continua?
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¿Qué tipo de evaluación se realiza al final de un proceso de enseñanza?
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¿Cuál de los siguientes aspectos es fundamental para el aprendizaje en el desarrollo sensorial y perceptivo?
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¿Qué instrumento se menciona como técnico más utilizado en Educación Infantil para la evaluación?
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¿Qué función tiene la evaluación final según el contenido?
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¿Qué indica el desarrollo sensorial en relación al desarrollo motor?
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¿Qué se busca ajustar principalmente con la evaluación continua?
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¿Cuál es la primera etapa del proceso de aprendizaje que se debe centrar al aprender algo nuevo?
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La discriminación de estímulos es...
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¿Qué significa que la evaluación continua tenga una función orientadora?
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¿Cuál es una característica de las actividades propuestas para el desarrollo sensorial?
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¿En qué momento se debería llevar a cabo la evaluación continua?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la evaluación continua es incorrecta?
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¿Por qué es importante la atención a los aspectos afectivos en el aprendizaje?
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¿Qué implica el reconocimiento de estímulos en el aprendizaje de un niño?
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La influencia de la satisfacción de las necesidades básicas en el aprendizaje es...
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Study Notes
Desarrollo Sensorial - Unidad Didáctica 2
- Contenido de la unidad: Desarrollo sensorial, aportaciones al desarrollo global, la sensación, los sentidos, desarrollo perceptivo, leyes de la percepción, desarrollo perceptivo de la visión, tacto, gusto, olfato, oído, coordinación intersensorial, alteraciones visuales, auditivas, importancia de la estimulación sensorial, estimulación sensorial y perceptiva, ámbito sensorial en el currículo de educación infantil, objetivos específicos de estimulación sensorial y perceptiva, estrategias y actividades de intervención, recursos aplicados y actividades (estimulación visual, estimulación del oído, tacto, olfato, gusto).
- Material: Un documento pdf with information.
- Organización: Divided into a first and second part. The first part focuses on the fundamentals of sensory development, including contributions to overall development, sensation, senses, and perceptual development. The second part details the importance of sensory stimulation, with objectives, strategies, and intervention activities, along with practical resources and activities.
- Target Audience: Students in education programs.
Desarrollo Cognitivo
- Relationship: The document also includes information on cognitive development, highlighting its link to learning and sensory experiences.
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Description
Este cuestionario se centra en el desarrollo sensorial y sus contribuciones al desarrollo global en educación infantil. Examina las sensaciones, los sentidos, y diversas estrategias para la estimulación sensorial y perceptiva. Ideal para educadores que buscan mejorar la intervención en el aula.