Sviluppo Motorio e Cognitivo (3-5 anni)

False (B)

Favorire l'attività spontanea del bambino.

<p>turgor primus</p> Signup and view all the answers

<p>3 anni = Inizio della motricità fine 4 anni = Miglioramento della coordinazione 5 anni = Acquisizione di nuove competenze motorie 3-5 anni = Attività di imitazione e giochi tradizionali</p> Signup and view all the answers

Il periodo dai 3 ai 5 anni è caratterizzato da uno sviluppo significativo della motricità fine, la capacità di compiere movimenti precisi con le mani e le dita. Il bambino inizia a svolgere attività come disegnare, colorare, costruire e scrivere.

In questo periodo, i bambini trovano grande gioia nell'esercitarsi fisicamente e nell'apprendere nuove abilità motorie. Le attività fisiche come correre, saltare, ballare e giocare con la palla diventano sempre più comuni e piacevoli.

Lo sviluppo neurologico e la maturazione del cervello permettono al bambino di utilizzare la motricità in modo consapevole, non solo per muoversi, ma anche per esprimere emozioni, comunicare e creare.

In questo periodo, i bambini mostrano un rapporto favorabile tra peso e statura, il che contribuisce a migliorare la coordinazione dei movimenti e favore isce nuovi apprendimenti motori.

L'educatore dovrebbe creare un ambiente stimolante e ricco di opportunità per l'attività fisica spontanea del bambino, piuttosto che imporre esercizi predeterminati.