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Questions and Answers
¿Cuál es el porcentaje de comunicación que se transmite a través de los gestos?
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¿Qué componente se asocia más con la comunicación paraverbal?
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¿Cuál de las siguientes no es considerada una barrera para la comunicación?
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¿Cuál es una de las 5 reglas de la comunicación efectiva?
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En la comunicación no verbal, ¿qué aspecto fisiológico está más vinculado con las palpitaciones?
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¿Qué implica la calidad de vida de una persona?
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Según Aristóteles, el ser humano es caracterizado por su:
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¿Qué es la socialización?
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El concepto de 'yo biopsicosocial' se relaciona con:
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¿Cuál es una característica importante de la autoestima?
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La convivencia en grupos permite al individuo:
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¿Qué papel juegan las relaciones interpersonales en las organizaciones?
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¿Cómo se define el autoconocimiento en el contexto biopsicosocial?
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¿Cuál es la finalidad del desarrollo personal?
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¿Qué son las creencias limitantes?
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¿Qué acciones deben tomarse para generar cambios en el desarrollo personal?
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¿Qué se busca lograr a través del desarrollo personal?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones no representa un obstáculo para el desarrollo personal?
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En el proceso de desarrollo personal, ¿qué papel juegan las creencias potenciadoras?
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¿Qué sucede cuando no se pasa a la acción en el desarrollo personal?
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¿Cómo se define el desarrollo personal?
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¿Cuál de los siguientes componentes de la autoestima está relacionado con la forma en que nos valoramos a nosotros mismos?
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¿Qué aspecto NO forma parte de la autoestima según la información presentada?
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¿Qué se entiende por autoconcepto?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la autoestima?
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La satisfacción personal en relación a uno mismo se refiere a:
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¿Qué parte de la autoestima se relaciona directamente con las acciones que tomamos?
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¿Cómo se puede definir la autoaceptación?
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¿Cuál es una de las dimensiones que conforma la valoración personal?
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¿Cuál es una consecuencia de tener una adecuada autoestima en las relaciones interpersonales?
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¿Qué aspecto no forma parte del 'yo integral' según el contenido?
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¿Qué se considera una 'cualidad' según el contenido?
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¿Qué se considera un 'defecto' según la información proporcionada?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el 'ciclo de baja autoestima'?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el 'ciclo de baja autoestima'?
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¿Qué rol tienen las necesidades básicas según el contenido?
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¿Cómo se define el concepto de 'autoconocimiento' en el contenido?
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¿Qué implica vivir en sistemas según el contenido?
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Study Notes
Desarrollo Personal
- Es un proceso de transformación en el que una persona decide cambiar aspectos de su vida para sentirse más plena.
- El objetivo es vivir de forma equilibrada, en armonía entre cuerpo y mente.
- Consiste en acciones que toman las personas para desarrollar sus destrezas y habilidades, mejorando sus relaciones interpersonales y su toma de decisiones.
- La increíble capacidad humana de cambiar para ser más felices y plenos.
Creencias Limitantes
- Bloquean a las personas a la hora de conseguir sus objetivos.
- Pueden no ser reales pero dificultan alcanzar lo que realmente se desea.
Creencias Potenciadoras
- Ayudan a avanzar hacia el objetivo que tiene una persona.
- Impulsan a crecer, potenciar lo mejor de uno mismo y cumplir las metas propuestas.
Calidad de Vida
- Conjunto de factores que brindan bienestar tanto a nivel material como emocional.
- Condiciones que debe gozar un individuo para satisfacer sus necesidades.
Ser Humano en Sociedad
- Aristóteles afirmaba que el hombre es un ser social por naturaleza, ya que nace con la característica social y la desarrolla a lo largo de su vida, necesitando de los demás para sobrevivir.
- Somos seres en constante relación con la naturaleza, con nosotros mismos y con los demás.
- Tendemos a reunirnos en grupos, a través de la convivencia, donde nos conocemos a nosotros mismos, damos y recibimos de los otros, pasando de una relación "yo-tú" a un "nosotros".
Socialización
- Proceso dinámico de interacción, identificación e interiorización.
Relaciones Interpersonales en las Organizaciones
- Combinación de saber, poder hacer, querer y saber ser.
Autoestima
- Marco de referencia desde el cual el hombre se proyecta.
Autoconocimiento
- Surge de la necesidad de encontrar explicaciones multicausales a fenómenos como la enfermedad mental, ya que factores ambientales, sociales o culturales afectan la salud mental, perjudicando la salud física.
¿Qué es la Autoestima?
- Desarrollo de una visión positiva o negativa de uno mismo.
- Se desarrolla a lo largo de la vida.
- Conjunto de percepciones, imágenes, pensamientos, juicios y afectos sobre nosotros mismos.
- Satisfacción de cada uno respecto de sí mismo.
Componentes de la Autoestima
-
Cognitivo: Valoración global que hacemos de nosotros mismos, determinando el grado en el que nos consideramos valiosos.
- Descripción: La opinión que cada uno tiene de sí mismo en las diferentes dimensiones de su vida. Incluye la propia personalidad y conducta, ideas, creencias, etc.
- Afectivo: Resultado de la valoración que realizamos de la percepción de nosotros mismos, incluyendo un juicio de valor sobre nuestras cualidades personales.
- Conductual: Proceso final de la valoración anterior, que se plasma en la decisión e intención de actuar.
Autoestima es…
- Aceptarme
- Conocerme
- Quererme
- Valorarme
- Cuidarme
Pirámide de la Autoestima
- Base: Autoaceptación: “Me acepto tal y como soy”. Con mis fortalezas y áreas de oportunidad.
-
Segundo Nivel: Autoconcepto: ¿Quién es el que se comporta con mayor dureza o quién es la persona más crítica contigo mismo? ¿Cómo soy? ¿Qué me identifica?
- Preguntas: ¿Qué pensamos de nosotros mismos? ¿Nos hemos formado una opinión sobre nosotros?
- Respuestas: Gustos, cualidades y virtudes; defectos, etc. ¿Qué aspectos me gustan y disgustan? Habilidades, aptitudes, áreas de oportunidad. Características físicas, de personalidad.
- Tercer Nivel: Autoestima: “Me quiero”. Disfruto de mi compañía y sé que soy capaz de lograr muchas cosas. “Me reconozco y elogio mis logros”.
Ciclo de Baja Autoestima
- Fracaso real
- Alta ansiedad
- Baja autoestima
- Expectativa de bajo desempeño
Autoestima en las Relaciones Interpersonales
- Una persona con una adecuada autoestima puede relacionarse mejor con los demás, interactuar de forma más positiva y establecer relaciones más duraderas.
El Yo Integral
-
Yo Físico: Reunión de todas las partes del ser, donde tienen carga de energía que se manifiestan en las actividades y el vivir diario. Está constituido por: cualidades, defectos, necesidades básicas y motivantes.
- ¿Qué es una cualidad? ¿Qué es un defecto? ¿Qué es una NB?
- Yo Psíquico: Organismo que necesita atención y cuidados para poder desarrollar las capacidades y convertirlas en habilidades. Se divide en tres: lo emotivo, la mente y el espíritu.
- Yo Social: No vivimos solos en el mundo; estamos inmersos en sistemas.
Comunicación No Verbal
- Postura, gestos, distancia, mirada, movimientos, aportan información valiosa que ayuda a interpretar el significado real de la comunicación.
- Componentes fisiológicos más vinculados: respiración, palpitaciones, sudoración, flujo sanguíneo, activación muscular.
- Estudio: Los gestos transmitían el 55% de la información, el tono de voz 38% y las palabras tan sólo 7%.
Comunicación Paraverbal
- Variaciones en la forma de emitir un mensaje oral que pueden afectar su significado:
- La voz: volumen, entonación, claridad, timbre.
- Fluidez verbal.
- Perturbaciones del habla: pausas, silencios, vacilaciones.
- Velocidad de la emisión.
- Tiempo que se está hablando.
Barreras en la Comunicación
- Oír lo que queremos oír.
- Pasar por alto las ideas contrarias.
- Ideas preconcebidas sobre el emisor del mensaje.
- Influencia del grupo.
- El significado de las palabras no es el mismo para todos.
- Comunicación no verbal y paraverbal.
- Emociones.
- Ruido.
- Distancia.
Comunicación Efectiva
- Ejercicio: 5 reglas de la comunicación efectiva
- Ponerse en el lugar del otro.
- Escuchar con atención.
- Mismo lenguaje.
- Preguntar.
- Captar señales.
Estilos de Comunicación
- Se estudiarán más adelante.
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Description
Este cuestionario explora el concepto de desarrollo personal, las creencias limitantes y potenciadoras, y su impacto en la calidad de vida. A través de diversas preguntas, se pretende reflexionar sobre las decisiones y procesos que afectan nuestro bienestar emocional y material. Ideal para quienes buscan mejorar su vida personal y profesional.