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Questions and Answers
¿Cuál de los siguientes desarrollos se centra en la etapa de 0 a 3 años?
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El control postural se considera parte del desarrollo psicomotor.
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True
¿Qué tipo de inteligencia se desarrolla en la etapa sensorimotora?
¿Qué tipo de inteligencia se desarrolla en la etapa sensorimotora?
Inteligencia sensoriomotora
El proceso de ______ es esencial para la socialización en la primera infancia.
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Relaciona las áreas del desarrollo con sus descripciones:
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Study Notes
DESARROLLO PSICOMOTOR Y CONTROL POSTURAL
- El desarrollo psicomotor en la primera infancia se refiere al desarrollo físico del niño, incluyendo la motricidad gruesa y fina.
- El control postural se refiere a la capacidad de mantener una postura estable contra la gravedad.
- El desarrollo psicomotor y el control postural son claves para el desarrollo de la independencia del niño.
DESARROLLO COGNITIVO
- Los procesos cognitivos básicos son las funciones mentales que permiten al niño interactuar con el mundo, como la percepción, la atención, la memoria y el lenguaje.
- La inteligencia sensoriomotora es una etapa del desarrollo cognitivo que se basa en las experiencias sensoriales y motoras del niño.
- Durante la inteligencia sensoriomotora, el niño comienza a entender el mundo a través de sus experiencias sensoriales y motoras.
ETAPAS DE LA INTELIGENCIA SENSIOROMOTRIZ
- Etapa 1: Reflejos (nacimiento - 1 mes): El niño está dominado por sus reflejos.
- Etapa 2: Reacciones circulares primarias (1 - 4 meses): El niño comienza a controlar sus movimientos y a repetir acciones que le resultan agradables.
- Etapa 3: Reacciones circulares secundarias (4 - 8 meses): El niño comienza a explorar su entorno y a repetir acciones que producen resultados interesantes.
- Etapa 4: Coordinación de esquemas secundarios (8 - 12 meses): El niño comienza a combinar diferentes acciones para lograr objetivos específicos.
- Etapa 5: Reacciones circulares terciarias (12 - 18 meses): El niño comienza a experimentar con diferentes acciones y a observar los resultados.
- Etapa 6: Inicio del pensamiento simbólico (18 - 24 meses): El niño comienza a utilizar símbolos para representar objetos y acciones.
DESARROLLO SOCIO - AFECTIVO
- El proceso de socialización es el proceso por el cual el niño aprende a comportarse en sociedad y a interactuar con otros.
- El desarrollo socio-afectivo en la primera infancia se caracteriza por la formación del vínculo afectivo entre el niño y sus cuidadores, la aparición de las emociones y el desarrollo de la empatía.
- La socialización y la capacidad de formar vínculos afectivos son esenciales para el desarrollo de la personalidad del niño.
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Description
Este cuestionario explora el desarrollo psicomotor y cognitivo en la infancia, enfocándose en la motricidad gruesa y fina, así como en las etapas de la inteligencia sensoriomotora. Se analizarán conceptos clave, como el control postural y los procesos cognitivos básicos. Ideal para educadores y padres interesados en el desarrollo infantil.