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Questions and Answers
¿Cuál es el objetivo principal de la función 16?
¿Cuál es el objetivo principal de la función 16?
- Identificar necesidades de recursos humanos, materiales y financieros (correct)
- Promover la participación en Ferias de Innovación Técnica
- Desarrollar estrategias de intermediación laboral
- Evaluar el desempeño docente
¿Qué tipo de actividades se coordinan con el Rectorado según la función 15?
¿Qué tipo de actividades se coordinan con el Rectorado según la función 15?
- Actividades de tipo institucional (correct)
- Actividades de tipo académico
- Actividades de tipo administrativo
- Actividades de tipo financiero
¿Cuál es el propósito de la función 12?
¿Cuál es el propósito de la función 12?
- Identificar necesidades de recursos humanos, materiales y financieros
- Promover la participación en Ferias de Innovación Técnica
- Desarrollar estrategias de intermediación laboral (correct)
- Desarrollar estrategias de seguimiento de inserción laboral
¿Qué relación tiene la función 13 con el proceso formativo?
¿Qué relación tiene la función 13 con el proceso formativo?
¿Cuál es el objetivo principal de la función 11?
¿Cuál es el objetivo principal de la función 11?
¿Qué tipo de informes se emitirán según la función 18?
¿Qué tipo de informes se emitirán según la función 18?
¿Cuál es el propósito de la función 10?
¿Cuál es el propósito de la función 10?
¿Cuál es el objetivo principal de la función 9?
¿Cuál es el objetivo principal de la función 9?
¿Cuál es el objetivo principal de participar en procesos de formación continua interna y externa?
¿Cuál es el objetivo principal de participar en procesos de formación continua interna y externa?
¿Qué herramienta se utiliza para garantizar la participación activa de las y los estudiantes en el proceso formativo?
¿Qué herramienta se utiliza para garantizar la participación activa de las y los estudiantes en el proceso formativo?
¿Cuál es el propósito de promover la participación de las y los estudiantes en Concursos, Ferias y Encuentros?
¿Cuál es el propósito de promover la participación de las y los estudiantes en Concursos, Ferias y Encuentros?
¿Quién es responsable de aprobar y hacer seguimiento del plan de trabajo?
¿Quién es responsable de aprobar y hacer seguimiento del plan de trabajo?
¿Cuál es el propósito de elaborar y aplicar el registro pedagógico?
¿Cuál es el propósito de elaborar y aplicar el registro pedagógico?
¿Qué tipo de proyectos se promueven en Concursos, Ferias y Encuentros?
¿Qué tipo de proyectos se promueven en Concursos, Ferias y Encuentros?
¿Cuál es el objetivo principal de proponer, promover, participar y/o desarrollar cursos de capacitación?
¿Cuál es el objetivo principal de proponer, promover, participar y/o desarrollar cursos de capacitación?
¿Qué tipo de planificación se debe realizar al inicio de gestión?
¿Qué tipo de planificación se debe realizar al inicio de gestión?
¿Cuál es el objetivo principal de la aprobación del presupuesto del Instituto?
¿Cuál es el objetivo principal de la aprobación del presupuesto del Instituto?
¿Quién es responsable de liderar el diseño del Plan Estratégico Institucional del Instituto?
¿Quién es responsable de liderar el diseño del Plan Estratégico Institucional del Instituto?
¿Cuál es el propósito de enviar reportes periódicos sobre la gestión académica y administrativa?
¿Cuál es el propósito de enviar reportes periódicos sobre la gestión académica y administrativa?
¿Qué principio debe guiar la gestión del Instituto Técnico o Tecnológico?
¿Qué principio debe guiar la gestión del Instituto Técnico o Tecnológico?
¿Cuál es el objetivo de desarrollar investigación e innovación técnica y tecnológica en alianza con los Sectores Productivos?
¿Cuál es el objetivo de desarrollar investigación e innovación técnica y tecnológica en alianza con los Sectores Productivos?
¿Qué es el resultado esperado de la ejecución del Plan Estratégico Institucional?
¿Qué es el resultado esperado de la ejecución del Plan Estratégico Institucional?
¿Quién es responsable de atender de manera eficiente y oportuna las demandas y necesidades del Instituto?
¿Quién es responsable de atender de manera eficiente y oportuna las demandas y necesidades del Instituto?
¿Cuál es el objetivo principal de la política de articulación con el sector productivo?
¿Cuál es el objetivo principal de la política de articulación con el sector productivo?
¿Cuál es una de las funciones del instituto en relación con la planificación curricular?
¿Cuál es una de las funciones del instituto en relación con la planificación curricular?
¿Qué función cumple el instituto en relación con las normas establecidas?
¿Qué función cumple el instituto en relación con las normas establecidas?
¿Qué es lo que se coordina con las instituciones pertinentes para la realización de diagnóstico de necesidades?
¿Qué es lo que se coordina con las instituciones pertinentes para la realización de diagnóstico de necesidades?
¿Qué se proponen a la DGESTTLA, por intermedio de la o el Rector?
¿Qué se proponen a la DGESTTLA, por intermedio de la o el Rector?
¿Cuál es el propósito de organizar actividades técnico-pedagógicas?
¿Cuál es el propósito de organizar actividades técnico-pedagógicas?
¿Qué tipo de asesoramiento se brinda a los diferentes Jefes o Responsables de carrera del instituto?
¿Qué tipo de asesoramiento se brinda a los diferentes Jefes o Responsables de carrera del instituto?
¿Qué es lo que se coordina con la Dirección Administrativa y las Jefaturas o responsables de carrera?
¿Qué es lo que se coordina con la Dirección Administrativa y las Jefaturas o responsables de carrera?
¿Cuál es el papel del instituto en relación con la revolución educativa AVANZA?
¿Cuál es el papel del instituto en relación con la revolución educativa AVANZA?
¿Cuál es la responsabilidad del cargo en relación con los bienes y activos del Instituto?
¿Cuál es la responsabilidad del cargo en relación con los bienes y activos del Instituto?
¿Qué debe hacer el cargo en relación con el mantenimiento de los bienes y activos?
¿Qué debe hacer el cargo en relación con el mantenimiento de los bienes y activos?
¿Qué es lo que se propone en relación con la formación continua para las y los docentes?
¿Qué es lo que se propone en relación con la formación continua para las y los docentes?
¿Qué es lo que se coordina con la Dirección Académica en relación con la elaboración de nuevas propuestas curriculares?
¿Qué es lo que se coordina con la Dirección Académica en relación con la elaboración de nuevas propuestas curriculares?
¿Qué es lo que se participa en relación con el Consejo Académico?
¿Qué es lo que se participa en relación con el Consejo Académico?
¿Qué es lo que se emite a la Dirección Académica?
¿Qué es lo que se emite a la Dirección Académica?
¿Qué es lo que se coordina en relación con los programas, proyectos y actividades?
¿Qué es lo que se coordina en relación con los programas, proyectos y actividades?
¿Qué es lo que se garantiza en relación con el Consejo de Docentes?
¿Qué es lo que se garantiza en relación con el Consejo de Docentes?
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Study Notes
Funciones del Director Académico
- Participar en procesos de formación continua interna y externa para promover la cultura de excelencia, investigación e innovación científica y tecnológica.
- Implementar estrategias metodológicas apoyadas en tecnologías de información y comunicación para garantizar la participación activa de estudiantes en el proceso formativo.
- Promover la participación de estudiantes en concursos, ferias y encuentros a nivel institucional, local, regional, departamental y nacional mediante proyectos de innovación técnica, tecnológica y productiva.
Planificación y Gestión
- Elaborar la planificación curricular y el plan de trabajo semanal, que deben ser aprobados y seguidos por la Dirección Académica del Instituto.
- Elaborar, aplicar y llevar consigo el registro pedagógico y otros documentos relacionados al proceso formativo actualizados de forma continua.
- Impulsar la elaboración y aplicación de reglamentos internos que faciliten el desarrollo académico y organizacional del instituto.
Trabajo en Equipo y Coordinación
- Fomentar el trabajo en equipo interdisciplinario de las diferentes jefaturas o responsables de carrera para generar procesos formativos de calidad y optimizar el clima institucional.
- Coordinar con el Rectorado del instituto el manejo de la información académica.
- Coordinar actividades con las demás instancias del Instituto para mejorar el desempeño de las funciones inherentes a su cargo.
Evaluación y Seguimiento
- Diseñar y ejecutar instrumentos para la evaluación de desempeño docente y el aprovechamiento en el proceso de formación de estudiantes.
- Analizar y emitir criterios técnicos y elaborar informes que les sean solicitados por el Rectorado.
- Desarrollar estrategias de intermediación laboral para estudiantes y estratégias de seguimiento de inserción laboral a los graduados del Instituto.
Dirección del Instituto
- Diseñar, definir y ejecutar políticas, planes, programas y proyectos que promuevan la articulación con el sector productivo para beneficiar el crecimiento académico de estudiantes.
- Liderar el diseño del Plan Estratégico Institucional del Instituto Técnico o Tecnológico para 5 años.
- Ejecutar y coordinar las diferentes actividades del Instituto en función del Plan Estratégico Institucional.
Responsabilidades
- Asumir responsabilidad por el uso y resguardo adecuado de los bienes y activos del Instituto asignados a su cargo y a su carrera.
- Gestionar oportunamente el mantenimiento preventivo y correctivo de los bienes y activos de la carrera.
- Emitir informes a Dirección Académica sobre el desempeño docente a la conclusión del Calendario Académico establecido, y comunicar a los docentes los resultados obtenidos en la evaluación.
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